高萍
摘 要:伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的盛行,全球經(jīng)濟(jì)和文化等方面的聯(lián)系越來越密切了。在這個(gè)環(huán)境下,英語變得愈發(fā)重要。對(duì)于學(xué)生來說,學(xué)好英語也是越來越重要了,首先英語是中考和高考的必考科目,而且在分值上占據(jù)了相當(dāng)大的部分,可以說英語學(xué)習(xí)的好壞將直接影響他們未來的發(fā)展,而且英語也是未來進(jìn)入社會(huì)之后能否擴(kuò)展自己發(fā)展空間的一個(gè)重要因素。
關(guān)鍵詞:英語學(xué)習(xí);內(nèi)外結(jié)合;師生配合;提高效率
一、課堂內(nèi)外結(jié)合對(duì)英語學(xué)習(xí)的好處
對(duì)于學(xué)生來說,當(dāng)他們獨(dú)立學(xué)習(xí)的時(shí)候往往是考驗(yàn)他們自主學(xué)習(xí)能力的時(shí)候,也就是我們所說的通過自學(xué)能力可以看出哪些學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí),哪些學(xué)生在學(xué)習(xí)中還存在一些問題。這個(gè)時(shí)候,老師要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來幫助他們進(jìn)行指導(dǎo)學(xué)習(xí)。其實(shí)就是除了在課堂上教學(xué)生學(xué)習(xí)之外,還需要讓學(xué)生把課堂之外的時(shí)間利用起來。只有把課內(nèi)外時(shí)間結(jié)合起來,才能整體提高學(xué)習(xí)效率。英語是一門語言學(xué)科,需要學(xué)生在課堂上把老師教的知識(shí)學(xué)習(xí)好,課下時(shí)間努力把老師所教的知識(shí)和學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行實(shí)體訓(xùn)練。通過這種“學(xué)習(xí)+練習(xí)”的方式,即課堂內(nèi)外相結(jié)合的方式,實(shí)現(xiàn)1+1>2的效果。
二、課堂內(nèi)外結(jié)合,提高英語學(xué)習(xí)能力
1.新穎的教學(xué)方式可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
學(xué)習(xí)過程其實(shí)不是學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)過程,而是一個(gè)班級(jí)所有老師和學(xué)生相互配合的集體學(xué)習(xí)的過程。在這個(gè)過程中,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主角,是學(xué)習(xí)的參與者。也正因?yàn)槭沁@樣,才能讓學(xué)生真正參與到學(xué)習(xí)中。課堂內(nèi)外相結(jié)合的教學(xué)方式非常適合學(xué)生使用,這種教學(xué)方式對(duì)英語成績的提高非常有效。
比如,老師在課堂上教學(xué)生學(xué)習(xí)英文“stock broker”(股票經(jīng)紀(jì)人)的時(shí)候,可以讓他們?cè)谡n下學(xué)習(xí)一些有關(guān)職業(yè)的英文名詞。因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生本來就對(duì)電腦比較感興趣,他們通過電腦或者是多媒體找到很多有關(guān)職業(yè)的英文,就像woker(工人)、teacher(老師)、police(警察)、doctor(醫(yī)生)、scientist(科學(xué)家)等。這種課堂內(nèi)外相互結(jié)合的學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生把自己的精力投入到如何提高自己英語水平中,學(xué)生自身的興趣被提高了,他們學(xué)習(xí)的效率當(dāng)然也就提高了。
2.把學(xué)習(xí)和生活相結(jié)合,提高英語的實(shí)用性
很多學(xué)生對(duì)英語提不起興趣的最大原因就是覺得英語在現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)用性不高,只是把英語當(dāng)作在學(xué)校的一個(gè)考試科目,導(dǎo)致很多學(xué)生對(duì)英語根本提不起興趣。所以如何才能讓學(xué)生把學(xué)習(xí)和日常生活結(jié)合起來,也就是我們常說的學(xué)以致用,這才是教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。其實(shí)這個(gè)并不難,因?yàn)橛⒄Z就在我們生活中,只需要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛就可以清晰地感知到英語就在生活之中。教師可以鼓勵(lì)學(xué)生應(yīng)用課堂上學(xué)習(xí)到的東西,只有通過實(shí)踐才能讓學(xué)生不斷地成長。
比如我們可以讓學(xué)生把在課堂上學(xué)到的英語知識(shí)拿到實(shí)際生活中加以使用,通過這些日常交際來加深自己對(duì)英語的學(xué)習(xí)。如我們?nèi)ノ鞑偷昕梢院头?wù)員進(jìn)行英文交流。
服務(wù)員:What can I do for you?
學(xué)生:I need a table for three,please.
服務(wù)員:OK,this way please.
學(xué)生:Thank you,may I see the menu?
服務(wù)員:Wait,please. I will take a menu to you.
學(xué)生們:Thank you very much!
類似這種情況,我們?cè)谏钪袝?huì)經(jīng)常遇到,比如我們出國旅行坐飛機(jī)的時(shí)候,和外國筆友交流的時(shí)候,在課堂上學(xué)習(xí)到的一些英語知識(shí)都可以拿來使用。這種簡單直接的交流方式,可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在課堂上學(xué)習(xí)的英語是很實(shí)用的。只要學(xué)生能在課堂上好好學(xué)習(xí),課下時(shí)間好好練習(xí),就能快速提高自己的英語成績。
總的來說,學(xué)習(xí)是一個(gè)需要不斷努力和付出的過程,不是一蹴而就的。學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候,一定要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),只有這樣才能學(xué)有所成。學(xué)習(xí)英語也是如此,既要學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽老師授課,又要課下注重實(shí)際練習(xí),學(xué)以致用。這種一學(xué)一練的學(xué)習(xí)方式要求學(xué)生不要把學(xué)習(xí)只看作是一種學(xué)習(xí)任務(wù),而是把學(xué)習(xí)看成伴隨自己成長的階梯,自己越努力,成長的速度就越快。
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編輯 馮志強(qiáng)