高職院校眾創(chuàng)空間中創(chuàng)客協(xié)會(huì)的實(shí)踐與分析

淡海英

（陜西國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，陜西 西安 710300）

國(guó)務(wù)院辦公室印發(fā)《關(guān)于加快眾創(chuàng)空間發(fā)展服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，鼓勵(lì)科技院所，高校圍繞優(yōu)勢(shì)專業(yè)領(lǐng)域建設(shè)眾創(chuàng)空間。發(fā)揮硬件設(shè)施、人才團(tuán)隊(duì)、技術(shù)積累等優(yōu)勢(shì)，充分利用大學(xué)科技園、工程（技術(shù)）研究中心，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程實(shí)驗(yàn)室等創(chuàng)新載體，建設(shè)以科技人員為核心，以成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化為主要內(nèi)容的眾創(chuàng)空間，通過(guò)聚集高端資源，增加技術(shù)創(chuàng)新有效供給源，為科技型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供專業(yè)、全面服務(wù)。為了使高職院校眾創(chuàng)空間的工作有條不紊的開(kāi)展，有章可依，眾創(chuàng)空間以創(chuàng)客協(xié)會(huì)的形式運(yùn)營(yíng)，更加有效地利用眾創(chuàng)空間的各項(xiàng)資源，加速實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的進(jìn)程。

1 創(chuàng)客協(xié)會(huì)的任務(wù)分析

創(chuàng)客協(xié)會(huì)是在二級(jí)學(xué)院的指導(dǎo)和組織下，由學(xué)校在校學(xué)生自愿參加組件的學(xué)生組織，當(dāng)然協(xié)會(huì)的學(xué)生需要事先按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行遴選。全面落實(shí)黨的十八大和十八屆二中、三中、四中全會(huì)精神，按照黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，以營(yíng)造良好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)，以激發(fā)校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力為主線，以構(gòu)建眾創(chuàng)空間等創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)為載體，有效整合優(yōu)勢(shì)資源，集成落實(shí)政策，完善服務(wù)模式，培育創(chuàng)新文化，加快形成大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)的生動(dòng)局面。

通過(guò)創(chuàng)客協(xié)會(huì)建立人才交流、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)幫扶、技術(shù)孵化、技術(shù)分享、項(xiàng)目實(shí)踐等為一體的高職院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體系。協(xié)會(huì)的基本任務(wù)就是開(kāi)放并共享眾創(chuàng)空間的各種軟硬件資源，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍，籌劃并開(kāi)展豐富多彩的校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，大力進(jìn)行雙創(chuàng)的宣傳，積極推動(dòng)項(xiàng)目孵化和新產(chǎn)品研發(fā)，獲取雙創(chuàng)成果，以企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)打造優(yōu)良的雙創(chuàng)環(huán)境，校企共建共管雙創(chuàng)人員，進(jìn)行雙創(chuàng)理念的傳承，在一定程度上保證雙創(chuàng)工作的常態(tài)化，開(kāi)展雙創(chuàng)工作模范和典型的引領(lǐng)，塑造優(yōu)良的雙創(chuàng)樣板，推動(dòng)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的全面發(fā)展。

2 創(chuàng)客協(xié)會(huì)的架構(gòu)和職責(zé)分析

創(chuàng)客協(xié)會(huì)作為我校的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，在日常的運(yùn)行過(guò)程中承擔(dān)了人員管理、設(shè)備管理、技術(shù)培育、項(xiàng)目孵化、資源共享等職能。創(chuàng)客協(xié)會(huì)主要以學(xué)生為主體，在我校運(yùn)營(yíng)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師（雙導(dǎo)師）的指導(dǎo)下，利用各種優(yōu)勢(shì)資源，把眾創(chuàng)空間打造成一個(gè)技術(shù)引領(lǐng)、人才濟(jì)濟(jì)、成果轉(zhuǎn)化的雙創(chuàng)平臺(tái)。創(chuàng)客協(xié)會(huì)主要設(shè)會(huì)長(zhǎng)、校內(nèi)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師、秘書(shū)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、項(xiàng)目部、技術(shù)部、組織部、宣傳部、財(cái)務(wù)部、后勤部。管理團(tuán)隊(duì)成員以組織能力強(qiáng)的學(xué)生干部、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)生組成。協(xié)會(huì)工作實(shí)行負(fù)責(zé)制，即各成員對(duì)各部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，部長(zhǎng)對(duì)副會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，副會(huì)長(zhǎng)和秘書(shū)長(zhǎng)對(duì)會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，會(huì)長(zhǎng)對(duì)運(yùn)營(yíng)導(dǎo)師負(fù)責(zé)。同時(shí)，協(xié)會(huì)的工作接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和廣大工學(xué)的共同監(jiān)督、批評(píng)與指正，在一定的基礎(chǔ)上廣泛征求老師和學(xué)生的相關(guān)意見(jiàn)和建議。會(huì)長(zhǎng)的職責(zé)規(guī)劃項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的工作，合理分配和安排好各部門工作，及時(shí)考核，達(dá)成目標(biāo)，將運(yùn)營(yíng)情況匯總給導(dǎo)師。副秘書(shū)長(zhǎng)的職則是代表會(huì)長(zhǎng)對(duì)協(xié)會(huì)相關(guān)部門的工作進(jìn)行協(xié)調(diào)和溝通，籌備協(xié)會(huì)各項(xiàng)會(huì)議和活動(dòng)，負(fù)責(zé)考核和評(píng)定。副會(huì)長(zhǎng)協(xié)助會(huì)長(zhǎng)做好并匯報(bào)運(yùn)營(yíng)工作，與其他副會(huì)長(zhǎng)做好溝通協(xié)調(diào)工作。項(xiàng)目部長(zhǎng)負(fù)責(zé)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的管理，制定項(xiàng)目開(kāi)發(fā)進(jìn)度，與其他部門協(xié)調(diào)。技術(shù)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)，提供技術(shù)支出，跟進(jìn)項(xiàng)目研發(fā)進(jìn)度，及時(shí)反饋和匯總。組織部長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃、監(jiān)督，并進(jìn)行反饋和總結(jié)。宣傳部長(zhǎng)部分各類活動(dòng)的宣傳，提供活動(dòng)策劃，與校內(nèi)媒體對(duì)接。財(cái)務(wù)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)眾創(chuàng)空間的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并向上級(jí)匯報(bào)和審批，統(tǒng)籌財(cái)務(wù)信息統(tǒng)計(jì)。后勤部長(zhǎng)負(fù)責(zé)資料管理，配合秘書(shū)長(zhǎng)的工作。

3 創(chuàng)客協(xié)會(huì)的會(huì)員責(zé)權(quán)分析

經(jīng)過(guò)自我報(bào)名，或推薦，篩選合格后成為協(xié)會(huì)會(huì)員，所有會(huì)員在眾創(chuàng)空間享有平等權(quán)利。

進(jìn)入眾創(chuàng)空間后，會(huì)員可以參加技術(shù)輔導(dǎo)、空間內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、了解空間發(fā)展規(guī)劃、使用空間資源、獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源如創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)支持、信息咨詢、市場(chǎng)營(yíng)銷等。會(huì)員有義務(wù)參與眾創(chuàng)空間的各項(xiàng)活動(dòng)，并且能夠在一定時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù)，會(huì)員要遵守空間的規(guī)章制度，接受培訓(xùn)和考核，參加項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，能夠承擔(dān)一定的工作量，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目任務(wù)，并且能夠整理和完善項(xiàng)目資料，妥善保存。會(huì)員之間進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，能經(jīng)常探討技術(shù)難點(diǎn)和熱點(diǎn)，相互合作，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，在眾創(chuàng)空間這個(gè)大集體中，每個(gè)人都可以獨(dú)當(dāng)一面，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，能為團(tuán)隊(duì)積累成果積累經(jīng)驗(yàn)而不懈努力。在項(xiàng)目研發(fā)過(guò)程中難免會(huì)遇到磕碰或意見(jiàn)不統(tǒng)一的時(shí)候，大家要相互檢討，相互退讓，及時(shí)化解矛盾，及時(shí)溝通，達(dá)成一致。在校的高職生能進(jìn)入空間學(xué)習(xí)的時(shí)間也就一年之多，大家利用課余晚自習(xí)周末的時(shí)間，放棄了休息，放棄了外出游玩，為了共同的目標(biāo)加入團(tuán)隊(duì)要為之感到慶幸，所以，經(jīng)過(guò)一年多的磨練和學(xué)習(xí)，每個(gè)會(huì)員都會(huì)得到長(zhǎng)足的發(fā)展和提升，也為自己后續(xù)在就業(yè)市場(chǎng)提供了強(qiáng)大的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

4 創(chuàng)客協(xié)會(huì)運(yùn)營(yíng)管理分析

眾創(chuàng)空間大部分以校企共建的模式為主，創(chuàng)客協(xié)會(huì)運(yùn)營(yíng)為主體，全面負(fù)責(zé)空間的日常運(yùn)營(yíng)工作，同時(shí)創(chuàng)客協(xié)會(huì)的工作接受本校和共建企業(yè)的監(jiān)督。每一學(xué)期開(kāi)始要制定好本學(xué)期的運(yùn)營(yíng)計(jì)劃，各個(gè)部門要全力配合，每位會(huì)員積極參與，會(huì)長(zhǎng)把控和負(fù)責(zé)活動(dòng)的開(kāi)展，組織部負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃和落實(shí)具體內(nèi)容，每次活動(dòng)前要事先準(zhǔn)備詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案。進(jìn)入空間的會(huì)員，要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，不遲到不早退，按時(shí)參加會(huì)議并簽到，每項(xiàng)活動(dòng)能發(fā)揮各自的特長(zhǎng)積極參與，若遇到特殊事情，要及時(shí)向各部門負(fù)責(zé)人報(bào)備。活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)以書(shū)面形式遞交學(xué)習(xí)，經(jīng)審核沒(méi)有問(wèn)題后下?lián)苡枰曰顒?dòng)支出報(bào)賬。各項(xiàng)收入與支出要有明細(xì)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，專款專用，不虛報(bào)不作假，本著節(jié)約的原則合理規(guī)劃和使用眾創(chuàng)空間的經(jīng)費(fèi)。

每一個(gè)月召開(kāi)一次創(chuàng)客協(xié)會(huì)會(huì)員會(huì)議，了解協(xié)會(huì)近期運(yùn)作情況，對(duì)會(huì)員反映的問(wèn)題和提出的建議或意見(jiàn)給予及時(shí)解決，各個(gè)部門的負(fù)責(zé)人要把實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題及時(shí)與會(huì)長(zhǎng)聯(lián)系，如果會(huì)長(zhǎng)能解決就自行解決問(wèn)題，如果不能解決就及時(shí)向?qū)煼从硢?wèn)題，導(dǎo)師根據(jù)會(huì)長(zhǎng)提出的問(wèn)題作出相應(yīng)的解決方案或措施。會(huì)長(zhǎng)和各部門部長(zhǎng)要把控整個(gè)運(yùn)行的動(dòng)態(tài)和過(guò)程，應(yīng)該盡量避免各類不良事件的發(fā)生。通過(guò)上傳下達(dá)，上管下行，上下一條心，把整個(gè)協(xié)會(huì)的工作做扎實(shí)做細(xì)致，使每個(gè)會(huì)員得到應(yīng)有的鍛煉和提升，推進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作向前發(fā)展。同時(shí)，協(xié)會(huì)干部在做好校內(nèi)工作的同時(shí)，加強(qiáng)校外的聯(lián)系。某些地區(qū)建立了一批區(qū)級(jí)眾創(chuàng)空間，可以走出去，多看看多交流，與校外的眾創(chuàng)空間聯(lián)合進(jìn)行項(xiàng)目前景的研討，時(shí)機(jī)成熟時(shí)也可以進(jìn)行項(xiàng)目的合作，共同研究協(xié)同合作，擴(kuò)大技術(shù)的影響力和號(hào)召力。使得雙創(chuàng)工作不僅僅在校內(nèi)發(fā)芽成長(zhǎng)，也能在校外開(kāi)花結(jié)果。

5 結(jié)語(yǔ)

創(chuàng)客協(xié)會(huì)以眾創(chuàng)空間為載體，在雙導(dǎo)師的引領(lǐng)下，全體會(huì)員干部的共同努力下有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)工作，發(fā)揮學(xué)生群體的聰明才智和敢于拼搏的戰(zhàn)斗精神，助推學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念和行動(dòng)，接受學(xué)校和企業(yè)的監(jiān)管，不斷積累雙創(chuàng)成果，起到了模范和帶頭作用。提升各自能力的同時(shí)，也成為某一分院、、某一專業(yè)甚至某一學(xué)校的一張靚麗名片。小空間，大作為，一群人的努力也必將成就每一個(gè)個(gè)體的華麗轉(zhuǎn)身和騰空而起。