新時代提升核科普效果的幾點思考

范淳鈺

核科學(xué)技術(shù)的出現(xiàn)、發(fā)展和應(yīng)用是人類科技史上的重大成就。20世紀(jì)40年代以來，核科學(xué)技術(shù)理論體系逐步完善，核科技工業(yè)也隨之發(fā)展起來，在軍事、能源、社會生活等許多領(lǐng)域產(chǎn)生了革命性的影響。

習(xí)近平總書記在2015年中國核工業(yè)創(chuàng)建六十周年之際指出，核工業(yè)是高科技戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，是國家安全的重要基石，要堅持安全發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，堅持和平利用核能，全面提升核工業(yè)的核心竟?fàn)幜?，續(xù)寫我國核工業(yè)新的輝煌篇章。在黨和國家的支持下，截至2017年底，我國大陸投入商運(yùn)的核電機(jī)組共37臺，排名世界第四，此外還有19臺機(jī)組在建，核電事業(yè)發(fā)展速度較快。但不容忽視的是，我國核電僅占全國總發(fā)電量的2%左右，而世界上已有18個國家的核電占比都已經(jīng)超過了20%，法國更是達(dá)到了75%，即便是世界平均水平也有約13%，可見我國核電還有很大的發(fā)展空間。除了核電之外，非核能的核技術(shù)應(yīng)用同樣存在極為廣闊的市場，美國非核能的核技術(shù)年產(chǎn)值是核能年產(chǎn)值的4倍，占總GDP的4%～5%，而中國僅占0.5%左右，發(fā)展?jié)摿ο喈?dāng)巨大。

雖然前景如此廣闊，但公眾的“恐核心理”和核鄰避效應(yīng)不可避免地給核能和核技術(shù)的推廣應(yīng)用帶來阻礙。究其原因，還是公眾對核科學(xué)知識的了解不夠，從而對難以察覺又影響較長的核輻射產(chǎn)生了較大的恐懼，再加上謠言的煽動，引發(fā)了連云港、江門等反核事件。為更好地推動核事業(yè)發(fā)展，貫徹習(xí)近平總書記的指示精神，核工業(yè)人應(yīng)自覺張開核科技創(chuàng)新、核科學(xué)普及的“雙翼”，在提高核安全保障和自主創(chuàng)新能力的同時進(jìn)一步加強(qiáng)核科普工作。

與其他國家相比，我國核工業(yè)的發(fā)展速度無疑是較快的，但社會公眾對核能、核技術(shù)的了解卻較為落后。因此在福島核事故發(fā)生之后，法國仍有62%的民眾支持核電，日本本國支持核電的民眾也有7%，而中國的核電支持者僅占1.9%。可見我國核科普工作面臨的嚴(yán)峻局面。

核科普工作面臨的困境

開展核科普工作難度較大。核科學(xué)技術(shù)自身專業(yè)性較強(qiáng)，且具有一定的敏感性，很難面向公眾進(jìn)行科普工作。核科學(xué)技術(shù)涉及學(xué)科廣、內(nèi)容深奧，即使在行業(yè)內(nèi)部，不同研究方向的差異也較為明顯，很難通俗地傳達(dá)給公眾。

社會輿論對核科普不利。雖然中核集團(tuán)、核學(xué)會及核電站一直積極進(jìn)行核科普宣傳工作，組織了核科普開放周、核科普大篷車等許多活動，出版了《核你在一起》等科普宣傳品，國家近幾年也舉辦了“科普中國——綠色核能主題科普活動”及核科普展等，但社會的主流輿論依然不利于核能的發(fā)展，公眾當(dāng)中的“鄰避效應(yīng)”、“恐核心理”依然存在。究其原因，既有核事故帶來的負(fù)面影響，也有反核人士的鼓吹，但更重要的是大眾媒體缺少對“核”的正面宣傳。可以說，在福島核事故之前，我國對核能的宣傳并不充分，福島核事故之后，大眾媒體的宣傳則順理成章地集中在核污染、核泄漏和輻射防護(hù)等負(fù)面影響上，使我國核能發(fā)展在公眾輿論上處于劣勢。

中國核工業(yè)科技館核科普工作概況

中國核工業(yè)科技館（以下簡稱核科技館）是經(jīng)國家發(fā)改委批準(zhǔn)建設(shè)的國內(nèi)首個系統(tǒng)介紹核科技知識、核工業(yè)成就的國家級行業(yè)館，隸屬中國核工業(yè)集團(tuán)有限公司，被中國科協(xié)和國家文物局評價為“填補(bǔ)了我國行業(yè)科技館的空白”。

2015年1月，核科技館展出“中國核工業(yè)創(chuàng)建六十周年成就展”，不僅向公眾介紹了核武器的原理及研制過程，也展示了我國核工業(yè)發(fā)展過程中在核能、核技術(shù)等方面取得的重要成就，不僅使公眾對核工業(yè)各個環(huán)節(jié)有了直觀的了解，也為上級單位的涉核決策提供了一定的參考。該展覽持續(xù)展出近兩年，接待參觀近兩萬人，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的好評。2017年6月2日，核科技館承辦“科普中國——綠色核能主題科普活動”啟動儀式，核科普展開始面向公眾開放。截至2017年底，核科技館已接待國家部委、在京企事業(yè)單位、大中小學(xué)等單位參觀近五百場次，約兩萬五千人次。

除接待參觀任務(wù)之外，核科技館還承接了部分大型活動，擴(kuò)大了核科普的范圍。2017年，核科技館參與策劃并承接了由上級單位、院職能處室及二級單位舉辦的一系列大型活動，如王淦昌先生誕辰110周年圖片展、2017年原子能院科技創(chuàng)新論壇、北京HI-13串列加速器建成30周年用戶交流會、首屆甲狀腺疾病醫(yī)患交流會等，并被原子能院選為科技創(chuàng)新示范基地、BISOL合作交流中心，成為核工業(yè)展示科研成果、加強(qiáng)公眾宣傳的良好平臺。

開放至今，核科技館已先后入選國家國防教育基地、國家環(huán)保教育基地、全國核科普教育基地、國家能源科普教育基地、全國中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地、國防科技工業(yè)軍工文化教育基地、北京市紅色旅游景區(qū)等。

提升科普效果的思考與建議

針對公眾興趣點，提高科普內(nèi)容的吸引力。核科學(xué)技術(shù)專業(yè)性較強(qiáng)，單純對核科學(xué)技術(shù)進(jìn)行科普不僅難度較大，也不利于引起公眾興趣，因此需要選取公眾容易理解并產(chǎn)生共鳴的內(nèi)容進(jìn)行宣傳，從中穿插與技術(shù)相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，使公眾在潛移默化中對核科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生興趣。對于一般公眾而言，其興趣點一般集中在歷史人文、切身利益及社會熱點幾方面。

核工業(yè)歷史和科學(xué)家精神是核科普的先導(dǎo)。核科學(xué)技術(shù)專業(yè)性較強(qiáng)，很難在有限的時間內(nèi)引起觀眾的關(guān)注，但不論是從未接觸過物理課程的小學(xué)生還是早已離開學(xué)校的成年人，對核工業(yè)歷史都抱有較大興趣。因此我們應(yīng)以核工業(yè)歷史和科學(xué)家精神為先導(dǎo)，介紹他們的科研故事和愛國主義精神，在故事中加入與技術(shù)相關(guān)的內(nèi)容，如在介紹郭永懷先生、王方定院士事跡時加入熱核武器及點火中子源相關(guān)內(nèi)容，介紹王承書先生時加入鈾同位素分離相關(guān)內(nèi)容，介紹徐銤院士時加入快堆相關(guān)內(nèi)容等，使觀眾在記住科學(xué)家事跡和科研精神的同時，也對他們所從事的科研工作留下印象。當(dāng)然，在對核科學(xué)家故事或核工業(yè)歷史進(jìn)行介紹時也要注意對內(nèi)容的篩選和措辭，一些容易引起恐核情緒的細(xì)節(jié)要加以解釋。

公眾的切身利益是核科普的重點。公眾對與自身相關(guān)的內(nèi)容更加感興趣，因此我們在進(jìn)行科普的過程中也要盡量找出核科學(xué)技術(shù)與公眾日常生活的交叉點，使他們認(rèn)識到核工業(yè)與自己并不遙遠(yuǎn)，打破“局外人”的感覺。

與公眾日常生活結(jié)合最緊密的無疑是核技術(shù)應(yīng)用，介紹時應(yīng)先告知公眾核技術(shù)的用途及優(yōu)勢，引起他們的興趣后再解釋具體原理，介紹原理時也應(yīng)運(yùn)用比喻等手法使其更加生動而容易理解。除了核技術(shù)應(yīng)用以外，我們在介紹其他核科技知識時也應(yīng)盡量貼近公眾生活，找準(zhǔn)公眾最為關(guān)注的點進(jìn)行介紹，比如在介紹華龍一號時著重介紹它在安全性上的優(yōu)勢，介紹乏燃料后處理時注重尾端對環(huán)境的影響等，抓住影響核行業(yè)公眾輿論的關(guān)鍵點。

社會熱點和科技前沿是提升核科普效果的關(guān)鍵。大眾媒體和新媒體是公眾獲取消息、形成印象的渠道，因此我們在做核科普的過程中需要關(guān)注社會熱點，從中找出與核相關(guān)的部分，并在科普講解過程中加以運(yùn)用，如介紹鈾礦采冶時聯(lián)系《紅海行動》中提到的黃餅。

而如果核相關(guān)的科技前沿成果受到了媒體的報道，我們更要在第一時間了解相關(guān)內(nèi)容，以便對公眾進(jìn)行科普。如2017年8月，加納微堆完成低濃化改造，11月底，中核集團(tuán)發(fā)布了“燕龍”泳池式低溫供熱堆，為冬季供暖提供了更加清潔環(huán)保的選擇，核科技館很快增加了微堆及泳池式低溫供熱堆的模型，并根據(jù)實際情況對展區(qū)進(jìn)行了重新規(guī)劃。

提升講解員水平，打造多樣化的核科普人才隊伍。講解員是科普工作的第一線，與公眾直接接觸，為了加強(qiáng)科普工作，需要加強(qiáng)對講解內(nèi)容和水平的提升，運(yùn)用生動活潑的形式與觀眾進(jìn)行互動，幫助他們了解展覽內(nèi)容，激發(fā)其自覺學(xué)習(xí)的熱情，并最終達(dá)到核科技館教育的目標(biāo)。核科技館展示內(nèi)容十分專業(yè)，對講解員講解水平的要求也就更加嚴(yán)苛，需要講解員付出更多的努力學(xué)習(xí)核工業(yè)相關(guān)知識。為了進(jìn)一步提升講解水平，核科技館每年都會組織講解員培訓(xùn)，邀請核科學(xué)家和博物館專家對講解員進(jìn)行培訓(xùn)。針對核科學(xué)技術(shù)特點，今后還將加入科普及公眾傳播方面的培訓(xùn)，提高講解員與公眾有效溝通的能力。

志愿者同樣是教育公眾的重要一環(huán)，核科技館將進(jìn)一步完善志愿服務(wù)機(jī)制，擴(kuò)大志愿者選拔范圍，與老科協(xié)及學(xué)校加強(qiáng)合作，號召退休職工及學(xué)生參與志愿服務(wù)工作，形成一支能力突出、熱情洋溢的志愿者隊伍，為核科普工作打下基礎(chǔ)。

積極與科研院所合作，推動核科普與科研一線相結(jié)合。一成不變的展覽是缺乏長久吸引力的，雖然核科技館在展覽內(nèi)容上有較強(qiáng)的獨(dú)特性，但僅靠常設(shè)展覽而不加以更新的話同樣會使公眾產(chǎn)生審美疲勞，不利于長遠(yuǎn)發(fā)展。積極與科研院所開展合作不僅可幫助核科技館進(jìn)一步完善展覽內(nèi)容，做到常展常新，也可以推動核科普與科研一線相結(jié)合，產(chǎn)生更好的效果。

核科技館可為科研院所提供良好的展示平臺。核科技館設(shè)有臨時展覽區(qū)域，可以持續(xù)布置新展覽。核科技館地處北京，前來參觀的上級領(lǐng)導(dǎo)及上級單位較多，又是面向公眾的公共場館，對成果進(jìn)行集中展示有利于提高知名度，更好地完成核科普工作。

雙方可共同開發(fā)優(yōu)秀科普作品?？破帐且豁楅L期的工作，不能僅限于參觀展館的短短幾小時，因此我們應(yīng)采取各種方式加強(qiáng)科普的影響力，并通過科普作品的開發(fā)擴(kuò)大科普的影響范圍。

科研人員加入科普隊伍可起到良好效果?？破盏闹饕獌?nèi)容是科研成果和科研工作，邀請一線科研人員現(xiàn)身說法可以起到更加突出的宣傳效果。

其實，類似的工作已經(jīng)應(yīng)用在科普工作之中，王乃彥院士、葉奇臻院士等都曾面向公眾進(jìn)行核科普，在科普宣傳乃至公眾輿論危機(jī)處置中起到了很好的效果。但院士的精力畢竟是有限的，因此我們應(yīng)邀請更多的科研人員，尤其是集團(tuán)首席專家、青年學(xué)術(shù)帶頭人等中青年科學(xué)家加入科普的隊伍，縮短公眾與科研一線的距離。

核科技館自身應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)科研工作。核科普的實踐離不開理論的指導(dǎo)，除了從實際工作中總結(jié)經(jīng)驗之外，核科技館也應(yīng)當(dāng)在科研工作上多下工夫，做好核科普、科研精神及院所文化等方面的研究工作，提升核科普效率。

對于核科技館而言，針對核科普、愛國主義教育、科研精神、學(xué)術(shù)思想研究、核工業(yè)發(fā)展歷程、科學(xué)家生平及思想研究等方面開展科研是完全可行的。核科技館職工應(yīng)開動腦筋，切實思考如何應(yīng)對輿論、傳播思想，為核工業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好的社會環(huán)境。此外，核科技館還應(yīng)加強(qiáng)對老一輩核工業(yè)人科研精神的研究和總結(jié)，挖掘核工業(yè)歷史，采用口述歷史等多種方式探尋歷史細(xì)節(jié)，把核工業(yè)的故事和精神傳遞給公眾，做到見人、見事、見精神。

為發(fā)揮好核科技館作用，更好地推動核工業(yè)發(fā)展，我們應(yīng)在借鑒其他行業(yè)館運(yùn)行模式成功經(jīng)驗的同時，根據(jù)自身實際情況不斷創(chuàng)新運(yùn)行管理機(jī)制，提升效益、擴(kuò)大影響。只有這樣，核科技館才能得到持續(xù)發(fā)展，成為社會公眾了解核工業(yè)、走進(jìn)核工業(yè)的重要窗口，更好地提升核科普效果，宣傳科研精神。