英語作文句子賞析的重要性

徐國耀

【摘要】在英語作為中，詞語的選擇很重要，因?yàn)闈h語中所表達(dá)的意思可能對應(yīng)英語中很多的單詞，所以需要選擇恰當(dāng)?shù)脑~語來表達(dá)其對應(yīng)的漢語意思，要適合其語境。還有就是在英語作文中，類似于我們的漢語作文，主語很明確，所以也需要有很強(qiáng)的邏輯性。

【關(guān)鍵詞】選詞 主語 邏輯性

一、為何賞析句子如此重要

英語作文的句式千萬不可千篇一律，一定要有豐富多樣的句式，你學(xué)到過什么句式就要努力把它用上去，這樣子的文章才容易得高分，雖然你覺得這個句子詞語很好，用上去會使自己文章更出眾，自己想要搏一把，但是不確定的句子和詞語還是不用為好，用其他方式表達(dá)會更好。選用比較有把握的詞匯，用恰當(dāng)?shù)木湫蛯懗龃_切反映內(nèi)容要求的句子。在熟悉的基礎(chǔ)上，鼓勵多用高級詞匯和結(jié)構(gòu)復(fù)雜的復(fù)合句如，表達(dá)為了……時，可用in order to和so as to，也可以用so that 引導(dǎo)目的狀語從句。還有寫出的句子達(dá)意，完整，語法正確，合乎習(xí)慣，特別是句式，謂語動詞要有根有據(jù)。還有就是，寫英語作文 與寫漢語作文 有一定的相似之處，比如說它們都需要有一定的邏輯性（及組織好自己的語言，條理清晰）、句子的語法要正確、要符合主題（不能寫空談、不符合實(shí)際的內(nèi)容）。在英語寫作中，對于主從復(fù)合句的運(yùn)用也是必不可少的。英語作文從初中開始，必須在寫作中運(yùn)用主從復(fù)合句（至少1—2個）。因?yàn)?，只有主從?fù)合句才能表達(dá)更為復(fù)雜的觀點(diǎn)；只有主從復(fù)合句才能是閱卷者看出寫作者真實(shí)的英語水平高度。還有就是所謂的轉(zhuǎn)聯(lián)詞是指那些用于承上啟下的副詞，連詞以及大量的介詞詞組等。英語作文中轉(zhuǎn)聯(lián)詞的必要使用，可以使得句子與句子之間更加流暢，避免了各個句子的分割獨(dú)立，使得文章順理成章，一氣呵成。中國學(xué)生在學(xué)習(xí)中，掌握了大量的此類單詞和詞組，但除了but，because等，很少主動使用，使得所寫文章頗顯干巴和唐突。英語寫作是集基礎(chǔ)知識，基本能力和課外信息于一身的綜合體現(xiàn)，同時，又要兼顧到寫作者高超的寫作技巧。因而，沒有扎實(shí)的英語語法知識；沒有長期不懈的訓(xùn)練；沒有科學(xué)的方法指導(dǎo)；沒有廣博的課本以外的知識和信息，寫好一篇優(yōu)秀的英語作文是非常困難的。

二、如何賞析

Habits， whether good or bad， are gradually formed.When a person does a certain thing again and again， hell be obliged to do it in the same way by some unseen force.Thus habit is formed.Once a habit is formed， it is difficult and sometimes almost impossible to get rid of it.ThereforeIt is very important that we should take care in the formation of habits.

這段話的翻譯就是習(xí)慣，不管是好是壞，都是逐漸形成的.當(dāng)一個人反復(fù)的做某件事時，他就會被某種看不見的力量驅(qū)使不得不以同樣的方式再去做這件事，于是習(xí)慣就形成了.習(xí)慣一旦形成，就很難、有時幾乎不可能改掉.因此，在養(yǎng)成習(xí)慣時我們都應(yīng)該特別小心，這一點(diǎn)至關(guān)重要。

作為高中生來說，寫好英語作文的前提就是能夠有好的作文的框架，有好的句子的組成，所以先要從句子著手，那么賞析句子就是必須的工作了。

1.詞語的選擇。這其中英語的選詞非常好，很恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)了其意思。如be oblidged to，有不得不，被迫做某事的意思，這一短語巧妙的運(yùn)用到其中，很形象的一個短語，用的很活，讓我們可以感受到那種習(xí)慣的長久力量。還有就是get rid of 這一短語選的也很好，有摒棄，丟掉的意思，用在作文中非常的形象，就寫出了要擺脫掉或是丟掉什么的感覺。

2.主語的使用。這當(dāng)中用it來做形式主語，避免了頭重腳輕，句子簡潔易懂。

3.連詞的使用。這幾句話的邏輯性也很強(qiáng)，由when， thus， therefore這些詞來連接連句子，讓作文的邏輯順序更為清晰，整篇作文就會變得更有調(diào)理。

高中的作文目的性比較強(qiáng)，只需要先總結(jié)出中文意思，然后翻譯就行。但是有個問題就是那個一句中文我們估計(jì)得用好幾句英文去翻譯，有時候甚至還翻譯不出來，這就需要平時的積累了。所以首先要學(xué)會賞析句子，了解句子的結(jié)構(gòu)及用詞，學(xué)會選擇適當(dāng)?shù)脑~，英語寫作要求有一定量的詞匯，沒有詞匯就好比巧婦無米難以下廚。寫作時可能出現(xiàn)要寫的詞記不起來、要用的詞拿不準(zhǔn)、尤其是遇到同義詞、更不知用哪一個好、或詞性沒記住，結(jié)果亂用……這都說明平時對單詞的記憶不夠牢固，理解不清。這就要求我們在記單詞的時候多花點(diǎn)力氣，要從單詞的音、形、義入手，最好不要單獨(dú)記憶單詞，這樣容易遺忘，要把它放在句子或文章中一起記憶，這樣可把握單詞的詞義、用法、搭配等詞匯特點(diǎn)。除了課本上的詞匯必須掌握外，還要進(jìn)行廣泛的課外閱讀，來增加詞匯。然后要會選擇恰當(dāng)?shù)木湫徒Y(jié)構(gòu)，說到句型結(jié)構(gòu)就離不開語法，英語中雖有很多句子與漢語相似或相同，但語法與漢語不盡相同，它有自己的基本句型固定搭配、固定短語等。要想寫好作文，必須學(xué)好語法。英語中有五種基本句型結(jié)構(gòu)，幾乎所有的英語句型都是五種句型的擴(kuò)大、延伸或變化，因此，應(yīng)牢記這五種基本句型，并不斷地練習(xí)運(yùn)用。

1. S +V

2. S+V+O

3. S+V+O+O

4. S+V+P

5. S+V+O+C

除了這五種句型，還要能學(xué)會使用連詞，讓文章有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯性。而這些都需要從賞析句子開始的，然后不斷提高自己的寫作水平，所以，高中生賞析句子是很有必要的。

參考文獻(xiàn)：

[1]J.F.Di Marzio.Android A Progammers Guide.New York Mc-Graw-Hill，2008：105-111.endprint