新時(shí)期高校學(xué)生公寓的育人管理模式探析

摘 要 學(xué)生公寓是學(xué)生在學(xué)校內(nèi)主要的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所之一，是培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀念的重要場(chǎng)所，也是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的第二課堂。加強(qiáng)學(xué)生公寓的環(huán)境和育人管理模式的建設(shè)，可以有效的幫助學(xué)生培養(yǎng)高尚的情趣和積極向上的興趣愛好，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀?，F(xiàn)階段的高校的學(xué)生管理模式中仍存在一定的缺陷和不足，文化建設(shè)力度有所不足，使得學(xué)生公寓的育人管理能力不足。下面，本文將針對(duì)這一現(xiàn)象，對(duì)如何建設(shè)學(xué)生公寓良好的環(huán)境，增強(qiáng)其育人功能提出幾點(diǎn)建議，希望對(duì)高校的學(xué)生公寓管理做出一定的貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞 新時(shí)期 高校學(xué)生公寓 育人管理 模式創(chuàng)新

中圖分類號(hào)：G647.4文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

0前言

學(xué)生公寓作為全日制高等學(xué)校中學(xué)生日常學(xué)習(xí)、休息的場(chǎng)所，成為了學(xué)校中一項(xiàng)不可缺少的設(shè)施。隨著近年來我國高校的不斷擴(kuò)招，對(duì)學(xué)生公寓的管理模式也提出了個(gè)更高的要求。現(xiàn)階段，我國許多高校都積極加強(qiáng)了校園設(shè)施的建設(shè)，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)管理體制和優(yōu)秀的教學(xué)人才，推動(dòng)了高等學(xué)校建設(shè)的空前發(fā)展。但同時(shí)，高速發(fā)展的高等教育事業(yè)也為其對(duì)學(xué)生的日常管理帶來了一定的挑戰(zhàn)，這一問題引起了廣大相關(guān)工作者的關(guān)注，尤其是在學(xué)生公寓的管理方面。

1現(xiàn)階段高校學(xué)生公寓育人管理中存在的不足

1.1 對(duì)學(xué)生公寓管理的認(rèn)知不足

現(xiàn)階段，許多高校對(duì)學(xué)生公寓育人功效的認(rèn)知不足，僅僅將學(xué)生公寓看作學(xué)生住宿、生活和娛樂的場(chǎng)所，不能正確認(rèn)識(shí)到學(xué)生公寓除了這些基本作用外還兼顧了培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品格和正確的價(jià)值觀念等作用。但是在學(xué)生公寓的實(shí)際管理過程中，大多數(shù)學(xué)校將學(xué)生公寓外包給相關(guān)的物業(yè)公司進(jìn)行管理，而物業(yè)管理公司更加注重對(duì)硬件設(shè)施的管理和維護(hù)，并不會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育，這就導(dǎo)致了高校學(xué)生公寓育人功效的缺失。

1.2 公寓管理人員的個(gè)人綜合素質(zhì)不高

學(xué)生公寓的管理人員是學(xué)生公寓管理教育工作的執(zhí)行者，其綜合素質(zhì)和個(gè)人能力的高低對(duì)公寓育人管理功能能否充分發(fā)揮有著決定性的作用。現(xiàn)階段，高校學(xué)生公寓管理人員的選拔缺乏科學(xué)理論的指導(dǎo)，物業(yè)公司所選拔雇傭的管理人員普遍文化程度較低，不能滿足學(xué)生公寓育人管理的需求，在工作開展的過程中出現(xiàn)了各種各樣的問題，使得學(xué)生對(duì)公寓管理人員的工作產(chǎn)生的抵觸的情緒。收到文化和生活背景的影響，宿舍管理人員不能理解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活方面的各種壓力和困難，不能針對(duì)學(xué)生的這些壓力給予人文關(guān)懷，學(xué)生對(duì)工作人員的管理工作也缺乏理解，雙方缺乏有效的溝通，雙方矛盾的不斷激化為管理工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。

2新時(shí)期高校學(xué)生公寓管理育人管理模式建設(shè)的對(duì)策

2.1 樹立正確的管理觀念，強(qiáng)化育人的思想

隨著高等院校學(xué)生公寓的不斷發(fā)展，其對(duì)學(xué)生成長的影響也越來越明顯，學(xué)校要抓住這一機(jī)遇，強(qiáng)化學(xué)生公寓的育人管理模式，從單純的“管物”思維向育人轉(zhuǎn)化。相關(guān)工作人員要本著服務(wù)、管理、教育三位一體的原則，正確認(rèn)識(shí)自身的身份和職責(zé)，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，對(duì)管理模式進(jìn)行一系列的調(diào)整，強(qiáng)化管理人員的教育思維和意識(shí)，積極學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的學(xué)生公寓管理模式和理論，將對(duì)大學(xué)生的思政教育融入到日常生活中。

2.2 加強(qiáng)學(xué)生公寓環(huán)境的建設(shè)

環(huán)境是影響學(xué)生身心健康發(fā)展的一項(xiàng)重要因素，優(yōu)良的環(huán)境可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。學(xué)校要保證學(xué)生公寓家具的配套和合理布局等硬件設(shè)施可以充分滿足學(xué)生的需求，同時(shí)保證其安全可靠，滿足國家的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，此外，在人文方面，學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生公寓文化環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的建設(shè)，完善閱覽室、宣傳看板、文化活動(dòng)室等設(shè)施的建設(shè)，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;在樓梯、水房等地方張貼名人諺語、名言警句等標(biāo)語，提醒學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻以成功人士為榜樣，激勵(lì)學(xué)生積極投入學(xué)習(xí)中，修身養(yǎng)性，提高自身的綜合素質(zhì);經(jīng)常組織學(xué)生參與學(xué)習(xí)外的文化活動(dòng)，如宿舍文化周、宿舍主題環(huán)境設(shè)計(jì)大賽、我的宿舍征文活動(dòng)等，豐富學(xué)生的公寓活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生人際關(guān)系的建設(shè)，讓其在舒適的環(huán)境下受到良好文化的熏陶，從而不斷地提升自己。

2.3 提高公寓管理隊(duì)伍的建設(shè)

為了有效實(shí)現(xiàn)學(xué)校公寓的育人管理，公寓的管理人員要與學(xué)校的輔導(dǎo)員相互配合，加強(qiáng)管理制度的建設(shè)。學(xué)校要選派善于與學(xué)生交流的輔導(dǎo)員深入學(xué)生公寓，關(guān)心學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生生活中所出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行處理并給予一定的幫助，真正將對(duì)學(xué)生的關(guān)愛落實(shí)到日常生活的點(diǎn)滴中。

3總結(jié)

綜上所述，高校中學(xué)生公寓是學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活重要場(chǎng)所，學(xué)校要充分重視學(xué)生公寓的建設(shè)，有效地發(fā)揮其育人的作用。通過對(duì)學(xué)生實(shí)施人性化的管理和服務(wù)，和輔導(dǎo)員參與學(xué)生日常生活事務(wù)管理等措施，培養(yǎng)學(xué)生的自我管意識(shí)，打造高品質(zhì)的學(xué)生公寓文化，拓展學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

作者簡(jiǎn)介：蔣新濱（1980.10-）男，漢族，本科，東營職業(yè)學(xué)院，講師，研究方向：學(xué)生管理。

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