淺析聲樂(lè)演唱者的心理素養(yǎng)

摘 要：一首歌曲演唱的成功與否，演唱者不僅要熟練掌握演唱的技法技巧，還要具備一定成熟穩(wěn)健的的心理，還要擁有良好的心理素養(yǎng)，才能夠促進(jìn)演唱順利進(jìn)行，使演唱能夠更加完整、豐富地表達(dá)演唱內(nèi)容。心理素養(yǎng)對(duì)演唱產(chǎn)生著積極或消極的影響，健康良好以及成熟的心理素養(yǎng)是演唱成功的前提和基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：心理素養(yǎng);演唱者;效果

古人云：“善歌者，必先調(diào)其氣”，氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，正確的呼吸是演唱的根本。意大利的演唱家卡魯索說(shuō)過(guò)：“一個(gè)演唱者能否踏上成功之路，首先要看他對(duì)于呼吸器官的操縱和運(yùn)用是否建立了強(qiáng)固的基礎(chǔ)”。凡是從事演唱藝術(shù)的人都很注重呼吸。但真正能夠正確掌握并運(yùn)用呼吸演唱是非常不容易。演唱者在上臺(tái)表演時(shí)，往往會(huì)遇到這樣的情況，心慌氣短、氣息不穩(wěn)定、各個(gè)發(fā)聲器官協(xié)調(diào)性減弱，這主要是因?yàn)榍榫w緊張影響了氣息的穩(wěn)定，導(dǎo)致演唱不能正常發(fā)揮，可見(jiàn)心理素養(yǎng)對(duì)于氣息的影響是非常重要的。

演唱共鳴的正確運(yùn)用可以使音色得到美化，還可以統(tǒng)一聲區(qū)?？謶指咭簦侵T多演唱者心理障礙的突出表現(xiàn)。也是我個(gè)人在學(xué)習(xí)中最難解決的問(wèn)題。很多人無(wú)論是唱歌還是練聲，只要到了高音區(qū)情緒就開(kāi)始緊張，甚至拼著蠻勁，可就是唱不上去，如果在學(xué)習(xí)中高音區(qū)發(fā)聲經(jīng)常受挫，久而久之，可能會(huì)導(dǎo)致恐懼高音的條件反射，這種不健康的心理就給解決高音問(wèn)題造成了巨大的障礙。所以，要在鞏固好中聲區(qū)和過(guò)渡好換聲區(qū)的基礎(chǔ)上訓(xùn)練高聲區(qū)。在高聲區(qū)的訓(xùn)練中，要進(jìn)一步加強(qiáng)氣息的深度、喉嚨的松度、咽腔的開(kāi)度、上腭的興奮提起、下腭的下放回收等。

演唱中的藝術(shù)想象，就是演唱者充分展開(kāi)自己的想象空間，把歌曲的內(nèi)容和音樂(lè)形象，想象為一幅幅生動(dòng)形象的畫(huà)面，像戲劇演員演戲一樣感受身臨其境的感覺(jué)。想象歌曲的意境會(huì)很快幫助演唱者確立起正確的音樂(lè)形象，正確表達(dá)歌曲的思想內(nèi)容，使歌曲的形象完整、統(tǒng)一。當(dāng)然，理解音樂(lè)的能力，不是一時(shí)所能努力做到的，它是一種對(duì)生活的理解、生活的回味、情感的積累以及所接觸的音樂(lè)作品的積累等等，積累越多思想也就越豐富，“靈感”也越活躍，越豐富。

演唱的最終價(jià)值在于欣賞，而舞臺(tái)就是演唱價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)的場(chǎng)地，是演唱藝術(shù)家最為重要的工作場(chǎng)所。精湛的演唱、演奏加上恰如其分的表演和良好的臺(tái)風(fēng)才能讓人賞心悅目，要做到這些首先要求過(guò)硬的心理素養(yǎng)。

要取得好的舞臺(tái)效果，心理放松，充滿(mǎn)自信非常重要。帶著放松的心態(tài)上舞臺(tái)，就好比“輕裝上陣”。有些同學(xué)不僅上舞臺(tái)，就連一次平時(shí)的考試，多幾個(gè)老師看自己演唱心里就發(fā)怵，平時(shí)在琴房練的水平此時(shí)大打折扣，上舞臺(tái)更是手足無(wú)措。要做到放松的表演首先要有平時(shí)的演唱基礎(chǔ)，俗話(huà)說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，只有在課堂上刻苦的訓(xùn)練，有了十分的把握，才可以不受技術(shù)問(wèn)題的干擾，全身心地投入到表演中，才能在舞臺(tái)上面對(duì)觀眾或者專(zhuān)家做到放松、自如。另外，樹(shù)立自信的觀念也是很必要的。

舞臺(tái)實(shí)踐與心理素養(yǎng)是互相促進(jìn)，相輔相成的。眾所周知的世界著名男高音演唱家帕瓦羅蒂，他有金嗓子般的歌喉，也有豐富的演出經(jīng)驗(yàn)，但鮮為人知的是他也有上舞臺(tái)就緊張的毛病。一次演出中，他無(wú)意間手中拿了一根小金屬棒上臺(tái)，結(jié)果意外地發(fā)現(xiàn)，那次演出的效果非常好，似乎把所有的緊張都握到手中這根小棒中去了。從此每逢演出前他都要去后臺(tái)找一些小鐵棒，小釘子之類(lèi)的東西拿在手上來(lái)緩解自己心理的緊張。他的經(jīng)紀(jì)人知道他這一特點(diǎn)后，每次都會(huì)為他準(zhǔn)備好這一類(lèi)的東西。不知從何時(shí)起，白手帕代替了小金屬棒，所以我們現(xiàn)在看到的舞臺(tái)上的帕瓦羅蒂必定是拿著一條白手帕在放聲高歌。帕瓦羅蒂就是在舞臺(tái)實(shí)踐的過(guò)程中找到了自己克服緊張的方法。當(dāng)然每個(gè)人的情況都不一樣，但是多參加舞臺(tái)實(shí)踐，不斷的打磨、積累經(jīng)驗(yàn)，才能夠鍛煉出過(guò)硬的舞臺(tái)心理素養(yǎng)，取得更好的舞臺(tái)效果。

演唱是一種優(yōu)雅的藝術(shù)形式，更是一種音樂(lè)文化。僅僅學(xué)習(xí)發(fā)聲的方法和技巧是不夠的，還需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的音樂(lè)基本理論修養(yǎng)。演唱任何一首歌曲，都有一個(gè)研究、理解、處理的過(guò)程，如對(duì)歌曲的作者生平、時(shí)代背景、創(chuàng)作特點(diǎn)、風(fēng)格流派，甚至有關(guān)地區(qū)的風(fēng)俗民情都應(yīng)有所了解。

演唱者演繹作品的根本目的是要把作品的主旨內(nèi)涵及演唱者的二度創(chuàng)作奉獻(xiàn)給聽(tīng)眾，給他們一種唯美的享受，如果沒(méi)有良好的心理素養(yǎng)，是辦不到這一點(diǎn)的。因此演唱者一定要克服演唱時(shí)的緊張情緒，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)盡量放松，把注意力、意志集中到演唱的過(guò)程中去。信心又是放松的基礎(chǔ)，所以在演唱時(shí)要充滿(mǎn)自信，情緒積極興奮，心理上保持相對(duì)的冷靜，不受外界的任何干擾，將情感完全投入到歌曲當(dāng)中。

每一個(gè)歌曲作品的情感、技術(shù)含量和美好的藝術(shù)呈現(xiàn)，都需要好的心理因素令其發(fā)揮的更加游刃有余，演唱者都要充分發(fā)揮飽滿(mǎn)的音樂(lè)情緒、滿(mǎn)腔的激情投入到作品之中，只有這樣才能更好的表現(xiàn)歌曲的風(fēng)格，表達(dá)歌曲的思想內(nèi)容、時(shí)代氣息和精神風(fēng)貌，而這一切的一切，都受到心理因素的作用。所以，不論在教學(xué)，還是學(xué)習(xí)的過(guò)程中，都要注意：心理素養(yǎng)在演唱中的作用。

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作者簡(jiǎn)介：王瑋（1982年9月）籍貫：陜西紫陽(yáng) 民族：漢，職稱(chēng)：講師 學(xué)歷：碩士 研究方向：音樂(lè)教育