淺談“互聯(lián)網(wǎng)”進(jìn)校園存在的問題及建議

王曉博

摘要：伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和教育現(xiàn)代化的發(fā)展，電子信息和電子數(shù)據(jù)文件成為校園教學(xué)活動(dòng)的重要載體。但是隨著用戶數(shù)量增多以及校園網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)化，校園信息安全日益成為一個(gè)重要問題。本文對(duì)當(dāng)前校園面臨的信息安全問題、信息安全意義進(jìn)行了詳細(xì)分析，提出了保障校園信息安全的完整解決方案，最后進(jìn)行了總結(jié)并給出建議。

天下大勢(shì)，浩浩蕩蕩。20世紀(jì)誕生于美國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)，因其應(yīng)時(shí)而生，一路高歌猛進(jìn)，以狂飆之勢(shì)席卷寰球。當(dāng)人們驚呼互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代來了，大數(shù)據(jù)時(shí)代來了的時(shí)候，互聯(lián)網(wǎng)早已無孔不入，滲入到我們生活的方方面面，人們依賴互聯(lián)網(wǎng)生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、娛樂、購(gòu)物、溝通，互聯(lián)網(wǎng)儼然成了人類社會(huì)共同的神經(jīng)中樞。

然而正如科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，互聯(lián)網(wǎng)作為一種新生事物，缺乏傳統(tǒng)道德、法律規(guī)則的約束，野蠻生長(zhǎng)，不時(shí)地曝露出其消極、猙獰的一面。黃賭毒、反動(dòng)言論、謠言，詐騙等有了滋生泛濫的新土壤。面對(duì)洶涌而來，泥沙俱下，魚龍混雜的網(wǎng)絡(luò)潮，青少年兒童作為一個(gè)特殊的群體，一方面好奇心強(qiáng)，學(xué)習(xí)模仿力強(qiáng)，另一面缺少必要的自制能力和判斷能力，必然成為網(wǎng)絡(luò)消極現(xiàn)象首當(dāng)其沖的受害者。怎樣才能趨利避害，為下一代營(yíng)造安全健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為下一代提供喜聞樂見、內(nèi)容豐富的精神食糧呢？

一、電信運(yùn)營(yíng)商必須構(gòu)筑強(qiáng)有力的基于人工智能的網(wǎng)絡(luò)防火墻。

目前人工知能技術(shù)日新月異，日臻成熟。人工智能可以真假難辨地寫詩(shī)作文，可以在復(fù)雜的路況中實(shí)現(xiàn)無人駕駛，可以在博弈中擊敗頭號(hào)棋手，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的反動(dòng)淫晦、博彩詐騙、面對(duì)未成年的網(wǎng)絡(luò)癡迷卻無能為力？不能不說這是我們監(jiān)管工作的瓶頸。僅憑對(duì)數(shù)據(jù)流中的敏感詞匯過濾，僅憑對(duì)特定IP地址和域名的屏蔽，已不能有效地實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的要求?；诰W(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的法律法規(guī)必須明確電信運(yùn)營(yíng)商的責(zé)任義務(wù)，電信運(yùn)營(yíng)商必須認(rèn)識(shí)到其本身是各式各樣的數(shù)據(jù)流的閘門與開關(guān)。政府應(yīng)加大投入，采用招投標(biāo)的形式，研制開發(fā)強(qiáng)有力的科學(xué)的有學(xué)習(xí)能力的人工智能防火墻，電信運(yùn)營(yíng)商則有義務(wù)采用符合監(jiān)管要求的防火墻，在數(shù)據(jù)流一級(jí)，從源頭上凈化網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。

二、政府及其主管部門，必須建立建全法律體系。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?；ヂ?lián)網(wǎng)作為一種新生事物，人類智慧和認(rèn)知的載體，是人類精神世界的延伸，網(wǎng)絡(luò)世界并不是虛擬的，不能成為法律的化外之地，更不能成為人類道德的空白。網(wǎng)絡(luò)可以沒有國(guó)界，但不能沒道德和法律。什么樣的內(nèi)容，什么樣的形式可以置之網(wǎng)絡(luò)世界，什么樣的網(wǎng)絡(luò)主體可以經(jīng)營(yíng)什么樣的內(nèi)容，必須有明確的規(guī)定。電信運(yùn)營(yíng)商、內(nèi)容經(jīng)營(yíng)商各自的責(zé)任與義務(wù)必須有明確的規(guī)定。互聯(lián)網(wǎng)在我國(guó)已經(jīng)發(fā)展多年，各主管部門的監(jiān)管方法、網(wǎng)絡(luò)受眾的利益訴求，網(wǎng)絡(luò)犯罪的經(jīng)典案例，教育部門的主流意見，都應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)立法的主要參考內(nèi)容。

三、凈網(wǎng)必須常抓不懈，監(jiān)管必須堅(jiān)強(qiáng)有力。

我們說，監(jiān)管不應(yīng)該建立在輿論熱點(diǎn)之上，主觀因素之上，而應(yīng)該建立在完善的制度之上，于法有據(jù)，以制度的剛性使其持之以恒;建立在科學(xué)的技術(shù)手段之上，嚴(yán)密論證，以技術(shù)的科學(xué)使其無懈可擊;必須建立在充分的人才儲(chǔ)備上，廣納人才，以豐富的人才使其因應(yīng)時(shí)勢(shì)，不斷創(chuàng)新。近年有名的魏則西事件，血友病吧出買事件中，雖有工作組進(jìn)駐百度，但是有關(guān)調(diào)查處理，要么沒有下文，要么板子高高舉起，輕輕落下。如果說法無禁止即可為，重罰于法無據(jù)，那么百度在每次惡劣的社會(huì)影響，沸騰的民民怨和輿論之后安然無恙，于法何據(jù)？法律的權(quán)威得不到尊重，正義便得不到伸張，看似對(duì)新生事物的呵護(hù)，實(shí)則是溺愛與放縱。于是我們看到，在一次次“呵護(hù)”之后，百度賴以起家的搜索引擎在技術(shù)上毫無進(jìn)步，面對(duì)激列的竟?fàn)?，這是呵護(hù)還是扼殺？

四、學(xué)校以及家長(zhǎng)必須正確教育與引導(dǎo)。

家長(zhǎng)與學(xué)校無疑是未成年人教育的主體，面對(duì)方興未艾的網(wǎng)絡(luò)世界，面對(duì)層出不窮的新知識(shí)，應(yīng)該先行一步，終身學(xué)習(xí)，課堂與課余教育內(nèi)容應(yīng)有豐富的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，循序漸近，循循善誘，引導(dǎo)健良的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，培養(yǎng)孩子正確的上網(wǎng)習(xí)慣。不良內(nèi)容是洪水猛獸，但網(wǎng)絡(luò)本身不是洪水猛獸，對(duì)孩子的好奇心，求知心，應(yīng)予以正確的引導(dǎo)，正常的滿足，讓孩子通過上網(wǎng)，開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，讓網(wǎng)絡(luò)成為孩子健康成長(zhǎng)的得力助手，打開認(rèn)識(shí)世界的另一扇門。家長(zhǎng)與教師，應(yīng)該通過自已的學(xué)習(xí)，成為網(wǎng)絡(luò)方面的行家里手，駕輕就熟，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有的放矢的引導(dǎo)，對(duì)孩子上網(wǎng)，不能一味的禁，一禁了之，也不能一味地放，放任自然。學(xué)長(zhǎng)與教師應(yīng)該成為未成年人與網(wǎng)絡(luò)世界之間一個(gè)個(gè)天然的防火墻。

五、教育主管部門、學(xué)校其它公職部門必須充實(shí)健康的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。

生命力強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)，既然可以蓬勃發(fā)展就同時(shí)也昭示我們：它的上面有許多空白，荒蕪的空地我們種上鮮花就有可能長(zhǎng)出毒草。如一幅白紙待我們?nèi)ッ枥L?；ヂ?lián)網(wǎng)高地，健康向上的內(nèi)容不去占領(lǐng)，消極頹喪的東西就有可乘之機(jī)！教育機(jī)構(gòu)、各級(jí)政府、公職部門，應(yīng)把網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容充實(shí)作為自身義不容辭的責(zé)任。但是我們也遺憾地看到，一段時(shí)間以來，一些部門或無動(dòng)于衷，麻木不仁，或敷衍了事，表面文章，其結(jié)果是要么沒有自已的陣地，要么內(nèi)容長(zhǎng)時(shí)間得不到更新。之所以如此，一是對(duì)自已作為社會(huì)主體的責(zé)任認(rèn)識(shí)不夠，二是有關(guān)制度不健全，三是方法有問題。對(duì)此，一方面要加強(qiáng)制建設(shè)和群眾監(jiān)督，問責(zé)有力。

六、面對(duì)不良網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象必零容忍。

每當(dāng)有當(dāng)事網(wǎng)絡(luò)主體受到責(zé)罰懲治，無不令人拍手稱快。但是我們不無遺憾地看到，每次的凈網(wǎng)監(jiān)管之后，不良網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象卻總能死灰復(fù)燃，或卷土重來，沉渣泛起。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！頂風(fēng)作案者有之，或銷聲匿跡之后，花樣翻新，巧立名目，明修棧道，暗度陳倉(cāng)，打擦邊球，挑戰(zhàn)公眾良知，道德底線，公序良俗。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?；ヂ?lián)網(wǎng)在我國(guó)，已經(jīng)呈現(xiàn)爆發(fā)式發(fā)展的勢(shì)頭，并且這種勢(shì)頭還將在一段時(shí)間內(nèi)持續(xù)下去。對(duì)提高公民素質(zhì)，提高生產(chǎn)銷售效率，促進(jìn)社會(huì)現(xiàn)代化都起著不可估量的作用。同時(shí)我們也應(yīng)該看到，網(wǎng)絡(luò)主體的多元化，電信運(yùn)營(yíng)商，內(nèi)容提供商，電商，實(shí)業(yè)主體、公民組織乃至個(gè)人，都力圖在網(wǎng)上占有一席之地或求得商業(yè)利益，使得互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的利益格局復(fù)雜化。同時(shí)，技術(shù)手段多樣化，有線或WIFI，移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商數(shù)據(jù)流量，WEB、BBS、QQ與微信、博客與微博、自媒體，利益格局復(fù)雜化和技術(shù)手段多樣化對(duì)監(jiān)管提出了更高的要求。但是不管怎樣復(fù)雜，怎么要求，“嚴(yán)”字當(dāng)頭是真正的呵護(hù)與扶持，失之于嚴(yán)則遺患社會(huì)。建立健全法律制度，使監(jiān)管有法可依;論證研發(fā)監(jiān)管的技術(shù)手段使監(jiān)管無露洞，無死角;最后輔之以家長(zhǎng)和學(xué)校的正確引導(dǎo)，才能為未成年人營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。