中班綜合美術活動：奇思妙想游太空

鄔佩華

活動目標

1. 通過回憶、觀察、交流，激發(fā)幼兒大膽想象太空世界的熱情。

2. 根據畫面情境，嘗試運用構圖、涂畫、剪貼等方式，創(chuàng)造性地想象、表現(xiàn)太空中的各種物體。

3. 培養(yǎng)幼兒對太空科學知識的興趣，體驗創(chuàng)作立體造型作品的樂趣。

活動準備

經驗準備：活動前幼兒已對繪本《太空》及“蛇形條”造型立體形象有所了解。

物質準備：立體繪本《太空》、卡紙、鉛畫紙制作的一頁書底版、白紙、記號筆、炫彩棒、水粉刷、水粉顏料、圍裙、濕抹布、背景音樂、投影儀。

活動過程

一、回顧繪本，激發(fā)興趣

師：前幾天我們分享了一本繪本，名字叫什么？故事中的太空都有些什么呢？它們又是怎么樣的？如果你能在太空中遨游，你最想看到哪些物體？請小朋友們互相交流太空中還會有什么物體？有哪些方法可以讓它們站立？（豐富立體造型）

小結：如果能讓衛(wèi)星、飛船、外星人等太空中的物體站立起來，那將是多么美好的畫面呀！在此，教師喚醒小朋友已有制作“蛇形條”的經驗，為立體的太空造型做鋪墊。

二、多元材料，啟發(fā)想象

介紹繪畫材料：卡紙、鉛畫紙制作的一頁書底版、白紙、記號筆、毛筆、炫彩棒、水粉顏料等。

師：在卡紙上畫螺旋狀，并用剪刀由外向內沿線剪開，鼓勵小朋友觀察并思考像什么？（蛇形條）

師：貼在“蛇形條”上的太空物體會怎么樣呢？發(fā)生了什么變化？

小結：我們可以先用水粉在底板上刷上太空的背景，也可以直接用畫筆在底板上勾畫太空，再發(fā)揮想象創(chuàng)造各種各樣的太空物體。（建議在白紙上畫好飛船、外星人等，然后剪貼在太空的背景中。）“蛇條形”可以變換方向，小朋友可以把外星人、星球等黏貼在上面，也可以在周圍進行添畫。大家發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)作。不一會，一幅幅有創(chuàng)意故事的作品躍然紙上。

三、大膽創(chuàng)作，體驗樂趣

1. 播放輕柔的背景音樂，小朋友大膽創(chuàng)作，運用正確使用水粉的方法刷太空的背景。

2. 教師巡回指導，鼓勵小朋友大膽勾畫太空中的各種物體，并及時指導個別能力較弱的小朋友。

四、展示作品，多元評價

1. 展示幼兒的繪本作品《奇思妙想游太空》。

師：你畫了哪些太空的物體，也許會發(fā)生一件什么有趣的事情呢？誰愿意來和大家分享？

師：你最喜歡哪幅作品，為什么？

2. 小結：根據幼兒作畫與評價的情況，進行適當的經驗梳理、提升。

|幼兒作品：