周晨, 易燕, 劉芳
(武漢市第一醫(yī)院 兒科病區(qū), 湖北 武漢 430000)
兒內(nèi)科在臨床醫(yī)療中屬于高風(fēng)險科室, 兒科患兒由于年齡較小, 難以配合治療, 治療難度增加, 且由于表達能力和自我保護意識欠缺, 容易發(fā)生護理風(fēng)險[1-2]。 此外, 由于兒童生理的特殊性, 操作風(fēng)險及對醫(yī)療技術(shù)要求亦更高, 而家屬對兒童疾病的診治更加敏感, 重視程度更高, 發(fā)生醫(yī)患糾紛的風(fēng)險更高[3-4]。 本研究觀察風(fēng)險管理在兒內(nèi)科護理中的臨床效果, 現(xiàn)報道如下。
1.1 一般資料選取2018 年 12 月至 2019 年 6 月我院兒內(nèi)科收治的120 例患兒, 隨機分為觀察組和對照組各60 例。 本研究經(jīng)我院倫理委員會批準(zhǔn), 患兒家屬簽署知情同意書。 觀察組男36 例, 女 24 例; 年齡 1 ~ 12 歲, 平均年齡 (6.26 ± 3.12) 歲;呼吸系統(tǒng)疾病18 例, 循環(huán)系統(tǒng)疾病12 例, 消化系統(tǒng)疾病10例, 血液系統(tǒng)疾病 8 例, 其他系統(tǒng)疾病12 例。 對照組男 34例, 女 26 例; 年齡 1 ~ 11 歲, 平均年齡 (6.12 ± 3.26) 歲;呼吸系統(tǒng)疾病17 例, 循環(huán)系統(tǒng)疾病13 例, 消化系統(tǒng)疾8 例,血液系統(tǒng)疾病9 例, 其他系統(tǒng)疾病13 例。 兩組患兒的一般資料比較, 差異無統(tǒng)計學(xué)意義 (P >0.05), 具有可比性。
1.2 方法對照組采用常規(guī)管理, 即按照目前兒內(nèi)科的常規(guī)流程進行護理, 配合醫(yī)生完成治療。 觀察組則采用風(fēng)險管理, 主要內(nèi)容如下: ①組織風(fēng)險管理培訓(xùn)。 組建風(fēng)險管理小組, 通過專題培訓(xùn)課的形式, 由經(jīng)驗豐富的醫(yī)生和護士對以往臨床中發(fā)生的風(fēng)險進行總結(jié)和分析, 并分享經(jīng)典案例, 強化風(fēng)險管理小組成員正確應(yīng)對風(fēng)險事件的思想, 使所有護理人員具備風(fēng)險管理的正確概念, 并通過培訓(xùn)提高其預(yù)防和解決風(fēng)險事件的技能和專業(yè)素養(yǎng)。 ②規(guī)范風(fēng)險護理流程。 首先制定兒內(nèi)科專用的風(fēng)險管理制度, 包括兒科臨床護理路徑、 風(fēng)險事件應(yīng)對流程、 護理工作全責(zé)等; 由兩名主任醫(yī)師和護士長組成質(zhì)量控制小組,每周定期對護理人員日常工作中存在的風(fēng)險和不規(guī)范之處進行檢查, 并總結(jié)反饋給護理人員; 護理人員在患兒入院時針對其個體情況制定風(fēng)險管理方案, 及時向質(zhì)量控制小組匯報; 護理人員每周定期向質(zhì)量控制小組匯報在護理過程中遇到的或者可能發(fā)生的風(fēng)險事件, 由質(zhì)量控制小組組織護理人員制定解決方案, 并總結(jié)歸納, 分享給其他護理人員。 ③對患兒和家屬進行風(fēng)險教育。 患兒入院后, 護理人員針對其個體情況分析可能發(fā)生的風(fēng)險事件, 通過宣傳手冊、 視頻等形式告知患兒及家屬風(fēng)險管理的必要性, 實施個體化風(fēng)險健康教育, 并告知針對風(fēng)險采取的必要措施, 提高其自我防護意識, 促進患兒和家屬配合風(fēng)險管理。
1.3 觀察指標(biāo)①統(tǒng)計兩組的風(fēng)險事件發(fā)生率和醫(yī)療糾紛發(fā)生率。 ②采用問卷調(diào)查形式調(diào)查兩組患兒家屬對各項管理的認(rèn)可度, 包括風(fēng)險教育、 心理管控和治療管控, 每項 0 ~100 分,分值越高表示認(rèn)可度越高。 ③采用問卷調(diào)查形式調(diào)查兩組患兒家屬的護理滿意度, 內(nèi)容包括住院管理、 護士對患兒常見風(fēng)險管控能力、 業(yè)務(wù)能力等, 總分為 100 分, <60 分為不滿意, 60~79 分為較滿意, 80 ~100 分為十分滿意。 滿意度 = (十分滿意例數(shù) + 較滿意例數(shù)) /總例數(shù) × 100%。
1.4 統(tǒng)計學(xué)分析采用SPSS 19.0 統(tǒng)計軟件處理數(shù)據(jù)。 計量資料以表示, 采用 t 檢驗; 計數(shù)資料以 n (%) 表示, 采用 χ2檢驗; P <0.05 為差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。
2.1 風(fēng)險事件和醫(yī)療糾紛觀察組的風(fēng)險事件發(fā)生率為3.33%,顯著低于對照組的16.67% (P <0.05); 兩組的醫(yī)療糾紛發(fā)生率比較無統(tǒng)計學(xué)差異 (P >0.05)。 見表 1。
表1 兩組的風(fēng)險事件和醫(yī)療糾紛發(fā)生率比較 [n (%)]
2.2 患兒家屬對各項管理的認(rèn)可度觀察組患兒家屬對風(fēng)險教育、 心理管控和治療管控的認(rèn)可度均明顯高于對照組 (P <0.05)。 見表 2。
表2 兩組患兒家屬對各項管理的認(rèn)可度比較 (, 分)
表2 兩組患兒家屬對各項管理的認(rèn)可度比較 (, 分)
組別 n 風(fēng)險教育 心理管控 治療管控觀察組 60 94.30±11.74 95.56±13.25 95.46±13.70對照組 60 85.61±13.97 88.37±2.06 87.58±11.35 t 3.689 4.153 3.431 P 0.000 0.000 0.001
2.3 患兒家屬的護理滿意度觀察組患兒家屬的護理滿意度為98.33%, 顯著高于對照組的 81.67% (P <0.05)。 見表 3。
兒童屬于特殊人群, 兒內(nèi)科疾病種類繁多, 患兒的臨床護理工作難度較大, 加之患兒的理解能力與溝通能力不足, 給護理工作帶來了較大的挑戰(zhàn), 因此兒科一直屬于高風(fēng)險科室[5]。兒內(nèi)科存在的風(fēng)險也同樣復(fù)雜, 包括患兒本身的風(fēng)險、 源自家屬的風(fēng)險和救治過程中醫(yī)生和護士帶來的風(fēng)險, 這些風(fēng)險極大地影響患兒的診療。 但目前我國大部分兒科受醫(yī)療水平、 人力資源和風(fēng)險管理意識不足等因素影響, 對住院患兒仍采用常規(guī)護理管理方式, 因此兒內(nèi)科依然存在諸多問題, 如風(fēng)險預(yù)警不足、 風(fēng)險管理缺失、 護理教育不足等[6], 這些問題會進一步激發(fā)醫(yī)護人員和患者之間的矛盾。
表3 兩組患兒家屬的護理滿意度比較 [n, n (%)]
近年來, 醫(yī)護人員對風(fēng)險管理的意識不斷提高, 特別是高風(fēng)險科室的管理, 并且在一些科室展現(xiàn)了良好的效果。 風(fēng)險管理是通過對既往存在或可能存在的風(fēng)險事件進行總結(jié), 繼而通過對風(fēng)險事件的學(xué)習(xí), 及早識別評估風(fēng)險、 預(yù)防風(fēng)險和處理風(fēng)險, 最終有效控制風(fēng)險事件的發(fā)生[7]。 本研究結(jié)果顯示, 觀察組風(fēng)險事件發(fā)生率低于對照組, 患兒家屬對風(fēng)險教育、 心理管控和治療管控的認(rèn)可度高于對照組, 患兒家屬的護理滿意度高于對照組, 提示將風(fēng)險管理應(yīng)用于兒內(nèi)科護理中能夠提升患兒家屬的護理滿意度, 減少風(fēng)險事件的發(fā)生, 應(yīng)用價值較高。 另外, 兩組的醫(yī)療糾紛率比較無統(tǒng)計學(xué)差異, 可能與樣本量有關(guān)。 實施風(fēng)險管理后, 患兒、 家屬及醫(yī)護工作人員的風(fēng)險管控意識均有所提高, 并且根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化的護理流程, 統(tǒng)一規(guī)范了護理操作, 針對患兒的特點進行風(fēng)險全面評估和預(yù)警, 針對高風(fēng)險事件再進行個體化護理, 因此特別適用于自理能力和表達溝通能力欠缺的兒內(nèi)科患兒。
綜上所述, 風(fēng)險管理應(yīng)用于兒內(nèi)科護理中可減少風(fēng)險事件與醫(yī)療糾紛的發(fā)生, 提高患兒家屬滿意度, 值得推廣應(yīng)用。