長長的路 堅定地走

周云

前年8月，我走上幼兒園行政管理崗位，成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)園的園長。我深知這不僅是一份榮譽，更是一份沉甸甸的責任。我邊學(xué)邊實踐，邊做邊總結(jié)，親歷了一些陪伴的小故事，讓我溫暖，幸福，也堅定著我走在鄉(xiāng)村學(xué)前教育發(fā)展之路上的信心。

故事一：拿什么陪伴你，男幼師

小倪老師是本園及本鎮(zhèn)唯一的男幼師。在家里，20歲的他還是父母眼里沒有長大的孩子；在班級，他是幾十個可愛孩子的老師，是家長眼中能夠解決所有問題的師者。

角色的轉(zhuǎn)換沖突，讓他不能很快適應(yīng)。談心時，他皺著眉頭苦笑著說：“園長，我去聽骨干教師的課了，我也要像她們那樣，特別溫柔地和孩子們說話嗎？我不知道該怎么辦。”我說：“不急，你已經(jīng)做得很好了！你覺得自己的哪些強項能夠吸引孩子，是和別人不一樣的？”“我當然不想別人說我是個娘娘腔啊！我喜歡跳舞，在學(xué)校時還是舞蹈隊的領(lǐng)隊呢！”說起自己的特長，小倪老師的眼中閃爍出亮光。我連忙說：“太好了，幼兒園正好實施戲劇特色活動，你喜歡跳舞，正是我們需要的人才，戲劇表演中夸張的動作、表情等，肯定難不倒你?！毙∧呃蠋熕斓卮饝?yīng)著：“太好了！我會努力的！”

鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園男幼師稀缺，沒有前人經(jīng)驗可借鑒。園長要做的是幫助男幼師找準自己的職業(yè)定位：你就是你，陽光帥氣的大男孩，不需要像女性教師一樣細聲細語，更不要娘娘腔。陽剛、干練、幽默、自信等，是男幼師和孩子們積極互動、有效融合的法寶。同時，應(yīng)鼓勵男幼師走出自己的特長之路。人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特。喜歡跳舞，就有序?qū)嵤┌啾緫騽≌n程；喜歡講故事，就創(chuàng)建故事公眾平臺……把喜歡的事情做好，就是自己的特色。

男幼師做事情有股初生牛犢不怕虎的沖勁兒，但是堅持性、自律性有待加強。一天，年級組長對我說：“園長，小倪老師的想法、做法和女教師確實不一樣，體育活動能夠放手大膽地讓孩子們?nèi)L試?？墒?，他的備課筆記我催了幾次才給我?！蔽医舆^備課筆記打開一看，每一篇教案基本上寥寥數(shù)語，堪稱簡案中的簡案，而且書寫也讓人不忍直視。我園一直要求新教師在經(jīng)過一段時間年級組的集體備課之后，要逐步形成有自己思考的備課記錄?？粗矍靶∧呃蠋煹膫湔n筆記，我正要發(fā)火，突然想起我的師傅許校長曾對我說過：“鎮(zhèn)上就這么一個男幼師，你就把他當成自己的兒子一樣寬容，等待他慢慢兒成長，他會給你蛻變的驚喜?！蔽覊鹤⌒念^的火氣，思考問題所在。我剛工作時是什么樣兒？師傅是如何引導(dǎo)我的？每個人在工作中都需要引領(lǐng)者、同行者，這樣才能走得更遠、更穩(wěn)。因此，我們?yōu)樾∧呃蠋熃Y(jié)對了兩名師傅，一名師傅由園長室指定，為經(jīng)驗豐富的帶班教師，從班級常規(guī)、家園工作等方面給予指導(dǎo)和幫扶。還有一名師傅由小倪老師自選，他選擇一名行政中層人員作為自己專業(yè)成長的陪伴者和監(jiān)督者。現(xiàn)在，小倪老師在兩位師傅的帶領(lǐng)下，已經(jīng)慢慢適應(yīng)了各項工作，在很多活動中擔負重任，自信心越來越強。他也受到全園孩子的喜愛，散步時孩子們遠遠看到他就會大喊：“倪老師！倪老師！”

這個世界因為不同，才更美好。園長既是管理者，也是同行者，我們要做的就是支持、理解、等待，幫助他和他們，遇見更美好的自己。

故事二：經(jīng)常手機打卡，不嫌煩

鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園在編教師占比較小，絕大部分為非在編的。目前，我園有35周歲以下的非在編教師21人，可以參加進編考試的有15人，這一批教師的成長對園所后期發(fā)展有著十分重要的影響。我們組建了“青苗拔節(jié)”微信群，由園長親自負責35周歲以下非在編教師的成長。

晶晶老師37歲了，已經(jīng)不符合市局招聘進編人員的年齡要求，聽說我們組建了“青苗拔節(jié)”群，她悄悄對我說：“園長，我可以參加嗎？我挺喜歡孩子的，正好我家二寶馬上要上幼兒園了，想多了解一些科學(xué)的保教知識?！蔽议_心地說：“當然可以了，歡迎你經(jīng)常手機打卡發(fā)我微信。”

現(xiàn)在，晶晶老師和其他可以參加進編考試的老師，兩三天左右就會與我微信聯(lián)系，告知最近理論學(xué)習的感悟，分享游戲觀察的收獲，暢述學(xué)習中的困惑。不管多么晚，不管多少次，我都不會嫌手機吵鬧煩擾，甚至期望著這樣的微信提示音時常響起。

園所也盡力提供平臺和機會，輔助非在編教師的專業(yè)學(xué)習和成長。九月份，理論模擬考試；十月份，鋼琴彈唱展示；十一月份，舞蹈展示；十二月份，所有基本功的匯報展示。希望通過每月一次大型操練，讓教師們時刻保持進取之心，永不放棄追夢之旅。

麗麗老師已經(jīng)參加過兩次市局的進編考試，兩次都通過了筆試，可是一到面試環(huán)節(jié)就敗下陣來。她告訴我：“園長，我感覺自己都有心理陰影了，沒人觀看時，彈唱、上課等還挺順溜自然，只要誰盯著多看幾秒，我就心跳加快，語無倫次，彈琴的手也瑟瑟發(fā)抖，不知往哪兒放了?！蔽倚χ膭钏骸皠e急，沒事兒的，評委也是普通人，膽子放大一些，只要多鍛煉就好了?！焙髞淼拿看螛I(yè)務(wù)學(xué)習，我們都會提前安排兩名35周歲以下的非在編教師自備課題，在全體教師面前進行模擬上課展示，聽課的教師給予點評和建議。我和其他幾位園長經(jīng)常隨機走進他們的班級，觀看他們彈琴或者上課……通過這種形式，錘煉年輕教師敢于展現(xiàn)自我的勇氣，增強他們的自信心。

麗麗老師缺乏自信心這件事，也讓我感悟到，除了多給教師提供展示鍛煉的機會，也需要對他們進行心理輔導(dǎo)。我請已經(jīng)考進編的教師給他們說說自己的做法和經(jīng)驗；請小學(xué)的心理老師給他們講講調(diào)節(jié)緊張心理的方法；我也會經(jīng)常和他們聊聊天，了解他們最近學(xué)習及生活上的情況，看到積極向上的勵志文章，會及時分享在“青苗拔節(jié)”微信群，提醒他們靜心積淀，厚積薄發(fā)。

一系列舉措之下，教師們都很努力上進。我倍感欣慰，感覺自己就像一個花匠，播撒下種子和希望，靜靜享受彼此的呵護與陪伴。相信一定會迎來花香滿園的時刻。

故事三：蹲點各部門，一路同行

以前做業(yè)務(wù)園長時，一心一意做著教學(xué)上的事情，食堂里今天吃啥，我不需要了解；衛(wèi)生保健檢查，我不需要參與；消防栓安全檢查，也不用我擔憂……但是做了園長之后，突然間，所有的事情我都要清楚和了解，感覺壓力倍增。

不懂就看，不懂就問，不懂就學(xué)。我第一時間走進各部門，近距離了解相關(guān)工作。

民以食為天，食堂安全是園所工作的重中之重。食堂大廚陳師傅是位40多歲的女性，個子不高，身材瘦弱，說話也文靜，這是她留給我的第一印象。那天，我蹲點食堂半天，觀看了所有操作流程，看到她用如煤鏟一樣大的鏟子翻滾炒菜，用如臉盆大的舀子盛湯分菜。她熱得只穿一件單衣和工作服，兩個大鍋同時操作，忙而不亂。我感覺自己重新認識了她，也深深體會到食堂工作人員的辛苦。同時，我時刻提醒自己，密切關(guān)注食堂食品衛(wèi)生安全，嚴格要求大家按照程序規(guī)范操作，確保孩子們吃飽、吃好，讓家長們放心、安心。

保健老師晶晶是校園門口的第一道風景線，不管寒冬酷暑，每天站在校園門口，微笑著迎接每一個孩子的到來，耐心而細致地做好晨間檢查。我走進保健室，看到了繁多但是有序的保健臺賬資料，看到了晶晶老師在結(jié)束了晨檢之后，又快速投入幼兒食譜營養(yǎng)比例的測算中。從預(yù)防和控制傳染疾病的傳播到保健知識的宣傳，從定期給幼兒體檢到填報各種數(shù)據(jù)，晶晶老師全都親力親為，全程參與。因為農(nóng)村幼兒園師資緊缺，她有時還是一顆螺絲釘，哪里需要哪里按。班級有人請假了，保健老師頂上；報刊到園了，保健老師分發(fā)；陽光食堂操作，保健老師熟悉所有流程。而此時，她自己的保健室工作，就要等孩子們離園后，再慢慢細化和完善……

走進各個部門，我深刻體會到每一個個體都是集體的重要組成部分，每個崗位都有自己的艱辛與不易，我們一定要互相理解，互相尊重，攜手走向更美好的未來。

瑣碎而溫情的小事還有很多：教師節(jié)，手寫賀卡送給老師；家長不理解教師工作時，給教師公正的評價和暖心的鼓勵；教師家庭遇到困難時，伸出溫暖的援手……很多時候，園長不可能從經(jīng)濟上給教師們?nèi)魏纬兄Z，但是，我愿意用自己的一片真心，一片真情，陪伴他們一起成長，一起前行。

教育之路漫長而深遠，作為一名新手園長，我會不斷摸索，總結(jié)反思，積淀經(jīng)驗。因為我內(nèi)心篤定：長長的路，只要堅定地走，定會遇到春暖花開。