中國夢：青年的理想與責(zé)任

楊龍波

摘 要：中國夢是復(fù)興夢、強國夢，也是青年成才夢、報國夢。近代以來，我國青年不懈追求的美好夢想，始終與振興中華的歷史進程緊密相聯(lián)。歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一旦有理想、有擔(dān)當，國家就有前途，民族就有希望。這是當代青年的歷史使命，也是當代青年的責(zé)任擔(dān)當。為此，青年必須自覺繼承青年前輩優(yōu)良傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新，知行合一，為實現(xiàn)中國夢奉獻青春和力量。

關(guān)鍵詞：中國夢;青年;歷史擔(dān)當;理想責(zé)任

夢想與青年聯(lián)系在一起，無論是過去、現(xiàn)在還是將來，青年始終是中國夢歷史推動者和承載者，青年的夢想有多大，中國未來發(fā)展的就有多大。

一、 中國夢：青年的歷史擔(dān)當

青年是中國近代實現(xiàn)民族獨立、救亡圖存之夢的主力軍。馬克思主義傳播到中國后，“首先也是知識分子和青年學(xué)生中”

[1]。1921年，參加中國共產(chǎn)黨成立的張國燾、劉仁靜、李達等代表全國50多名黨員平均年齡28歲，最年輕的才19歲，而參加中共二大的11位代表平均年齡也只有29歲。這些進步的青年站在歷史發(fā)展的高度，看到了馬克思主義理論對中國社會的作用，對人類社會發(fā)展規(guī)律有了更為深刻的認識和了解，進一步認清了中國社會性質(zhì)和基本矛盾，更加堅定了自身反封建、反殖民的使命，成為推動社會進步的主要力量。

中華民族近代以來的歷史充分表明，青年是我國社會發(fā)展中一支最為活躍、最有生氣的力量。正如鄧小平同志所說：“在過去長期的革命斗爭和近年來的建設(shè)工作中，中國青年已經(jīng)有了良好的表現(xiàn)。他們不怕犧牲，不怕困難，不怕吃苦，熱愛勞動，遵守紀律。”

[2]正是由于一代又一代青年的接力奮斗，我們的國家才能從山河破碎走向繁榮昌盛，我們的民族才能從歷盡屈辱走向興旺發(fā)達，我們的人民才能從飽嘗艱辛走向意氣風(fēng)發(fā)。

二、 中國夢：青年的現(xiàn)實之思

當今是百年未遇之變局，對于正處于社會轉(zhuǎn)型的中國而言，對內(nèi)面臨著進一步深化改革的巨大壓力，對外面臨復(fù)雜多變和強國林立的全球環(huán)境，要想實現(xiàn)中華民族復(fù)興之夢，必須在歷史與現(xiàn)實中清晰地看到青年在推動實現(xiàn)中國夢的過程中所必須堅守的重要品質(zhì)與要素。

（一）正確的思想引導(dǎo)是青年實現(xiàn)中國夢的理論前提。1921年，年輕的中國共產(chǎn)黨人自覺地把馬克思主義作為挽救民族危亡的武器后，中國夢才找到了正確的前進方向，青年人的奮斗才有了現(xiàn)實的意義。當然，中國先進青年最終選擇馬克思主義作為救國的真理不是偶然的，與青年本身的特點，如思想敏銳、情感激昂，進取性強等有很大關(guān)系，也同許多青年人的思考與實踐相關(guān)，如1920年8月，在法國勤工儉學(xué)的中國學(xué)生所組織的工學(xué)世界社就宣布信仰馬克思主義，主張實行俄國式的社會革命。在馬列主義的指引下，中國青年逐步走上了徹底地不妥協(xié)地反帝反封建的道路，同時也開辟了知識青年走上社會，深入民間，與工農(nóng)群眾相結(jié)合的革命道路，為了民族的解放和祖國的富強，為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想做出了巨大貢獻。經(jīng)過半個多世紀特別是改革開放30多年來的艱難探索和奮斗，中國人民找到了一條建設(shè)中國特色社會主義的正確道路，并將在這條道路上把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這既是現(xiàn)階段中華民族和中國人民的宏偉奮斗目標，也是廣大中國青年共有的中國夢。廣大青年一定要認清歷史使命，勇?lián)鷷r代重任，用堅定的信念、頑強的意志、持續(xù)的奮斗，為實現(xiàn)中國夢貢獻更大力量、贏得更大光榮。

（二）以愛國主義為重點的傳統(tǒng)文化始終是青年實現(xiàn)中國夢的價值核心。中國夢其實有兩個維度：民族性和時代性。民族性是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，時代性是是實現(xiàn)現(xiàn)代化的中國。無論是民族維度還是時代維度，其重要的核心是體現(xiàn)青年的愛國主義情懷。古往今來，儒家文化所追求的“修身齊家治國平天下”的精神境界，一直為中國知識分子所推崇，進而形成了“以天下為己任”的愛國主義傳統(tǒng)。青年一方面繼承了傳統(tǒng)中國知識分子愛國主義傳統(tǒng)，率先吹響了全民族救亡運動的號角，“起到了某種先鋒隊的作用”;中國1903年拒俄運動和1905年的抵制美貨運動，1919年的五四運動更是正式拉開了中國民族獨立運動的帷幕?？梢哉f，沒有愛國主義，近代青年推動中國夢便淪為狹隘的民族觀念。中國青年的愛國主義傳統(tǒng)，正在哺育著一代青年人健康成長，孕育著一大批像張海迪、張華、朱伯儒等一大批時代的楷模，青年的先鋒。在今天，有探索太空功勛卓著的神七宇航員，有提著籃子在田壟里行醫(yī)的赤腳醫(yī)生金巡華，也有用稚嫩身軀保護奧運火炬的殘疾女孩兒金晶，最美教師張麗莉……青年強則國強！這些青年的楷模成為中國夢的靈魂。正如習(xí)近平主席強調(diào)的那樣：“實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革開放為核心的時代精神”，

[3]這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂，是比一切看得見、摸得著的物質(zhì)成果更為彌足珍貴的財富，是中華民族的偉大復(fù)興不可逆轉(zhuǎn)、不可遏制的最深層的根據(jù)。

（三）與中國夢結(jié)合是實現(xiàn)青年個人的成才夢的現(xiàn)實基礎(chǔ)。中國夢是青年點燃激情和理想的必然選擇?！扒嗄暌淮欣硐?、有擔(dān)當，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標就有源源不斷的強大力量”，“廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想”。習(xí)近平總書記同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話，深刻闡明了青年發(fā)展進步與國家前途命運之間的關(guān)系，表達了對青年擔(dān)負起實現(xiàn)中國夢歷史重任的殷切期盼。追求實現(xiàn)個人理想抱負與中國現(xiàn)實緊密結(jié)合在一起是近代青年對夢想的重大內(nèi)在驅(qū)動力。今天的中國夢不是昔日的天朝上國夢，也不是所謂的大同夢，而是民族復(fù)興夢、國家富強夢和人民幸福夢。這三重夢境最終落腳點必然是人民的幸福夢。正如習(xí)近平總書記《在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話》里所言：“中國夢是國家的，民族的，也是每一個中國人的。國家好，民族好，大家才會好。只有每個人都為美好夢想而奮斗，才能匯聚起實現(xiàn)中國夢的磅礴力量。中國夢是我們的，更是你們青年一代的。中華民族偉大復(fù)興將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實?！?/p>

[4]中國夢只有以人民幸福為目標和取向，才能成為真實的夢，成為有意義的夢，成為吸引人的夢。換言之，中國夢與青年的個人夢根本上是一致的。中國夢自誕生之時，它就是給廣大青年提供機會、創(chuàng)造條件的夢。在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中，青年的能力得以提升、才華得以施展，最終個人夢得以實現(xiàn)。足見，青年的夢想與民族興旺、國家發(fā)展有著休戚與共的關(guān)系。

三、 中國夢：青年的未來之路

站在新的歷史起點上，廣大青年只有繼續(xù)團結(jié)奮斗、承前啟后、繼往開來，才能成就中華民族偉大復(fù)興的夢想。

激發(fā)青春動力，需要青年處理好理想與現(xiàn)實之間的關(guān)系。青年富于理想和追求， 對未來有著強烈、深沉、執(zhí)著的追求， 他們的思想和觀念往往超越現(xiàn)存條件而指向更遙遠的未來， 這一點與時代精神的特征不謀而合。青年是社會中最富有朝氣的群體。毛澤東曾把青年比喻為八九點鐘的太陽，他說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正是興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上……世界是屬于你們的。中國的前途是屬于你們的?！盵5]然而，2013年7月1日的《人民日報》發(fā)表評論稱：調(diào)查顯示，本該朝氣蓬勃的80后年輕一代變得暮氣沉沉。對青年人的“敢想敢干”和“生存能力”，市民評價多以“一般”為主，分別為40%和38%。和父輩們相比，青年一代有著無可比擬的生活條件和成長環(huán)境，但時代也制造了新形式的磨練。成長于改革開放年代，他們的童年擁有動畫片和汽水，也有做不完的作業(yè);他們比父輩擁有更加寬廣的人生選擇，也面臨前所未有的激烈競爭;他們棲身上一代人從未經(jīng)歷過的網(wǎng)絡(luò)時代和工業(yè)文明，也品嘗著城市化帶給個體的無助和壓力;他們踏入了一個有著空前流動性的社會，也遭遇著精神上的迷茫和認同感的缺失……這種精神上的失落是理想的失落、信仰的失落，也是活力不足的表現(xiàn)。從理論上來說，青年應(yīng)該是最積極、最富有生氣的一代，然而，坦率地說，社會改革開放的現(xiàn)階段卻還沒有為當代青年找到或提供一條很好的、有效的參與社會變革的方法和途徑，這些問題的產(chǎn)生既是中國改革進入深水區(qū)后發(fā)展的矛盾問題的凸顯，也是青年對理想與實現(xiàn)之間的巨大落差的心理表現(xiàn)。這就需要青年人能主動認識社會， 積極探索客觀世界，對轉(zhuǎn)型期的中國社會發(fā)展有正確的認識，對社會未來的發(fā)展有充分的信心，既要立足國情又要至高存遠，既要看到自身特點又要結(jié)合理想信念，用強烈的成就欲使之迫切希望擺脫眼前的平庸生活， 在時代的潮流中乘風(fēng)破浪， 承擔(dān)歷史使命， 成就偉大事業(yè)。

繼承先輩事業(yè)，需要青年處理好傳承與創(chuàng)新之間的關(guān)系。青年必須自覺成為中國傳統(tǒng)文化與世界文明的傳承者和推動者。一個民族、一個國家的創(chuàng)新精神在很大程度上需要在對青年學(xué)生的教育進程中逐步培育。中國夢的實現(xiàn)需要迎接世界科技革命的嚴峻挑戰(zhàn)，需要大批具有開拓能力的創(chuàng)新型人才。創(chuàng)新型人才，不僅僅表現(xiàn)為智力或創(chuàng)造性思維的突出，更表現(xiàn)為創(chuàng)造性人格的卓越。美國心理學(xué)家韋克斯勒對諾貝爾獎獲得者青少年時代智商資料的研究表明，諾貝爾獎獲得者大多數(shù)不是高智商，而是中等或中上等智商，但他們的人格與一般人有很大區(qū)別。所以，廣大青年在學(xué)習(xí)成長中，不僅要重視培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，而且要特別關(guān)注創(chuàng)造性人格的養(yǎng)成，不僅要有推陳出新、和而不同的智慧與才能，也要著力培養(yǎng)敢于創(chuàng)新、善于成事、勇于面對困難和失敗的進取精神與探索精神。不僅如此，對青年來說，中國夢還是世界之夢。民族復(fù)興不是簡單的大國崛起，它是民族文化與世界文明的高度結(jié)合。中國夢的實現(xiàn)，不僅有利于中華民族，同樣有利于國際社會。中國人做中國夢不是關(guān)起門來自說自話，而是與世界一道共同追夢，實現(xiàn)互利共贏，這需要越來越多的青年成長為國際化人才，在國際話語體系中讓世界了解中國，讓中國走向世界。這要求廣大青年要放眼世界，著力在急劇變化的國際競爭中培養(yǎng)較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)廣泛聯(lián)系實際解決實際問題的能力，培養(yǎng)適應(yīng)科學(xué)技術(shù)綜合化的發(fā)展趨勢、終身學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)和進行國際交往的能力。當然，這并不是要求青年不重視傳統(tǒng)文化，民族的才是世界的。只有與中國傳統(tǒng)文化相結(jié)合，與“天下興亡，匹夫有責(zé)”的理想抱負相結(jié)合，與“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國主義相結(jié)合，才能與“美國夢”、“歐洲夢”等區(qū)分開來，真正實現(xiàn)中國夢。

實現(xiàn)人生價值，需要青年處理好知與行之間的關(guān)系。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要一種精神支持和具體行動。這種行動就是扎扎實實地實干。中國精神只有轉(zhuǎn)化為強國行動才能彰顯出真正力量。在當前日益激烈的國際競爭中，在實現(xiàn)民族復(fù)興的艱辛歷程中，實現(xiàn)中國夢，說到底就是要把自己的事情做好。青年只有腳踏實地的實干，才能把美麗的夢想變成光輝的現(xiàn)實。習(xí)近平指出：“全國廣大青少年要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩?！睆V大青年要牢記教誨，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，刻苦學(xué)習(xí)、勇于實踐，求真務(wù)實、艱苦奮斗，敢于吃苦、勇挑重擔(dān)，與時俱進、開拓創(chuàng)新，用自己勤勞的雙手收獲成功、托起中國夢。然而，當今青年最大的問題并不是實踐的問題，很多青年忽視對知識的積累，急于實踐，失去冷靜思考和學(xué)習(xí)的能力。勇于實踐固然是好事，可是沒有知識的積累和指導(dǎo)，實踐也是無水之河，實踐也會失去其實際意義。青年處于知識積累的最好時期，青年應(yīng)該力戒浮躁之氣，沉下來認真讀書、思考，積極吸收知識，只有這樣，才能讓知識通過實踐的作用，外化為卓越的事業(yè)和成就，內(nèi)化為自身的素質(zhì)和能力，在人生奮斗的歷程中，實現(xiàn)自身的價值。“一個大國，絕不可能指望只在掌聲中前進”，一個大國的青年也不能在沒有掌聲的時候迷失了方向，能否正確地應(yīng)對前進中的喧囂和挫折，是對我們廣大青年把握中國夢的內(nèi)涵，堅持道路自信、理論自信、制度自信，培養(yǎng)大局意識和理性智慧的考驗。

[參考文獻]

[1]《毛澤東選集》第二卷，人民出版社1991年版，第641頁.

[2]《鄧小平文選》第2版第1卷第278頁.

[3]習(xí)近平在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上的講話，http：//news.xinhuanet.com/2013lh/2013-03/17/c_115052737.htm，更新日期：2013年3月17日.

[4]習(xí)近平：《在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話》，載《人民日報》2013年5月5日.

[5]毛澤東：《在莫斯科與中國留學(xué)生的講話》，載《人民日報》1957年11月20日.

（作者單位：上海師范大學(xué)黨委，上海 200234）