某礦山企業(yè)校園招聘面臨的問題及對策

摘 要：當(dāng)今社會，知識就是力量，企業(yè)更加重視人才，特別是礦山企業(yè)，面臨轉(zhuǎn)型升級，地處偏遠(yuǎn)等因素，已經(jīng)把人才爭奪的戰(zhàn)場放在了各大高校。校園招聘如火如荼的進(jìn)行著，但是結(jié)果不如人意，故而企業(yè)怨聲載道。本文主要分析了礦山企業(yè)在校園招聘中存在的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法，以便在校園招聘中提供借鑒。

關(guān)鍵詞：校園招聘;問題;對策

近年來，某礦山企業(yè)面臨資源枯竭，新老礦山交替，人才斷檔，人員結(jié)構(gòu)分布不均衡等問題。該礦山企業(yè)組織策劃了校園招聘活動，目的在于“擴展企業(yè)的招聘渠道，豐富企業(yè)后備人才庫”。

一、校園招聘的特點

（一）招聘的對象明確，宣傳的成本較低，簽約率較高。校園招聘會是學(xué)校為了促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，并便利于企業(yè)招聘人才，搭建的企業(yè)與學(xué)生之間的溝通平臺。企業(yè)招聘的目標(biāo)很明確，就是該校該專業(yè)的學(xué)生，數(shù)量較多。學(xué)生也通過該平臺，了解企業(yè)，與企業(yè)簽約。通過校園招聘企業(yè)可以在學(xué)生中推廣企業(yè)，宣傳成本低，同時達(dá)到增強社會效應(yīng)的目的。

（二）可挑選可塑性人才，打造企業(yè)后備人才庫。畢業(yè)生初入職場，對一切充滿了激情與熱血，肯干肯專研，要求相對較低;沒有被社會中的不良風(fēng)氣帶偏，學(xué)習(xí)力強，善于接受新事物，為企業(yè)帶來活力，便于企業(yè)打造屬于自己的人才庫。

（三）招聘成本低，薪酬要求不高，便于控制薪酬總量。企業(yè)到學(xué)校參加校園招聘的會場費用幾乎為零，企業(yè)只需支付招聘人員的差旅費、宣傳冊等方面的費用，比在人才市場招聘的成本低。同時效果比人才市場的好，征對性強。然而畢業(yè)生要求的薪資水平一般都不會太高，一定程度上為企業(yè)節(jié)約了人工成本。

（四）企業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生離職，損失不可估量

企業(yè)還需要關(guān)注的方面，就是學(xué)生缺少工作和社會經(jīng)驗，需要投入時間和金錢去培養(yǎng)，培養(yǎng)過程較為漫長，不利于企業(yè)急切學(xué)生成才的用人目標(biāo)。同時企業(yè)還面臨學(xué)生腳踏幾只船的風(fēng)險，以及大力培養(yǎng)人才后 “為他人做嫁衣”的情況。

二、存在的問題

某礦山企業(yè)地處成都平原西北橫斷山脈，海拔2500左右，地處偏遠(yuǎn)，地處欠發(fā)達(dá)地區(qū)。選人、育人、用人、留人都很難。經(jīng)分析主要有以下問題：

（一）企業(yè)自身的地理位置不具有吸引力。地處偏遠(yuǎn)，知名度不高，交通、醫(yī)療、教育等條件落后，不受青睞?，F(xiàn)在的學(xué)生多為獨生子女或者家庭條件優(yōu)渥，習(xí)慣了大城市的繁華，缺乏吃苦耐勞精神，對地理環(huán)境的要求較高;即便是農(nóng)村的學(xué)生，也希望留在大城市。這是某礦山企業(yè)的硬傷，不能回避。

（二）招聘人員經(jīng)驗缺乏，招聘官中缺乏企業(yè)高專人員參與。招聘人員均為人力資源系統(tǒng)人員，沒有進(jìn)行過系統(tǒng)的、專業(yè)化的招聘技巧、面試技巧等的培訓(xùn)，個別人員之前并未參加過校園招聘。同時，招聘專業(yè)技術(shù)人員時，缺乏企業(yè)專技人員的參與，不能更全面的抓住技術(shù)人才的同理心。

（三）準(zhǔn)備工作不夠充分，在前期的校園招聘宣傳方面投入不足。某礦山企業(yè)地處川西少數(shù)民族地區(qū)，知名度不高，與學(xué)校溝通的過程中也僅僅是報名參加雙選會，發(fā)布招聘信息，通過學(xué)校的就業(yè)信息網(wǎng)對企業(yè)做宣傳，其實效果不會盡如人意，雙選會參會的企業(yè)幾百上千家，學(xué)校不可能及時關(guān)注到每個企業(yè)的需求。在招聘之前，沒有充分的對招聘的目標(biāo)學(xué)校的相關(guān)專業(yè)、畢業(yè)人數(shù)、生源地等做細(xì)致的分析研究。制作的宣傳展架、宣傳冊為通用版本，沒有針對不同學(xué)校的實際情況做出針對性的調(diào)整，也是宣傳不到位的體現(xiàn)。

（四）企業(yè)沒有建立與學(xué)校合作的長效機制。學(xué)校對自己的學(xué)生最為了解，如果由學(xué)校直接為企業(yè)推薦優(yōu)秀的學(xué)生，那么效果是不言而喻的。實際上某礦山企業(yè)最近幾年都未參加相關(guān)學(xué)校的校園雙選會，那么對于學(xué)校的就業(yè)中心來說，或許認(rèn)為這家企業(yè)是一家新企業(yè)，或者說名氣不大，或者說發(fā)展前景不怎么好。

（五）市場薪酬水平調(diào)查不足，對于學(xué)生的薪酬期望未做分析。通過本次校園招聘，了解到，同行業(yè)或相似企業(yè)崗位給出的薪酬水平都在該礦山企業(yè)之上。

雖然在招聘的過程中，招聘人員統(tǒng)一口徑盡量通過每年較穩(wěn)定的收入、高比例住房公積金、雙向職業(yè)發(fā)展通道、寬松的人文環(huán)境、優(yōu)美的自然環(huán)境等來吸引人才，但是薪酬水平的硬傷使某礦山企業(yè)很被動。

（六）強有力的競爭對手。某礦山企業(yè)需要的地采測等專業(yè)技術(shù)人員，面臨強有力的競爭對手，如礦業(yè)類大型國有企業(yè)、地礦系統(tǒng)事業(yè)單位等，每年也在校園招聘中選拔大量的人才。導(dǎo)致緊缺專業(yè)的學(xué)生投遞簡歷的人員寥寥無幾。

三、解決辦法

（一）打造綠色美麗礦山，加強企業(yè)宣傳，吸引人才。結(jié)合大環(huán)境下綠色發(fā)展，建設(shè)美麗家園，進(jìn)一步把某礦山企業(yè)打造成綠色、美麗礦山，提升知名度，并通過豐厚的薪酬待遇，優(yōu)渥的福利待遇，公開透明的晉升通道，暖心的企業(yè)文化等方面來實施引人、留人。

（二）合理配置招聘人員，并加強專業(yè)化培訓(xùn)。成立招聘領(lǐng)導(dǎo)小組，招聘隊伍中合理配置人員，有針對性的安排安排經(jīng)營班子和專業(yè)技術(shù)人員參加。加強所屬各子公司人力資源部門的溝通交流，通過整合資源，讓各子公司人力資源部聯(lián)合起來做校園招聘工作，既能節(jié)約人力物力，又可以加強大家的交流學(xué)習(xí)，取長補短。

招聘之前，首先對招聘人員進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，招聘人員站在學(xué)生面前，就是企業(yè)的活招牌，一言一行都影響著學(xué)生對該企業(yè)的判斷。第二，對招聘人員進(jìn)行招聘、面試技巧等的系統(tǒng)培訓(xùn)，專業(yè)化的面試程序及過程更能讓我們的招聘結(jié)果達(dá)到預(yù)期。第三，重視企業(yè)現(xiàn)有優(yōu)秀人員的參與，同校的師兄師姐現(xiàn)身說法，更能讓學(xué)生們產(chǎn)生共鳴，更能達(dá)到效果。

（三）提煉企業(yè)文化，加大宣傳力度。提煉企業(yè)文化，提高校園招聘的預(yù)算，做好校園宣傳的視頻、PPT、宣傳冊等，針對不同大學(xué)不同專業(yè)學(xué)科，制定有針對性的海報、展架等。預(yù)留出較多的時間每年對幾個重點專業(yè)學(xué)科的大學(xué)，做校園宣講推介會。加強與國內(nèi)其他有影響力的招聘渠道，如前程無憂、智聯(lián)招聘等深入合作，拓展招聘渠道，并運用企業(yè)微信群等將企業(yè)的招聘需求宣傳出去。

（四）建立校企合作方式。首先，每年及時參加企業(yè)需要的重點學(xué)科的重點院校的雙選會。礦山企業(yè)一般有許多的研究項目，可以邀請科研院校來合作，這時候企業(yè)的各人力資源部門要適時的參與其中。建立實習(xí)基地，讓學(xué)校的學(xué)生來實習(xí)，適時提高實習(xí)期補貼，建立“實習(xí)人才庫”，便于甄選適合企業(yè)的學(xué)生留用。

（五）適時調(diào)查薪酬水平，梳理企業(yè)內(nèi)部“安心工程”。分析市場薪酬水平，結(jié)合企業(yè)實際適當(dāng)調(diào)增薪酬水平，對于新進(jìn)入人員，提高進(jìn)檔檔位;并制定合理方案，通過循序漸進(jìn)的方式讓其與同崗位人員薪酬水平一致，以便留住人才;針對特別難招的核心專業(yè)技術(shù)崗位人員，特批薪酬水平。

各子公司及時梳理內(nèi)部“安心工程”問題：如及時梳理出空房，以便新進(jìn)入人員的入住;對于新進(jìn)入人員給予一定的補助，以便其置辦生活用品等。針對就餐問題，雖沒有免費食堂，但是可以制定辦法針對應(yīng)屆畢業(yè)生有一定的就餐補貼，以便新員工置辦炊具等，盡快適應(yīng)礦山生活。企業(yè)的大巴車等，在節(jié)假日免費為員工提供進(jìn)城服務(wù)等。

四、總結(jié)

某礦山企業(yè)的校園招聘工作，基本實現(xiàn)了全集團的綜合統(tǒng)籌和共享共商共學(xué)，整合了招聘資源，既讓各子公司基本招聘到合適的人才，又使人力資源系統(tǒng)相關(guān)人員得到了招聘業(yè)務(wù)歷練。本文對其校園招聘存在的問題，做了分析，同時提出了相應(yīng)的對策，以便大家參考。

參考文獻(xiàn)

[1] 明朝. 淺談高校畢業(yè)生招聘，《經(jīng)濟師》2019年7期.

作者簡介：何春蓉，女，人力資源管理經(jīng)濟師，一級企業(yè)人力資源管理師，成都理工大學(xué)人力資源管理專業(yè)本科。