物理視頻在初中物理課堂教學(xué)中的作用

段樹芬

（云南省臨滄市第一中學(xué)天有實(shí)驗(yàn)學(xué)校，云南 臨滄 677000）

在初中物理課堂教學(xué)中，一堂課的不同時(shí)段播放不同的物理教學(xué)視頻，不僅可以提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以理清學(xué)生學(xué)習(xí)的思路，還可以對(duì)本節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行相應(yīng)的總結(jié)，下面我將從課前導(dǎo)入視頻的作用，課中播放視頻的作用，課后播放視頻的作用這三個(gè)方面分別闡述物理視頻在物理課堂教學(xué)中的作用。

第一：初中物理課堂教學(xué)中課前導(dǎo)入物理視頻，提起學(xué)生的興趣。在剛剛學(xué)習(xí)的這節(jié)《電流》的內(nèi)容的導(dǎo)入，可以播放一段約30秒的棗莊夜晚的夜景的視頻，美麗的夜景，可以把學(xué)生的思路帶進(jìn)課堂，也為即將學(xué)習(xí)的下面的內(nèi)容埋下了伏筆，這么美麗的夜景需要燈光的點(diǎn)綴，燈要發(fā)光，需要有電流，電流是怎樣產(chǎn)生的？提出這樣的問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，邊思考邊學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效率高。學(xué)習(xí)《短路》這節(jié)內(nèi)容的時(shí)候，可以播放一段短路引起火災(zāi)的視頻，學(xué)生知道了短路的危害很大，很想知道什么是短路，教師讓學(xué)生帶著這個(gè)問(wèn)題學(xué)習(xí)，不僅讓生活和物理緊密聯(lián)系起來(lái)，而且還極大地激發(fā)了學(xué)生求知的欲望。又比如在講解《摩擦起電》的時(shí)候，導(dǎo)入的時(shí)候可以邊讓學(xué)生做小實(shí)驗(yàn)：用塑料直尺摩擦頭發(fā)后去吸引小碎紙片，邊播放有關(guān)的摩擦過(guò)頭發(fā)的塑料直尺可以吸引小碎紙片的小視頻，這樣不僅更形象而且讓還沒(méi)有做出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的學(xué)生直觀地看到了實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象。在講解《透鏡》這節(jié)內(nèi)容的時(shí)候，可以播放一段用冰凸透鏡取火的實(shí)驗(yàn)視頻；在學(xué)習(xí)《杠桿》這節(jié)內(nèi)容的時(shí)候可以，播放奧運(yùn)會(huì)的賽龍舟的視頻，精彩的視頻不僅可以提起學(xué)生的興趣而且可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。這些事例都說(shuō)明了物理教學(xué)中用物理視頻導(dǎo)入，在提起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣的同時(shí)也為本節(jié)課的學(xué)習(xí)埋下了伏筆，在物理教學(xué)中值得一用。

第二：初中物理課堂教學(xué)中課中播放物理視頻，可以理清學(xué)生的學(xué)習(xí)思路，突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。在學(xué)習(xí)《電流》這節(jié)內(nèi)容的時(shí)候，電流這個(gè)內(nèi)容很抽象，“電流的形成原因是電荷的定向移動(dòng)，電荷的定向移動(dòng)形成了電流，電源外部電流的方向從電源的正極流向用電器再回到電源的負(fù)極”這些內(nèi)容很抽象。因?yàn)殡姾?、電流看摸不著、看不見，如果播放相關(guān)的物理教學(xué)視頻，可以更直觀地看到這些現(xiàn)象，也可以加深學(xué)生對(duì)電流的理解。比如在《比熱容》這節(jié)的教學(xué)中，實(shí)驗(yàn)：“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”，這個(gè)實(shí)驗(yàn)演示起來(lái)比較麻煩，可以下載一個(gè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)視頻，這樣可以學(xué)生讓一目了然，直觀的觀看實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，掌握了實(shí)驗(yàn)的原理和方法、結(jié)論等。比如在學(xué)習(xí)《焦耳定律》這節(jié)內(nèi)容的時(shí)候，在做“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)的演示實(shí)驗(yàn)”時(shí)，這兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)不方便演示，可以播放相關(guān)的物理教學(xué)演示實(shí)驗(yàn)視頻，讓學(xué)生很直觀地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，理解實(shí)驗(yàn)的操作，知道實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。又比如在學(xué)習(xí)《聲的利用》“聲能傳遞信息”的內(nèi)容時(shí)，可以播放由于聲音具有能量，聲音可以擊碎玻璃的視頻，形象直觀，易于理解。還有在學(xué)習(xí)《熱機(jī)》的內(nèi)容的時(shí)候“汽油機(jī)和柴油機(jī)的工作過(guò)程”以視頻的方式呈現(xiàn)，形象直觀，便于理解。在物理教學(xué)過(guò)程中，播放實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯的視頻，可以通過(guò)視頻使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，更直觀，更便于學(xué)生理解。抽象不易于理解的物理概念、現(xiàn)象，通過(guò)播放視頻，讓學(xué)生更容易理解概念、現(xiàn)象。視頻在初中物理課堂教學(xué)的過(guò)程中起到了舉足輕重的作用。

第三：初中物理教學(xué)中一節(jié)內(nèi)容講完后播放物理視頻，可以便于學(xué)生歸納總結(jié)。每學(xué)完一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)，可以播放相應(yīng)的小視頻，比如在學(xué)習(xí)完《通路 斷路 短路》時(shí)，可以在優(yōu)酷視頻下載“樂(lè)樂(lè)課堂”播放有關(guān)“通路、短路、短路”的物理視頻，這里的視頻總結(jié)了這部分的知識(shí)，而且講解以動(dòng)畫的方式呈現(xiàn)，不僅有趣，而且便于學(xué)生歸納和理解。在每一節(jié)的知識(shí)學(xué)習(xí)完以后可以播放“物理大師”。物理大師的內(nèi)容以物理與生活相聯(lián)系的精美的影片引入，視覺(jué)沖擊非常大，非常吸引學(xué)生的眼球，接著歸納本節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容，最后以時(shí)下物理與生活聯(lián)系最密切的視頻結(jié)束。不僅吸引了學(xué)生的注意力，提起了學(xué)生的興趣，還讓學(xué)生了解到時(shí)下，物理與生活聯(lián)系最密切的科技知識(shí)，還讓學(xué)生不知不覺(jué)中掌握了本節(jié)要學(xué)習(xí)的物理知識(shí)，提起學(xué)生興趣的同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會(huì)了物理，一舉兩得。而且這些視頻以非常精準(zhǔn)的語(yǔ)言和精美的視頻呈現(xiàn)出來(lái)，時(shí)間只有3-4分鐘左右，播放時(shí)間非常的合適。在講完一節(jié)知識(shí)點(diǎn)后播放物理視頻還可以消除學(xué)生的疲勞感。在物理教學(xué)中一堂課的內(nèi)容講完以后播放相關(guān)的視頻，可以消除學(xué)生的疲勞感，可以讓學(xué)生掌握本節(jié)的物理內(nèi)容與生活聯(lián)系最密切的熱點(diǎn)、可以提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、可以便于學(xué)生歸納總結(jié)。在一堂課中講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后或講完一節(jié)內(nèi)容后，播放有關(guān)物理方面的視頻是非常的實(shí)用的。

綜上所述，在初中物理教學(xué)的課堂中，課前導(dǎo)入播放物理視頻可以提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在課中播放物理視頻可以便于學(xué)生理解一些抽象的現(xiàn)象和概念，在講完一節(jié)內(nèi)容后播放物理視頻可以便于學(xué)生歸納總結(jié)，因此物理教學(xué)中，播放一些物理的短視頻，有著舉足輕重的作用，可以一試。