介入放射學教學中模擬醫(yī)學教育的實際應(yīng)用

楊艦博

云南新興職業(yè)學院，云南 昆明 650000

介入放射學在臨床實踐中具有較強的安全性，能夠彌補傳統(tǒng)治療方式中的缺陷，受到人們的青睞。但是此中診治方式中某些項目具有較高的風險，一旦在診治中出現(xiàn)失誤便會對患者帶來嚴重的傷害。因此對介入診療醫(yī)師的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)提出了更為嚴格的要求。

介入醫(yī)師在培養(yǎng)過程中主要采用的是學徒式的培養(yǎng)方式，教師在向?qū)W生講解相關(guān)的理論知識后，便讓學生在患者身上進行操作，教師從旁進行指導，但是此種培養(yǎng)模式存在較大的缺陷，若是學員在操作中存在失誤現(xiàn)象，便會對患者的身心健康造成創(chuàng)傷。在新時代背景下，醫(yī)患關(guān)系日益緊張，此種教學方法難以為繼。

模擬醫(yī)學教育是在培養(yǎng)過程中通過模擬患者、模擬診療方法并設(shè)定相應(yīng)的情境進行培養(yǎng)的方式，具有較強的安全性和真實性，且能夠在教學過程中進行反復操作，彌補了傳統(tǒng)培養(yǎng)方式中存在的缺陷，降低診療效果錯誤的頻率，現(xiàn)已經(jīng)成為介入醫(yī)師培訓的主要方式。

一、模擬醫(yī)學在血管介入醫(yī)師培訓中的應(yīng)用

（一）介入模擬訓練系統(tǒng)的功能

介入模擬訓練系統(tǒng)模擬真實的人體功能，用塑料外殼代替人體的皮膚，并在里面架設(shè)機械感應(yīng)裝置以及計算機顯示器，并放入腳踏板以及注射器等相關(guān)配件。該系統(tǒng)模擬人體內(nèi)部構(gòu)造的各個板塊，其中包括腦動脈、心血管以及肝腎動脈等，并在不同的模塊中涉及臨床醫(yī)學治療中常見的病癥，并隨時根據(jù)臨床醫(yī)學發(fā)展導入新型的病理特征，以供學員進行學習和實踐［1］。舉例來說，模擬心律失常、動脈狹窄等病癥讓學員在教師的指導下進行反復練習，直至掌握其基本要點。與此同時，操作者還可以根據(jù)不同病癥的特點和發(fā)展程度在模型中置入相應(yīng)的介入器材如導管等，在此種情境模擬實踐中，通過真實介入器材在觸發(fā)模擬人體中的感應(yīng)裝置以及觸覺、力度反饋等信息作用下，在X線顯示屏以及教師的指引下進行實踐操作。借助X線顯示屏操作者能夠清晰感知模擬系統(tǒng)所反映出現(xiàn)的生命體征以及內(nèi)部構(gòu)造，若在實踐操作的過程中操作者出現(xiàn)操作失誤的現(xiàn)象，模擬系統(tǒng)便會出現(xiàn)心律下降以及血壓下降電能現(xiàn)象，對操作者進行相應(yīng)的提示，操作者及時采取有效的措施進行解決，準確地給予相應(yīng)的處置，系統(tǒng)生命體征等便會恢復正常。另外在每次實踐結(jié)束后，系統(tǒng)還會對操作者的實踐進行打分，并形成完整的評估報告，上面一一標注了診療操作時間、X線透視時間以及其他臨床手術(shù)措施所應(yīng)用的時間等等［2］。

（二）模擬醫(yī)學在血管介入醫(yī)師培訓中的應(yīng)用優(yōu)勢

在介入醫(yī)師培訓的過程中合理應(yīng)用模擬醫(yī)學技術(shù)能夠提升醫(yī)師學員的實踐機會，讓他們在真實的情境中將所學知識進行有效的應(yīng)用，具備臨危不亂的醫(yī)師數(shù)字以及專業(yè)的技術(shù)能力。并在真實化的模擬情境中讓他們了解人體的構(gòu)造，準確掌握病變部位的構(gòu)造，能夠熟練操作相關(guān)手術(shù)器材，如導管、路圖等等，在這樣的情境中學員面前是高度模擬的人體結(jié)構(gòu)，能夠讓學員形成良好的記憶，提升他們的綜合能力和反映能力，保障診療的安全性和可靠性［3］。根據(jù)相關(guān)調(diào)查研究結(jié)果顯示，經(jīng)過此種培訓的介入醫(yī)師其專業(yè)技能和綜合素質(zhì)得到了顯著的提升。

介入模擬訓練以其獨特的優(yōu)勢和特點，顯著提升了年輕學員的自信心和操作能力，通過此種方式培訓的醫(yī)師對改善患者的預后具有非常好的效果。在介入模擬訓練過程中年輕醫(yī)師能夠在反復練習中學會多種病癥的處理方法，積累大量的臨床經(jīng)驗，在正式進入醫(yī)院工作時，能夠有效減少在患者身上的適應(yīng)時間，減少或消除醫(yī)學診療中的錯誤操作概率，大幅度提升了患者診療的安全性和有效性。另外，介入模擬訓練在培養(yǎng)過程中還能提升年輕醫(yī)師對病癥以及手術(shù)器材的掌握程度，有效縮減了手術(shù)時間，降低了器材不必要的消耗數(shù)量。舉例來說，將手術(shù)患者的真實數(shù)據(jù)導入介入模擬訓練系統(tǒng)當中，醫(yī)生在手術(shù)前進行反復的模擬訓練，能夠大幅度提升手術(shù)的成功率。

二、結(jié)束語

介入模擬訓練系統(tǒng)在醫(yī)療行業(yè)醫(yī)師的培養(yǎng)過程中發(fā)揮著不可替代的作用，在真實的情境模擬中對“患者”進行反復的練習和操作，能夠有效提升介入醫(yī)師的綜合水平和專業(yè)技能，全面提升應(yīng)變能力。隨著科學技術(shù)的快速發(fā)展，介入模擬訓練系統(tǒng)必將會向著更好的方向發(fā)展，全面提升醫(yī)師的能力，幫助更多的病患解除痛苦。