論習(xí)近平青年教育觀及其對大學(xué)生成才的啟示*

李蕓蕓

內(nèi)蒙古師范大學(xué)，內(nèi)蒙古 呼和浩特 010000

一、習(xí)近平青年教育觀的主要內(nèi)容

當(dāng)前我國正處于“兩個一百年”奮斗目標(biāo)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這一時(shí)期更加需要青年人才擔(dān)負(fù)起自己的時(shí)代責(zé)任。習(xí)近平青年教育觀指引青年在青春道路上奮斗前進(jìn)，使青年發(fā)展成為新時(shí)代新人。

（一）愛國主義之懷

愛國主義是中華民族精神文化的核心，作為每一個中華民族兒女，都應(yīng)該愛我們偉大的國家，堅(jiān)決抵制不愛國的行為?；仡櫺轮袊哌^的70 年風(fēng)雨征程，經(jīng)歷了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，從弱小到強(qiáng)大，從貧窮到富有，這一成就離不開中國人民的奮斗，離不開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，更離不開我們這個歷經(jīng)滄桑的民族。所以對于每一個中國人來說，愛國是本分，也是職責(zé)，是心之所系、情之所歸。①愛國不能僅僅停留在口號上，而要在實(shí)際行動中體現(xiàn)出來。作為新時(shí)代中國青年，要把自己的前途命運(yùn)與祖國相關(guān)聯(lián)，將心中的愛國之心轉(zhuǎn)化為愛國之行。

（二）優(yōu)良品德之本

人無德不立，品德是為人之本。德是做好一切工作的基礎(chǔ)，只有具備高尚的道德品質(zhì)，才能在以后的人生道路上走得更久、更遠(yuǎn)。隨著我們國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，精神文化建設(shè)更不能松懈。面對外來文化觀、道德觀的沖擊，要更加注重我國的社會主義核心價(jià)值觀。中華民族自古以來就注重道德問題，如儒家的寬慈仁愛、道家的慈善謙讓等都是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)基因。不論是過去、現(xiàn)在還是將來，道德文化建設(shè)一直在路上。習(xí)近平總書記提出：“修德，既要立意高遠(yuǎn)，又要立足平實(shí)。”②這句話深刻的告訴了我們應(yīng)該如何加強(qiáng)道德修養(yǎng)，不僅要立報(bào)效祖國、服務(wù)人民之大德，更要從點(diǎn)滴小事做起。

（三）理想信念之夢

理想信念照亮人生的道路，指引著人們前進(jìn)的方向。沒有理想信念，就會導(dǎo)致精神上“缺鈣”。中華民族偉大復(fù)興的中國夢是所有中國人的理想，實(shí)現(xiàn)中國夢就需要我們每一個人、每一代人的艱苦努力。例如被譽(yù)為“中國核潛艇之父”的黃旭華老人，他的一生都獻(xiàn)給了國家。為了核潛艇科研項(xiàng)目，一直默默無聞，但他沒有任何怨言，堅(jiān)定的事業(yè)就要干一輩子。一個人一旦有了理想，有了堅(jiān)定的目標(biāo)，就會有勇氣面對一切艱難險(xiǎn)阻?，F(xiàn)在處于新時(shí)代的我們，更不能使我們的精神缺鈣，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)的理論，堅(jiān)定自己的夢想，使理想信念在我們的成長過程中閃閃發(fā)光。

（四）艱苦奮斗之行

奮斗精神是中華民族歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻而屹立不倒的處方藥?；厥走^去，中華兒女團(tuán)結(jié)一心，勇于奮斗，抵著嚴(yán)寒忍著挨餓，絕不向侵略者低頭。立足現(xiàn)在，中國發(fā)展進(jìn)入了新時(shí)代，這個時(shí)代是中華兒女勇于艱苦奮斗的時(shí)代，是努力實(shí)現(xiàn)中國夢的時(shí)代，空談?wù)`國、實(shí)干興邦。展望未來，從黨的十九大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)等各個方面做出了戰(zhàn)略布局，我們作為實(shí)現(xiàn)中國夢的參與者和踐行者，必將為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興砥礪奮進(jìn)。無論是過去、現(xiàn)在、還是將來，要想把我國建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，奮斗精神一點(diǎn)不能少、不能丟。因此，我們要矢志艱苦奮斗，不忘初心，牢記使命!

（五）過硬本領(lǐng)之強(qiáng)

求真學(xué)問，練真本領(lǐng)。當(dāng)今社會處于一個快速發(fā)展的時(shí)期，如果沒有過硬本領(lǐng)，將如何在社會上立足？每個人的潛力都是無窮無盡的，只有在自己堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)中，才能使自己的潛力充分發(fā)揮出來。以前我們國家是落后的，連簡單的生活工具都生產(chǎn)不出來，但如今的中國發(fā)生了翻天覆地的變化。從中國制造到中國精造再到現(xiàn)在的中國創(chuàng)造，無不感慨中國人學(xué)習(xí)之強(qiáng)、本領(lǐng)之強(qiáng)。所以習(xí)近平總書記在多次講話中提到，廣大青年要練就過硬本領(lǐng)。新時(shí)代雖是充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，但又是充滿機(jī)遇的時(shí)代，機(jī)會永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人。所以我們要堅(jiān)定理想信念，擁有高尚品格，艱苦奮斗拼搏，練就過硬本領(lǐng)，懷著愛國之情，投身于中國特色社會主義的事業(yè)當(dāng)中。

二、習(xí)近平青年教育觀對大學(xué)生成才的啟示

大學(xué)生作為青年群體中最具有朝氣蓬勃和遠(yuǎn)大理想的一代，肩負(fù)著國家發(fā)展、民族復(fù)興、實(shí)現(xiàn)中國夢的使命擔(dān)當(dāng)，更應(yīng)該以習(xí)近平青年教育觀作為新時(shí)代大學(xué)生成才過程中的理論指導(dǎo)與實(shí)踐方案，勤于學(xué)習(xí)、勇于擔(dān)當(dāng)、積極實(shí)踐，從中獲得成才的方法論啟示。

（一）立志：理想信念是大學(xué)生思想行動的總開關(guān)

理想信念是大學(xué)生前進(jìn)發(fā)展的動力。習(xí)近平總書記在講話中多次提到廣大青年要樹立遠(yuǎn)大理想。正所謂“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”。每個人的選擇和想法不同，所以在人生道路上的目標(biāo)也會有所不同。但對于青年大學(xué)生來說，正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，把自己的理想信念融入國家的前途命運(yùn)，使自己有所作為、青春無悔。像不同領(lǐng)域的優(yōu)秀青年學(xué)子學(xué)習(xí)，一步一個腳印，分層次分階段制定自己的理想目標(biāo)，堅(jiān)定信念，不放棄不拋棄，敢于面對人生的坎坷。

（二）立德：道德品質(zhì)是大學(xué)生行為準(zhǔn)則的總方向

孔子言，“修身齊家治國平天下”，把修身放在領(lǐng)先的位置，體現(xiàn)了修養(yǎng)自身德行的重要性。大學(xué)時(shí)代不僅是積累知識、努力學(xué)習(xí)的時(shí)代，更是樹立正確價(jià)值觀的時(shí)代，因此大學(xué)生要更加深刻理解習(xí)近平青年教育觀的內(nèi)涵，注重自身道德修養(yǎng)。道德高尚與否關(guān)乎一個人在社會上發(fā)展立足。網(wǎng)絡(luò)傳播的不良信息會影響大學(xué)生的價(jià)值觀，如拜金主義、歷史虛無主義、實(shí)用主義等，這些思想會直接影響大學(xué)生的價(jià)值判斷，所以要有辨別事物的能力，不要盲目跟風(fēng)，保守住自己的初心和使命。新時(shí)代大學(xué)生要以社會主義核心價(jià)值觀為標(biāo)準(zhǔn)，以道德模范人物為榜樣，做到內(nèi)化于心、外化于行。

（三）立學(xué)：勤學(xué)苦練是大學(xué)生成才的奠基石

無奮斗不青春。在大學(xué)時(shí)代勤奮學(xué)習(xí)，增長才干，練就過硬本領(lǐng)，才能實(shí)現(xiàn)人生的理想。習(xí)近平總書記指出：“為學(xué)之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒。”③這句話簡單明了的告訴我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不只是嘴上簡單的說說，不然在關(guān)鍵時(shí)候只能體會到書到用時(shí)方恨少。大學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)專業(yè)知識為核心，以勤奮努力為動力，讓自己的知識才能學(xué)以致用。不僅要把所學(xué)的知識記住、背會，更重要的是要學(xué)會如何運(yùn)用，這是學(xué)習(xí)的重要目的。當(dāng)今社會的發(fā)展需要人才，所以我們要在時(shí)代發(fā)展中抓住機(jī)遇，在學(xué)習(xí)中練就扎實(shí)本領(lǐng)，成為合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

（四）立責(zé)：責(zé)任擔(dān)當(dāng)是大學(xué)生面對困難的總引擎

責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識是大學(xué)生所必須具備的品質(zhì)，不僅要對自己負(fù)責(zé)，更要對家人、對社會負(fù)責(zé)。處在新時(shí)代的背景下，大學(xué)生勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任，在挫折磨難中砥礪前進(jìn)?，F(xiàn)在的許多大學(xué)生都是獨(dú)生子女，家庭條件較好，父母有些溺愛，這在一定程度上影響孩子的發(fā)展。例如遇到困難，就不會自己想辦法解決，就依賴朋友、家人，以不作為的態(tài)度來面對事情。面對這種狀況，習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)：“廣大青年要擔(dān)負(fù)時(shí)代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，讓青春在新時(shí)代改革開放的廣闊天地中綻放?！雹芤虼艘粤?xí)近平青年教育觀為核心引領(lǐng)大學(xué)生培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，面對困難和挫折保持積極樂觀的心態(tài)，不忘初心，擔(dān)時(shí)代責(zé)任，興國家大業(yè)！

三、結(jié)語

習(xí)近平青年教育觀指出了當(dāng)代青年的時(shí)代任務(wù)，為青年的發(fā)展注入新鮮了血液。新時(shí)代大學(xué)生是青年群體的重要組成部分，是踐行習(xí)近平青年教育觀的主體，更應(yīng)該用習(xí)近平青年教育觀引領(lǐng)自己成長成才，在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大理想中發(fā)揮自己的人生價(jià)值！

注釋：

①習(xí)近平：在紀(jì)念五四運(yùn)動100 周年大會上的講話［EB/OL］.新華網(wǎng)，2019-4-30.

②習(xí)近平在北京大學(xué)師生座談會上的講話［EB/OL］.新華網(wǎng)，2014-05-05.

③習(xí)近平：在北京大學(xué)師生座談會上的講話［EB/OL］.新華網(wǎng)，2014-05-05.

④習(xí)近平：在紀(jì)念五四運(yùn)動100 周年大會上的講話［EB/OL］.新華網(wǎng)，2019-4-30.