大學生就業(yè)動態(tài)信息自動跟蹤調查設計

齊文娟 楊素青

摘? 要： 大學生就業(yè)信息是指導高校教學的重要指標，因此設計大學生就業(yè)動態(tài)信息自動跟蹤調查系統(tǒng)。以大學生、高校、用人企業(yè)、社會作為主體，搭建一個多元多級的大學生就業(yè)動態(tài)信息跟蹤調查系統(tǒng)，設計網(wǎng)絡拓撲圖，采用拓撲圖中的數(shù)據(jù)服務器、系統(tǒng)Web服務器以及備份服務器，確保系統(tǒng)數(shù)據(jù)安全穩(wěn)定運行。通過系統(tǒng)中的高校就業(yè)指導中心管理模塊、用人單位管理子模塊、大學生就業(yè)管理子模塊以及問卷調查等模塊，跟蹤大學生就業(yè)動態(tài)信息，利用大學生管理模塊查看用人單位信息以及大學生就業(yè)方向，并通過用人企業(yè)管理模塊向大學生發(fā)出邀請函、反饋信息給院校，以配合高校調查大學生就業(yè)情況。分析實驗結果可知，黑盒測試結果顯示該系統(tǒng)與預期測試結果一致，系統(tǒng)滿意度高于98%，說明運用該系統(tǒng)進行大學生就業(yè)動態(tài)信息自動跟蹤調查時，效果較好。

關鍵詞： 大學生就業(yè); 動態(tài)信息; 自動跟蹤調查; 系統(tǒng)設計; 拓撲圖設計; 黑盒測試

中圖分類號： TN820.4?34; G717? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼： A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號： 1004?373X（2020）22?0106?04

Abstract： As the employment information of college students is an important index to guide college teaching， an automatic tracking investigation system for the dynamic information of college students′employment is designed. With college students， colleges， employing enterprises and society as the main parts， a multivariate and multi?level tracking investigation system for dynamic information of college students′employment is built. The network topological graph is designed. The data server， system Web server and backup server in the topological graph are used to ensure the safe and stable operation of the system data. The dynamic information of college students′employment is tracked by means of the management module of the employment guidance center in college， the employer management sub?module， the college students′ employment administration sub?module and the questionnaire survey module in the system. The college students′administration module is used to check the employer information and the employment direction of college students， and the employer management module is used to send out invitation letter and feed the information back to the college， so as to cooperate with colleges to investigate the employment situation of college students. According to the analysis of the experimental results， the black?box testing results show that the results got by the system are consistent with the expected testing results， and the satisfaction degree of the system is higher than 98%， which illustrates that the application of the system in the automatic tracking investigation for the dynamic information of college students′ employment has better effect.

Keywords： college student employment; dynamic information; automatic tracking investigation; system design; topology design; black?box testing

0? 引? 言

各高校擴招使大學生數(shù)量越來越多，就業(yè)情況也越來越嚴峻。目前，高等院校教育評價工作中最重要的部分就是畢業(yè)生的就業(yè)情況[1]，而開展評價工作的前提是對大學生就業(yè)情況進行動態(tài)調查，以此來了解就業(yè)情況。各高校對大學生的就業(yè)情況關注度很高，并且有其各自的大學生就業(yè)跟蹤方法，各高校下各院系之間的大學生就業(yè)跟蹤方法也各有不同，常用的大學生就業(yè)情況統(tǒng)計方法一般為人工統(tǒng)計方法。該方法受噪聲影響大，對大學生的就業(yè)情況統(tǒng)計不全面、跟蹤調研有遺漏、學生就業(yè)信息不準確、調查速度過慢、時間過長、效率低下，逐漸被其他方法所取代[2?4]。因此，需要設計大學生就業(yè)動態(tài)信息自動跟蹤調查系統(tǒng)，該系統(tǒng)功能非常強大，操作簡單效率高[5?6]。對該系統(tǒng)進行設計，能夠及時了解大學生就業(yè)情況，不僅對高校的綜合教學水平有一定的評估作用，而且對指導高校今后的教學方向發(fā)揮了重要的作用[7]。

多元多級大學生就業(yè)動態(tài)信息自動跟蹤調查系統(tǒng)可以有效解決人工統(tǒng)計方法的各種問題，因此對多元多級指標體系進行科學合理的設計，將大學畢業(yè)生、高校、用人企業(yè)以及社會等主體歸入高等院校教育評價中，構建一個長效運行機制，收集大學生的就業(yè)信息并進行整理分析[8?10]，為今后的教學方向做出指導，提升高校的教學質量。本文對大學生就業(yè)動態(tài)信息自動跟蹤調查系統(tǒng)進行多元多級設計，方便高校制定教學計劃，提高大學生就業(yè)質量。

1? 大學生就業(yè)動態(tài)信息自動跟蹤調查系統(tǒng)設計

1.1? 分析系統(tǒng)需求

教育部新發(fā)布的規(guī)章制度中指出，深化改革的重點是建立高等教育質量評價標準和評價體系。其中，參與主體包括：大學生、高校、用人企業(yè)、社會。根據(jù)上述背景對大學生就業(yè)情況進行調研[11]，搭建一個多元多級的大學生就業(yè)動態(tài)信息自動跟蹤調查系統(tǒng)，該系統(tǒng)具有以下特點：

1） 多元化的調查對象

傳統(tǒng)麥可思調查和教育廳調查對象比較單一，分別集中在應屆畢業(yè)生和往屆畢業(yè)生。為避免調查對象的單一性，本文系統(tǒng)將調查對象延伸到在校生和實習生，調查對象具有多元化特征。

2） 多元化的調查平臺

調查網(wǎng)是一個包含多平臺的網(wǎng)絡調查體系，不應該只包含一個調查網(wǎng)。因此，本文調查系統(tǒng)采用包含多平臺的網(wǎng)絡調查體系，極大地提高了大學生就業(yè)動態(tài)信息自動跟蹤調查的范圍和質量。

3） 多元化的調查主體

系統(tǒng)調查主體的多元性對于提高調查結果的真實性意義重大，本文系統(tǒng)的調查主體主要是大學生、高校、社會和用人企業(yè)。其中，作為主體的各大高校，在培養(yǎng)專業(yè)人才跟蹤評價時扮演著重要的角色，且調查系統(tǒng)完成專業(yè)建設改革的成效檢驗與專業(yè)剖析的數(shù)據(jù)支持都是將高校作為實施主體進行實踐，同時本文調查系統(tǒng)還可展開中觀層面和宏觀層面的大學生就業(yè)調查，將調查主體延伸到各專業(yè)的大學生。

1.2? 網(wǎng)絡拓撲圖

因為大學生就業(yè)動態(tài)信息具有分布范圍廣、數(shù)據(jù)量大以及動態(tài)變化性強的特點，因此高質量的大學生就業(yè)動態(tài)信息自動跟蹤調查系統(tǒng)網(wǎng)絡拓撲圖，應該具有確保系統(tǒng)數(shù)據(jù)穩(wěn)定、高效傳輸，以及提高跟蹤調查效果的功能。上述構建的大學生就業(yè)動態(tài)信息自動跟蹤調查系統(tǒng)網(wǎng)絡拓撲圖見圖1。

由于本文設計系統(tǒng)執(zhí)行大學生就業(yè)動態(tài)信息管理、訪問以及維護主要是在廣域網(wǎng)的條件下進行，因此網(wǎng)絡部署和硬件需要加大安全防范力度，對系統(tǒng)的安全進行重點深入分析。

為確保系統(tǒng)可以24 h不間斷運行，把外網(wǎng)防火墻部署在系統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)入口位置，同時采用數(shù)據(jù)服務器、系統(tǒng)Web服務器以及備份服務器，保證數(shù)據(jù)的安全穩(wěn)定運行，這樣即使其中一個服務器出現(xiàn)問題，也可及時有效切換。

1.3? 數(shù)據(jù)庫設計

為高效管理海量大學生就業(yè)動態(tài)信息數(shù)據(jù)，應設置合理的系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，其對象包含管理員、大學生、用人單位、模塊、試題、問卷以及答卷。各對象的屬性定義如表1所示。

1.4? 系統(tǒng)模塊

多元多級的大學生就業(yè)動態(tài)信息自動跟蹤調查系統(tǒng)能夠輔助分析大學生就業(yè)情況，其中包含招聘信息、用人企業(yè)信息、大學生信息和反饋調查信息。

以大學生就業(yè)動態(tài)信息自動跟蹤調查需求分析作為基礎，該系統(tǒng)包含四個模塊，分別為高校就業(yè)指導中心管理模塊、用人企業(yè)管理模塊、大學生管理模塊、系統(tǒng)管理員管理模塊，每個模塊又分為各子模塊。各模塊之間功能存在差異，高校就業(yè)指導中心管理模塊以用人單位管理子模塊和大學生就業(yè)管理子模塊作為重點，可跟蹤調查大學生就業(yè)情況;用人企業(yè)管理模塊的重點是查看大學生情況，對合適的大學生發(fā)出邀請函并向院校進行反饋，配合高校跟蹤大學生就業(yè)情況;大學生管理模塊的重點是查看用人單位信息以及大學生選擇的就業(yè)方向;系統(tǒng)管理員管理模塊的重點是設置數(shù)據(jù)備份權限管理，維持系統(tǒng)的正常運行。

2? 實驗分析

本文系統(tǒng)以某大學為研究對象，通過實驗驗證大學生就業(yè)動態(tài)信息自動跟蹤調查系統(tǒng)的性能。

2.1? 系統(tǒng)實現(xiàn)效果

用戶對本文系統(tǒng)進行操作時，可對系統(tǒng)的多個模塊進行管理，以本文系統(tǒng)高校就業(yè)指導中心管理模塊為例，用戶進入本文系統(tǒng)中的高校就業(yè)指導中心登錄界面后可以選擇不同的管理指令，此時會顯示相關的任務列表，點擊相應按鈕會生成相關信息，例如點擊問卷調查管理，即生成試卷基本信息界面，可對試卷進行設計，效果見圖2。

用戶進入大學生就業(yè)動態(tài)信息問卷調查管理界面后，可以看到調查試卷標題和試題信息，高校就業(yè)指導中心用戶根據(jù)系統(tǒng)提示對界面進行操作、編輯試卷，提高大學生就業(yè)動態(tài)信息自動跟蹤調查效果。

2.2? 系統(tǒng)測試

系統(tǒng)設計完成后，需要對系統(tǒng)的功能和性能進行測試，同時檢驗系統(tǒng)的安全性，檢驗本文系統(tǒng)是否可以滿足高校、大學生以及用人單位的需求，通過對本文系統(tǒng)進行測試找出系統(tǒng)存在的問題以及問題原因并進行改正。

2.2.1? 測試原則

實驗對本文系統(tǒng)性能進行測試前，需要遵循以下原則：

1） 對本文系統(tǒng)進行測試時，無需系統(tǒng)開發(fā)人員參與，而是由專門的測試人員展開測試。開發(fā)人員對系統(tǒng)形成固定思維，不能客觀地發(fā)現(xiàn)問題，而測試人員對系統(tǒng)不了解，測試結果更客觀，能夠及時發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的問題，并盡快解決。

2） 在對系統(tǒng)進行測試時需對系統(tǒng)進行全面測試，不可只檢測部分功能，需從系統(tǒng)的兼容性、合理性等角度出發(fā)，只有在經(jīng)過測試后，保證系統(tǒng)沒有問題才能將本文系統(tǒng)應用到實際跟蹤調查大學生就業(yè)動態(tài)信息中。

3） 一旦在測試中發(fā)現(xiàn)本文系統(tǒng)存在問題，經(jīng)修復后，需更換測試人員進行二次測試，確認問題是客觀存在而非人為導致。

4） 在測試過程中檢測出系統(tǒng)存在問題或錯誤時，需將問題及時保存并進行反饋，在保證問題已經(jīng)解決且未出現(xiàn)其他問題的前提下才能將本文系統(tǒng)投入使用。

2.2.2? 測試方法

常見的系統(tǒng)測試方法包括白盒法、黑盒法、集成測試、單元測試法和系統(tǒng)測試法，本文系統(tǒng)為滿足高校、大學生以及用人企業(yè)的需求，系統(tǒng)設計相對簡單，復雜度不高，主要測試部分為系統(tǒng)的各子模塊，因此選用黑盒法即可滿足對本文系統(tǒng)測試的需求。

黑盒法是常用于測試系統(tǒng)性能的一種方法，該方法主要對系統(tǒng)的各模塊進行測試，無需對系統(tǒng)構造進行考慮，僅以不同身份登錄檢測各子模塊的功能，若發(fā)現(xiàn)問題即可直接反饋，具有直觀、快速、安全等特點。

2.2.3? 測試結果

在對系統(tǒng)進行測試時分別以高校就業(yè)指導中心的身份、用人企業(yè)的身份、大學生身份以及系統(tǒng)管理員身份登錄系統(tǒng)對系統(tǒng)進行測試。表2為以大學生身份登錄系統(tǒng)測試后的效果反饋。

2.3? 滿意度調查

為驗證用戶對本文系統(tǒng)的使用滿意度，對某大學的1 000名用戶進行了滿意度調查，調查結果見表3。

從表3可以看出，用戶對系統(tǒng)各項性能的平均滿意度達到98%以上，不滿意的情況為0，對系統(tǒng)滿意度達到一般的用戶很少，說明本文系統(tǒng)在使用上可以滿足大多數(shù)用戶的需求。

3? 結? 論

本文設計多元多級的大學生就業(yè)動態(tài)信息自動跟蹤調查系統(tǒng)，跟蹤大學生的就業(yè)情況，為今后高校的教學目標指明方向，同時本文系統(tǒng)對大學生的就業(yè)情況進行動態(tài)化的跟蹤調查，大大提高了高校的人才質量和用人企業(yè)的滿意度，彌補了傳統(tǒng)就業(yè)跟蹤系統(tǒng)的不足。在今后的研究中可以不斷豐富本文系統(tǒng)中各模塊的內容和功能，完善系統(tǒng)的各項性能。

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