在思想政治教育視野下研究生社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查研究

闞俊明 李健楠

摘要：目的了解醫(yī)學(xué)研究生志愿服務(wù)參與情況，明確他們參與的動(dòng)機(jī)和志愿服務(wù)活動(dòng)開(kāi)展的模式，為進(jìn)一步開(kāi)展研究生志愿服務(wù)提供參考。方法采用問(wèn)卷調(diào)查法，對(duì)長(zhǎng)春中醫(yī)藥博碩醫(yī)療服務(wù)團(tuán)的2017級(jí)363名醫(yī)學(xué)研究生志愿者，用問(wèn)卷對(duì)其志愿服務(wù)行為，參加志愿服務(wù)、次數(shù)、類型、動(dòng)機(jī)和模式等進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果問(wèn)卷有效回收率86.23%（313人）。結(jié)果顯示，參與志愿服務(wù)者96.69%（351人），參加3次及以上者71.90%（261人）;服務(wù)類型醫(yī)學(xué)類研究生占63.64%;行為動(dòng)機(jī)主要是社會(huì)責(zé)任感（68.32%）;自己專業(yè)的需求（64.46%）和受周圍同學(xué)影響（54.55%）。結(jié)論醫(yī)學(xué)研究生志愿服務(wù)參與率和持續(xù)性有待提高，開(kāi)展志愿服務(wù)的模式有待豐富。高校應(yīng)從增強(qiáng)志愿服務(wù)組織管理和豐富志愿服務(wù)模式入手，激勵(lì)和引導(dǎo)醫(yī)學(xué)研究生持續(xù)參與志愿服務(wù)。

關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)生;研究生;志愿者;志愿服務(wù)模式;

基金項(xiàng)目：吉林省教育科學(xué)規(guī)劃課題思政專項(xiàng)，在思想政治教育視野下研究生社會(huì)實(shí)踐模式的研究，課題編號(hào)GS17056。（通訊作者：李健楠）。

本課題通過(guò)收集研究生社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展的的文獻(xiàn)、相關(guān)著作和文章。對(duì)收集的文獻(xiàn)資源進(jìn)行整合，將前人研究取得的成果作為參考，研究前人的創(chuàng)新視角、深刻觀點(diǎn)、方法論，深入了解了這一課題的研究現(xiàn)狀以及需要解決和創(chuàng)新的問(wèn)題。在文獻(xiàn)研究后，進(jìn)行高等中醫(yī)藥院校研究生中實(shí)施社會(huì)實(shí)踐的模式探討。首先對(duì)社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)涵進(jìn)行界定，再次，在社會(huì)實(shí)踐的形式形態(tài)的研究上，從理想和現(xiàn)實(shí)，個(gè)體與群體等方面對(duì)中醫(yī)藥院校內(nèi)研究生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的形式和內(nèi)容進(jìn)行可行性分析。通過(guò)對(duì)前人研究的分析與總結(jié)，一方面吸取相關(guān)研究的成果與經(jīng)驗(yàn)，另一方面，通過(guò)調(diào)查分析目前中醫(yī)藥類高校研究生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐實(shí)際狀況，挖掘出與以往研究中的不同及實(shí)際存在的問(wèn)題，然后根據(jù)整理出來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析，從而總結(jié)出中醫(yī)藥類高校在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中存在問(wèn)題。探索中醫(yī)藥類研究生實(shí)施社會(huì)實(shí)踐的有效途徑。在調(diào)査和實(shí)踐基礎(chǔ)上通過(guò)分析提出問(wèn)題，并針對(duì)問(wèn)題尋找對(duì)策，以進(jìn)一步得出在中醫(yī)藥類高校研究生中進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐有效途徑和可復(fù)制模式，模式的實(shí)施和影響，使其作為助推高校思想政治教育工作的有效載體，切實(shí)發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在高校對(duì)研究生思想政治教育方面的育人作用。

課題對(duì)長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)博碩醫(yī)療服務(wù)團(tuán)的社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)情況進(jìn)行調(diào)查分析研究，對(duì)其以中醫(yī)藥健康宣講、義診等為特色的志愿服務(wù)進(jìn)行分析。對(duì)其2017年以來(lái)覆蓋50個(gè)社區(qū)，建立的4個(gè)健康示范社區(qū)進(jìn)行研究。分析其志愿服務(wù)模式，了解其取得了階段性成效?？偨Y(jié)出長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)博碩醫(yī)療團(tuán)志愿服務(wù)模式的團(tuán)隊(duì)的三大優(yōu)勢(shì)、開(kāi)展五大措施、產(chǎn)生的六大效應(yīng)。

一、發(fā)揮過(guò)硬的政治素養(yǎng)、較高的知識(shí)水平、較強(qiáng)的專業(yè)能力三大優(yōu)勢(shì)。

團(tuán)隊(duì)具有思想覺(jué)悟高，政治素養(yǎng)過(guò)硬的優(yōu)勢(shì)。在博碩醫(yī)療服務(wù)團(tuán)中有中共黨員100多名，研究生馬克思主義理論骨干培訓(xùn)班學(xué)員200多名，這些服務(wù)團(tuán)中的骨干成員，占服務(wù)團(tuán)人數(shù)的40%以上，他們構(gòu)成了團(tuán)隊(duì)志愿者的骨干力量，成為了志愿服務(wù)的中堅(jiān)力量。

博碩醫(yī)療服務(wù)團(tuán)具有較高的知識(shí)水平的優(yōu)勢(shì)。團(tuán)隊(duì)成員都為學(xué)校的博士、碩士研究生，在學(xué)生內(nèi)為最高的層次，與其他的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)相比，相對(duì)具有較高的知識(shí)水平，較高的知識(shí)水平能夠完成更高級(jí)的志愿服務(wù)活動(dòng)。

團(tuán)隊(duì)具有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)能力。團(tuán)隊(duì)成員都經(jīng)過(guò)臨床實(shí)習(xí)，實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐的環(huán)節(jié)，同時(shí)有相當(dāng)數(shù)量的研究生通過(guò)了執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)能夠更好的保證服務(wù)環(huán)節(jié)的完成。

二、采取中醫(yī)藥文化宣傳等五大措施

加強(qiáng)中醫(yī)藥文化的宣傳。博碩醫(yī)療服務(wù)團(tuán)利用中醫(yī)藥與傳統(tǒng)文化講師團(tuán)和我校博碩研究生指導(dǎo)教師，在基層社區(qū)內(nèi)進(jìn)行中醫(yī)藥知識(shí)和傳統(tǒng)文化的宣講，做中醫(yī)藥和祖國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)的普及，進(jìn)一步擴(kuò)大中醫(yī)藥文化的普及度和影響力。

加強(qiáng)研究生指導(dǎo)教師對(duì)于志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)作用。在博碩醫(yī)療服務(wù)團(tuán)中已經(jīng)配備的導(dǎo)師中，進(jìn)一步加強(qiáng)導(dǎo)師對(duì)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)和培訓(xùn)，形成導(dǎo)師與學(xué)生協(xié)同發(fā)展。

發(fā)揮團(tuán)隊(duì)內(nèi)黨員的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。在博碩醫(yī)療服務(wù)團(tuán)中充分發(fā)揮學(xué)生黨員、馬克思主義理論骨干培訓(xùn)班學(xué)員的先鋒模范帶頭作用，與學(xué)校的機(jī)關(guān)黨支部聯(lián)合，加強(qiáng)教工黨員對(duì)于團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)。

建立志愿服務(wù)的模塊化服務(wù)。在志愿服務(wù)的基層社區(qū)內(nèi)，進(jìn)行志愿服務(wù)的項(xiàng)目?jī)?yōu)化，打造志愿服務(wù)的模塊化服務(wù)模式，志愿服務(wù)的模塊固定，志愿服務(wù)的內(nèi)容不斷豐富。形成醫(yī)療服務(wù)、中醫(yī)文化普及、健康養(yǎng)生知識(shí)宣傳等多個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目模塊。

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目的影響力水平。宣傳志愿服務(wù)文化。博碩醫(yī)療服務(wù)團(tuán)將打造團(tuán)隊(duì)的志愿服務(wù)文化，不斷加強(qiáng)宣傳力度。利用新媒體平臺(tái)加強(qiáng)推廣，建立服務(wù)社區(qū)書(shū)記交流群，加強(qiáng)在志愿服務(wù)過(guò)程中的溝通和交流。

三、取得研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升等六大成效。

通過(guò)中醫(yī)藥文化的宣傳，提升祖國(guó)的傳統(tǒng)文化、中醫(yī)藥文化的影響力和美譽(yù)度;通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)了研究生對(duì)于基層的生活狀況特別是基層的醫(yī)療水平的了解;增加了研究生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)的使命感;提升了廣大研究生黨員的政治意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、看齊意識(shí)和先鋒模范的意識(shí);增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)研究生團(tuán)隊(duì)和研究生的指導(dǎo)水平，加強(qiáng)了導(dǎo)師的指導(dǎo)學(xué)生意識(shí);促進(jìn)了我校的導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，提升了我校的人才培養(yǎng)水平。

本課題通過(guò)研究博碩醫(yī)療服務(wù)團(tuán)的社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)的開(kāi)展情況，通過(guò)分析研究生社會(huì)實(shí)踐的具體實(shí)施，進(jìn)一步研究分析研究生社會(huì)實(shí)踐的具體模式及其出現(xiàn)的問(wèn)題，通過(guò)問(wèn)題的解決最終得出研究生社會(huì)實(shí)踐的新模式，創(chuàng)新性的探索出一條全面推進(jìn)高等中醫(yī)藥院校研究生社會(huì)實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)路徑。相信本研究對(duì)醫(yī)學(xué)類研究生社會(huì)實(shí)踐的模式的探索，對(duì)于醫(yī)療累研究生的社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)工作具有一定的借鑒作用。