新時代思想政治教育的思維創(chuàng)新

田夢婕

（新疆鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，新疆 烏魯木齊 830000）

引言

在中國特色社會主義進入了新時代的大背景之下，我們應(yīng)當(dāng)注重思想政治方面的教育。大學(xué)生作為未來社會建設(shè)的主力軍，對于其的思想政治教育尤為重要。當(dāng)今，思想政治教育作為每個學(xué)校的必修課，在開展之中，我們應(yīng)該突破傳統(tǒng)的思想教育模式，探索思想政治教育的新方向。

一、新時代大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新發(fā)展特征

（1）時代創(chuàng)新。強化高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是以現(xiàn)代傳媒計算機網(wǎng)絡(luò)作為載體，對學(xué)生進行有目的、有計劃、有組織的影響，新時代背景下，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作達到空前壓力。隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、自媒體等網(wǎng)絡(luò)載體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)全方地融入到高校。近年來，一直強調(diào)網(wǎng)絡(luò)強國戰(zhàn)略思想為高校大學(xué)生思想政治教育工作指明了新出路，其中特別強調(diào)了要匯聚網(wǎng)絡(luò)人才，加強核心技術(shù)自主創(chuàng)新。高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作要有所創(chuàng)新，高校是培育人才的主要陣地，強調(diào)高校大學(xué)生思想政治教育工作人才創(chuàng)新的發(fā)展，為社會培養(yǎng)出高質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作人才，是高校目前要踐行的方法。（2）大趨所向。現(xiàn)代科技的融入我國古代教育一直領(lǐng)先于世界前列，紙、墨、筆和印刷術(shù)的發(fā)明使知識的傳播更加大眾化，自從文字被記載之后，教育開始走向大眾化，1946年，第一代電子計算機在美國問世，1956年，我國第一臺電子計算機103機誕生，但是計算機運用在教育領(lǐng)域相對較少，1958年，IBM公司成功研制了世界上首個計算機教學(xué)系統(tǒng)，“計算機教育輔助”概念誕生，并受到教育界的廣泛關(guān)注，計算機輔助教育于20世紀70廣泛興起，并產(chǎn)生了許多計算機輔助教育教學(xué)模式。與此同時，我國也開始引進計算機教育輔助系統(tǒng)，為我國教育的發(fā)展奠定了科技基礎(chǔ)。近代以來直至新世紀的開端，我國科技融入教育教學(xué)取得不斷地新進展，研發(fā)和引用了許多教育技術(shù)，如多媒體、辦公軟件等，但是科技融入到思想政治教育工作相對貧乏，科技融入高校思想政治教育工作主要是隱性教育。新時代的背景下，科技已然融入到社會生活的各個方面，科技融入到高校思想政治教育工作不可或缺?，F(xiàn)代教育技術(shù)的不斷開發(fā)，高校思想政治教育工作才能凸顯時代性，才能彰顯新時代教育的特色。人工智能如何融入到教育教學(xué)，如何融入到思想政治教育工作是我們要面臨的新難題，特別是解決思想政治教育工作主體的局限性，開創(chuàng)“教育3.0”時代成為新時代高校思想政治教育工作的時代呼應(yīng)。

二、新時代高校思想政治教育的思維創(chuàng)新

（一）轉(zhuǎn)變高校思想政治教育觀念

思維也是逐漸產(chǎn)生的，它的發(fā)展不應(yīng)建立在固定的預(yù)設(shè)模式上。隨著新媒體的出現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生的內(nèi)在與思想都得到了極大的提升。在與時俱進的進程中，高校思想政治教育首先要建立新媒體育人的觀念，新媒體教學(xué)要求思想政治教育模式的創(chuàng)新，要求師生具有平等的學(xué)習(xí)載體和更加平等的對話姿態(tài)，積極與學(xué)生互動，開展平等對話，加強思想政治教育。同時，思想政治教育工作者應(yīng)改善傳統(tǒng)的教育模式，適應(yīng)新媒體的發(fā)展。

（二）創(chuàng)設(shè)文化環(huán)境滲透，培養(yǎng)大學(xué)生擔(dān)當(dāng)意識

首先，高校教育應(yīng)堅持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一，鼓勵學(xué)生積極參與校園和社會組織的愛國主義文化活動，將培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識融入到活動中，充分利用校園公眾號、學(xué)報、電臺、微信群、QQ群、論壇等平臺擴大宣傳，有效滲透愛國主義精神。其次，打造良好校風(fēng)環(huán)境。堅持把“四個自信”融入校園文化環(huán)境建設(shè)中，廣泛開展學(xué)院、院系文化環(huán)境評優(yōu)票選、詩詞大會競賽、感動中國歷史人物講演等活動，增強大學(xué)生對民族精神的歸屬情感，由此讓高校學(xué)生從內(nèi)心油然而生一種強烈的敬畏心和愛國主義情懷。讓高校學(xué)生以更加充沛的精神狀態(tài)、更加鮮明的價值追求，自覺將知識技能和個人理想轉(zhuǎn)化為責(zé)任及擔(dān)當(dāng)行為。

（三）利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景，開展多元化思想政治教育工作

在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景，開展多元化思想政治教育工作順應(yīng)了時代的潮流，將會給我們的教學(xué)工作帶來極大的便利，同時也提升了教學(xué)的質(zhì)量。在傳統(tǒng)的思想政治的教學(xué)方式中，老師所采取的是講堂集中傳授知識，采取口頭敘述的方式，大多都是記憶性的內(nèi)容，顯得枯燥無味，學(xué)生的主動性往往不高，且對這門課會產(chǎn)生厭倦的心理。因此，開展多元化思想政治教育工作，增加學(xué)科的趣味性，只有產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣，才會有學(xué)習(xí)的動力，才會產(chǎn)生學(xué)習(xí)它的主動性。多元化思想政治教育工作對于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情的培養(yǎng)是十分奏效的。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大背景之下，必須要應(yīng)用多種多樣的教學(xué)手段，采取先進的多媒體數(shù)字技術(shù)授課，利用圖像和影像技術(shù)，使得學(xué)生在聽覺和視覺方面都能得到全方位的滿足。教學(xué)方式的調(diào)整，有利于豐富教學(xué)的方式。例如，利用PPT來展示課程的內(nèi)容，利用視頻給學(xué)生帶來最直觀的感受，促使學(xué)生全神貫注的學(xué)習(xí)。并且開展豐富的課堂互動，在講堂上讓老師同學(xué)生一起討論，充分擴展學(xué)生的語言表達能力和批判性思維。利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景，開展多元化思想政治教育工作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)思想政治的興趣，從而從根本上提高大學(xué)生的思想道德，政治覺悟和法律思維。

結(jié)語

大膽突破傳統(tǒng)的思想政治教育模式，開拓思政教育的新方向，在新時代來臨之際，揚帆起航，思想政治教育工作應(yīng)當(dāng)踏入新的征程。從大學(xué)生的思想政治教育工作抓起，提升大學(xué)生整體的素質(zhì)，再一步步向其他人群普及，促進全社會的道德水準的提高。