高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生籃球裁判員培養(yǎng)及對(duì)策研究

李響

（遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院，遼寧 沈陽(yáng) 110101）

一、籃球裁判員基礎(chǔ)能力訓(xùn)練

（一）掌握籃球規(guī)則及裁判法

理論知識(shí)學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，只有熟練地掌握籃球競(jìng)賽規(guī)則及裁判員手冊(cè)，才能正確地執(zhí)裁比賽。學(xué)習(xí)籃球競(jìng)賽規(guī)則和裁判員手冊(cè)不僅需要自身的學(xué)習(xí)，更需要體育教師的引導(dǎo)，幫助學(xué)生把規(guī)則串聯(lián)起來(lái)，形成知識(shí)鏈，以便學(xué)生更好的掌握；在對(duì)規(guī)則學(xué)習(xí)后，可以組織理論考試，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己對(duì)規(guī)則的掌握程度，便于體育教師更好地開(kāi)展教學(xué)；在日?；@球教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的籃球技術(shù)動(dòng)作，結(jié)合籃球競(jìng)賽規(guī)則及裁判員手冊(cè)，讓學(xué)生體會(huì)正確動(dòng)作和犯規(guī)及違例動(dòng)作的區(qū)別，幫助學(xué)生對(duì)理論知識(shí)消化理解。

（二）判罰手勢(shì)學(xué)習(xí)

在裁判員執(zhí)裁比賽中，手勢(shì)就是裁判員的語(yǔ)言，一名優(yōu)秀的裁判員需要熟練地掌握籃球判罰手勢(shì)，在執(zhí)裁過(guò)程中將判罰信息傳達(dá)給記錄臺(tái)、雙方比賽隊(duì)員及觀眾。在學(xué)生裁判員培養(yǎng)過(guò)程中，通過(guò)《裁判員手冊(cè)》學(xué)習(xí)正確的判罰手勢(shì)，通過(guò)對(duì)照鏡子進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，在初步練習(xí)中可以配合語(yǔ)言，進(jìn)行報(bào)號(hào)或宣布判罰結(jié)果，便于學(xué)生更快的掌握手勢(shì)判罰；在執(zhí)裁比賽進(jìn)行判罰時(shí)，手勢(shì)應(yīng)清晰、有力，體現(xiàn)裁判員對(duì)判罰的果斷及信心，清楚地展示給記錄人員和觀眾，更好的服務(wù)比賽。

（三）臨場(chǎng)執(zhí)裁實(shí)踐

在熟練掌握理論知識(shí)和手勢(shì)的前提下，培養(yǎng)學(xué)生裁判員需要給學(xué)生提供臨場(chǎng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)踐能夠讓學(xué)生更好地理解《籃球競(jìng)賽規(guī)則》及《裁判員手冊(cè)》的內(nèi)容；增加學(xué)生執(zhí)裁經(jīng)驗(yàn)，在遇到復(fù)雜的場(chǎng)上局勢(shì)時(shí)能夠冷靜對(duì)待，及時(shí)地做出正確的判罰；增強(qiáng)學(xué)生執(zhí)裁比賽的心理素質(zhì)，分析球員犯規(guī)或違例動(dòng)作，做到上場(chǎng)執(zhí)裁不緊張；根據(jù)場(chǎng)上形勢(shì)，通過(guò)跑動(dòng)不斷調(diào)整自己的站位，有最好的角度看清犯規(guī)和違例，有利于學(xué)生裁判員正確的判罰。

二、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院裁判員培養(yǎng)現(xiàn)狀

（一）高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院裁判員教學(xué)現(xiàn)狀

通過(guò)對(duì)沈陽(yáng)市高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，在籃球課開(kāi)展過(guò)程中，有三分之二院校只是通過(guò)一節(jié)理論課，隨堂進(jìn)行籃球裁判員知識(shí)的教學(xué)，簡(jiǎn)單介紹一些裁判法及裁判員執(zhí)裁跑位，并沒(méi)有開(kāi)設(shè)裁判員實(shí)踐課教學(xué)，很多學(xué)校甚至在籃球理論課中都沒(méi)有介紹裁判員方面的知識(shí)，更多的是在講解籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展歷史及技戰(zhàn)術(shù)方面的知識(shí)，由此可知，高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)籃球裁判員的培養(yǎng)不是十分重視，這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)或者籃球裁判員是十分不利的。

（二）高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生對(duì)籃球裁判員學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在經(jīng)過(guò)籃球課學(xué)習(xí)后，80%的學(xué)生以上對(duì)籃球裁判法不了解，只是掌握了部分籃球技術(shù)動(dòng)作，對(duì)如何進(jìn)行比賽和比賽的規(guī)則不了解；有40%的學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的犯規(guī)和違例動(dòng)作，例如：打手、推人、走步違例等，對(duì)如何分辨帶球撞人還是阻擋違例不是很清楚，經(jīng)常在學(xué)生之間引起討論，也經(jīng)常會(huì)在籃球活動(dòng)中因?yàn)榛@球規(guī)則的問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，學(xué)生反映籃球活動(dòng)中也有很多學(xué)生不了解規(guī)則，經(jīng)常有一些違例或者犯規(guī)動(dòng)作，影響活動(dòng)的進(jìn)行，在日常觀看籃球比賽中，對(duì)裁判的判罰也不明所以；通過(guò)對(duì)學(xué)?；@球校隊(duì)的學(xué)生調(diào)查得知，僅有小部分高年級(jí)的學(xué)生了解裁判法，大部分隊(duì)員對(duì)裁判規(guī)則和比賽規(guī)則還不是很清楚，在比賽中經(jīng)常無(wú)意違反規(guī)則被吹罰犯規(guī)或者違例，致使球隊(duì)成績(jī)得不到提高。

（三）高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)籃球裁判員的意向

60%的學(xué)生對(duì)籃球裁判法感興趣，希望能夠得到這方面知識(shí)的補(bǔ)充，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)籃球裁判員，能夠幫助他們更好的學(xué)習(xí)籃球技術(shù)，更好地進(jìn)行籃球比賽。且有部分學(xué)生，希望得到籃球裁判員系統(tǒng)學(xué)習(xí)，能夠通過(guò)自身的學(xué)習(xí)成為一名籃球裁判員，考取籃球裁判員資格證，將來(lái)能夠執(zhí)裁高級(jí)別的籃球比賽。在省體育局注冊(cè)的籃球裁判員中，基本上是本科院校的體育生或體育教師，沒(méi)有高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生，這對(duì)學(xué)生籃球事業(yè)的發(fā)展是一種阻礙。

三、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院籃球裁判員培養(yǎng)策略

（一）學(xué)校應(yīng)該更加重視學(xué)生體育教學(xué)的全面性

在籃球課教學(xué)中，裁判員知識(shí)教學(xué)應(yīng)該是不可或缺的一部分。適當(dāng)增加裁判員理論課程，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球裁判員的興趣，正確的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《籃球競(jìng)賽規(guī)則》及《籃球裁判員手冊(cè)》，讓學(xué)生熟練地掌握籃球規(guī)則，以便幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)籃球技術(shù)動(dòng)作；加強(qiáng)學(xué)生籃球裁判理論知識(shí)培養(yǎng)需要從兩方面入手：一方面是加強(qiáng)學(xué)生對(duì)《籃球裁判員手冊(cè)》的學(xué)習(xí), 明白裁判員的職責(zé), 二人執(zhí)裁和三人執(zhí)裁時(shí)的區(qū)別。當(dāng)場(chǎng)上出現(xiàn)情況時(shí), 前導(dǎo)裁判和追蹤裁判的站位情況；二是與時(shí)俱進(jìn)，國(guó)際籃聯(lián)每年會(huì)根據(jù)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展規(guī)律，對(duì)《籃球裁判員手冊(cè)》及《籃球競(jìng)賽規(guī)則》進(jìn)行修改，教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該對(duì)新修改的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)的跟進(jìn)，讓學(xué)生掌握最新的理論知識(shí)。

（二）增加學(xué)生籃球裁判執(zhí)裁機(jī)會(huì)

一是在日?；@球教學(xué)活動(dòng)中，給學(xué)生創(chuàng)造執(zhí)裁比賽的機(jī)會(huì)，無(wú)論是半場(chǎng)的籃球比賽活動(dòng)還是全場(chǎng)的籃球比賽，都應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生執(zhí)裁比賽，指出學(xué)生在執(zhí)裁中的錯(cuò)誤判罰或漏判；二是學(xué)生籃球裁判員可以通過(guò)高校舉辦的各種籃球比賽進(jìn)行實(shí)踐鍛煉, 鞏固籃球裁判法和規(guī)則內(nèi)容知識(shí), 全面提高現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)裁能力, 提升心理素質(zhì), 積累經(jīng)驗(yàn), 從而有機(jī)會(huì)到最高水平的比賽中執(zhí)裁；引導(dǎo)學(xué)生考取裁判員資格證書，推薦優(yōu)秀的學(xué)生前往省市教育局進(jìn)行裁判員資格認(rèn)證，讓學(xué)生獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，執(zhí)裁更高水平的比賽。