越寒
(吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院,吉林 長(zhǎng)春 130000)
隨著高校建設(shè)規(guī)模不斷擴(kuò)大與生源數(shù)量的不斷增加,各大高校的學(xué)生必須要配備相應(yīng)的輔導(dǎo)員。不過(guò),許多高校的輔導(dǎo)員數(shù)量有限,加之輔導(dǎo)員工作任務(wù)比較重,很難僅憑一己之力完成學(xué)團(tuán)工作。因此,高校輔導(dǎo)員要善于利用學(xué)生干部完善學(xué)團(tuán)工作體系,這樣不僅可以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)團(tuán)建設(shè),還可以實(shí)現(xiàn)高??沙掷m(xù)發(fā)展。
高校輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容非常繁重,輔導(dǎo)員不僅要開展學(xué)生管理,還要開展學(xué)團(tuán)組織和建設(shè)。作為高校的重要一員,輔導(dǎo)員需要解決各種棘手的問題,然而,由于問題類型多樣,若是僅憑輔導(dǎo)員個(gè)人力量,則很難將所有問題全部解決,這就需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的左膀右臂,優(yōu)秀的學(xué)生干部可以發(fā)揮出自身優(yōu)勢(shì),保證各項(xiàng)工作順利開展。在完善學(xué)團(tuán)工作體系時(shí),可以發(fā)揮出學(xué)生干部的作用,使其能夠盡職盡責(zé)開展工作,使學(xué)團(tuán)建設(shè)更上一層樓。
學(xué)生干部通常是經(jīng)過(guò)層層篩選最終選出的人員,因此,學(xué)生干部的素質(zhì)必須要過(guò)關(guān),還要有良好的思想覺悟。學(xué)生干部要有全面的能力和優(yōu)秀的素質(zhì),具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。不過(guò),有些學(xué)生干部還是會(huì)存在一些問題。比如,有些學(xué)生進(jìn)入到學(xué)生干部隊(duì)伍中之后,虛榮心比較強(qiáng),缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神,沒有盡到學(xué)生干部的責(zé)任。有些學(xué)生不不了解自身職責(zé),在工作中得過(guò)且過(guò),還會(huì)在其他學(xué)生面前擁有一定的優(yōu)越感,卻沒有服務(wù)學(xué)生的藝術(shù)和態(tài)度。同時(shí),一部分學(xué)生干部受到互聯(lián)網(wǎng)中不良思想的影響,其思想覺悟很難得到進(jìn)一步提升,重視個(gè)人利益,缺乏無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。不過(guò),從整體來(lái)看,學(xué)生干部的整體素質(zhì)尚可,輔導(dǎo)員要重視學(xué)生干部的能力培養(yǎng),使其能夠發(fā)揮出有效的作用,為學(xué)團(tuán)建設(shè)添磚加瓦。
高校每年都會(huì)招收許多新生,這些新生在入學(xué)后往往對(duì)大學(xué)生活充滿激情。在擺脫沉重的高考?jí)毫?,學(xué)生需要在大學(xué)中接受新的教育,具備完善的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。高校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和教育,使學(xué)生能夠成為合格的人才。為進(jìn)一步挖掘?qū)W生的潛能,要從學(xué)生中選拔出優(yōu)秀的人員作為學(xué)生干部。輔導(dǎo)員可根據(jù)學(xué)生的意見和任課教師的推薦選擇素質(zhì)過(guò)硬的學(xué)生,對(duì)其進(jìn)行考核,確認(rèn)其素質(zhì)和能力能夠足夠勝任學(xué)生干部。要建立完善的監(jiān)督管理機(jī)制,通過(guò)輔導(dǎo)員與任課教師、學(xué)生干部與學(xué)生干部和普通同學(xué)與普通同學(xué)三層監(jiān)督模式對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行考察,使其能夠順利通過(guò)考核。
為了有效發(fā)揮出學(xué)生干部的作用,高校輔導(dǎo)員就要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的管理,使其能夠有良好的思想覺悟。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的思想政治教育,輔導(dǎo)員要經(jīng)常與學(xué)生干部進(jìn)行溝通,了解其心理狀態(tài)和工作情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。要積極完善學(xué)生干部管理機(jī)制,以提高學(xué)生干部能力為前提,加大監(jiān)督力度和管理力度,及時(shí)收集任課教師和其他學(xué)生的建議,對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn),提高學(xué)生干部工作的積極性和主動(dòng)性。輔導(dǎo)員要定期召開會(huì)議,與各位學(xué)生干部共同分析工作現(xiàn)狀,探討問題,了解學(xué)生干部的思想動(dòng)態(tài),使其能夠不斷提高自身工作水平和能力。邀請(qǐng)學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)、任課教師和部分學(xué)生參與到學(xué)生干部座談會(huì)之中,就現(xiàn)階段工作中存在的問題進(jìn)行探討,并采取有效的解決對(duì)策。
為培養(yǎng)出合格的學(xué)生干部,使其能夠積極參與到學(xué)團(tuán)建設(shè)之中,就要選擇工作能力優(yōu)秀、業(yè)務(wù)水平強(qiáng)、思想覺悟高的學(xué)生作為學(xué)生干部,使其樹立全心全意為學(xué)生和學(xué)校服務(wù)的思想。要了解每一名學(xué)生干部的特點(diǎn),積極發(fā)揮優(yōu)勢(shì),使其能夠在工作中發(fā)揮出更大的作用。要結(jié)合學(xué)生干部的特長(zhǎng)分配工作,使學(xué)團(tuán)工作開展更加井然有序。比如,女學(xué)生干部可以參與到策劃、宣傳等工作之中,男學(xué)生干部可以開展組織、溝通等工作之中,這樣就可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),還能夠發(fā)揮出各自的長(zhǎng)處。輔導(dǎo)員必須要了解學(xué)生干部的特點(diǎn),這樣就可以培養(yǎng)出合格的學(xué)生干部,使其成為輔導(dǎo)員工作中的重要力量,為學(xué)團(tuán)體系的完善奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生干部要不斷提高自身專業(yè)技能和學(xué)業(yè)水平,這樣才能成為其他學(xué)生的榜樣。學(xué)生干部的業(yè)務(wù)能力固然重要,同時(shí)具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。輔導(dǎo)員要對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,提高學(xué)生干部的責(zé)任感,使其能夠了解到自我成長(zhǎng)的重要性,擁有良好的自律意識(shí),兢兢業(yè)業(yè)開展工作,認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)業(yè)。為進(jìn)一步發(fā)揮出學(xué)生干部的榜樣力量,要定期對(duì)優(yōu)秀學(xué)生干部進(jìn)行評(píng)選,這樣就可以激發(fā)廣大學(xué)生干部工作的積極性和主動(dòng)性,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,從而提高自身綜合素質(zhì),樹立良好的學(xué)風(fēng)。
總之,高校輔導(dǎo)員在開展學(xué)團(tuán)體系建設(shè)之余,要積極提高學(xué)生干部的素質(zhì),在選拔出合格的學(xué)生之后,還要對(duì)其進(jìn)行針對(duì)性培養(yǎng),使其能力符合學(xué)生干部的要求。加大監(jiān)督力度,保證學(xué)生干部德才兼?zhèn)?,使其成為其他學(xué)生的榜樣,只有這樣才能確保各項(xiàng)工作正常進(jìn)行,也可以使其成為高校輔導(dǎo)員的得力干將。