高中英語教學(xué)中記憶方法的運用

姜聯(lián)章

（四川省綿陽中學(xué)，四川 綿陽 621000）

英語學(xué)習(xí)中，有些知識點的掌握，學(xué)生會容易混淆，有些卻容易記少忘多記不全，我經(jīng)過多年摸索，歸納總結(jié)出了一些方法，旨在幫助學(xué)生輕松記憶一些知識點，今天奉獻出來，爭取讓更多的學(xué)生受益。

一、怎樣輕松記住只能接動名詞的三十多個及物動詞

高考英語中非謂語動詞涉及的考點很多，它們經(jīng)常出現(xiàn)在語法填空和短文改錯中。作定語、狀語和賓語補足語考得比較多，主語、賓語和表語考得少些。不過也應(yīng)該掌握。今天我就將怎樣記住只能接動名詞的三十多個及物動詞談?wù)勛约旱姆椒ā?/p>

英語中的及物動詞后面跟動賓詞組作賓語時有的既可以接動名詞，也可以接不定式，而有的只能接不定式，有的只能接動名詞。只能接動名詞的及物動詞很多資料歸納得不全面，一般就只歸納了十來個，更不必說教學(xué)生怎樣輕松地記住了。

經(jīng)過多年的歸納，我歸納出在中學(xué)階段出現(xiàn)過并且應(yīng)該掌握的只能接動名詞的及物動詞至少有35個。它們是：tolerate忍受，mind介意，enjoy喜歡，miss避免，escape避免/逃脫，bear忍受，delay耽誤，deny否認，pardon原諒，permit允許，practise訓(xùn)練，prevent阻止，quit停止，stand忍受，suggest建議，keep繼續(xù)，understand理解，complete完成，consider考慮，admit承認，advise建議，allow允許，appreciate感激,贊賞，avoid避免，recall回憶，resist禁不住，risk冒險，face面對，fancy喜歡，finish完成，forbid禁止，forgive寬恕，imagine想象，include包括，involve包括

相信大家看了這么多單詞以后，要求學(xué)生在一個早自習(xí)甚至幾分鐘內(nèi)記住它們，然后默寫出來肯定是不可能的。但是我的學(xué)生大多數(shù)都可以做到。這是怎么回事呢？因為他們掌握了我教給他們的一個密碼，這個密碼其實就是一個電話號碼14821125353和一個特殊單詞tmemebskucarfi（他妹妹不食苦咖啡）。

下面我就來介紹一下怎樣輕松迅速記住這34個動詞。

我們分組來記憶這35個動詞：

第一組148分別對應(yīng)tmemeb：以t開頭的單詞有一個tolerate，4對應(yīng)meme。也就是mind，enjoy，miss，escape；8分解為1241，對應(yīng)除了以b開頭的單詞bear忍受以外，還對應(yīng)它的以數(shù)軸y對稱的d的2個單詞：delay，deny，以及b與數(shù)軸x對稱的p的4個單詞：pardon，permit，practise，prevent，還有一個與p以數(shù)軸y對稱的q的1個單詞quit。

第二組211分別對應(yīng)sku：以s開頭的單詞有兩個，它們是stand和suggest，以k和u開頭的單詞分別一個，它們是keep和understand。

第三組25352分別對應(yīng)carfi：以c開頭的單詞有2個，它們是：complete和consider，以a開頭的單詞有5個，它們是：admit，advise，allow，appreciate，和avoid；以r開頭的單詞有3個，它們是：recall，resist和risk，以f開頭的單詞有5個，它們是：face，fancy，finish，forbid和forgive，以i開頭的單詞有三個，它們是：imagine,include和involve。

我相信：通過上面的我教的這個密碼14821125353和這個特殊單詞tmemebskucarfi（他妹妹不食苦咖啡）和我的講解，每個人都可以輕松地記住這35個接動名詞作賓語的及物動詞了。

二、怎樣輕松快速記住常見的“介詞to+名詞或動名詞”作定語的名詞

我們知道，在英語中，表示“……的”這個概念主要是用名詞所有格、物主代詞、介詞of短語等，但還有一些不常見的比如說介詞for短語，介詞to短語等等。介詞to加名詞或動名詞作定語的名詞在高中階段出現(xiàn)了很多，但是學(xué)生卻不容易記住。今天我主要介紹一個方法幫助學(xué)生輕松快速記住常見的“介詞to+名詞或動名詞”作定語的名詞。

首先我們看看在高中階段主要出現(xiàn)了哪些這類名詞。它們是：

way(路），access（途徑）,alternative（選擇），answer(答案）,application（運用）,approach（方法）,attitude（態(tài)度）,door（門）,highway(高速公路)，halfway(半路)，introduction（介紹）,response(對......的反應(yīng)）,reaction(反應(yīng)，起作用）,reply（回復(fù)）road(道路)，end（結(jié)束）,entrance（入口）,key(答案，關(guān)鍵）,solution（解決辦法）

我所用的方法是自己杜撰了一個單詞wadhireks，然后用一組數(shù)字與之相對應(yīng)（161214211）。

下面我就來講一講怎么記住這些單詞吧。

首先我們來看第一組單詞：wad(161)。以w開頭的單詞只有一個表示“道路”的way；以a開頭的單詞一共有6個，他們分別是：access，alternative，answe r,application,approach,attitude。以d開頭的單詞只有一個door（門）。

下面我們來看第二組單詞：hir（214）。以h開頭的單詞一共有兩個，他們是：highway和halfway；以i開頭的單詞只有一個introduction；以r開頭的單詞一共有4個，他們分別是：response,reaction，reply，road(道路)。

下面我們來看第三組單詞：eks（211）：以e開頭的單詞一共有兩個，他們是：end和entrance；以k開頭的單詞只有一個：就是key；以s開頭的單詞只也有一個solution。

上面我主要介紹了一個利用杜撰詞和數(shù)字幫助學(xué)生輕松快速記住一些知識點的方法。

我相信：通過這些方法。學(xué)生一定會輕松記住他們該掌握的知識的。