淺談鋼琴曲《谷粒飛舞》的感情控制

許多鋼琴演奏者在現(xiàn)實(shí)的演奏中，盡管技術(shù)很嫻熟，但往往有些時(shí)候，他們的演奏技巧與作品要表達(dá)作曲家的內(nèi)涵相差比較遠(yuǎn)，演奏缺乏動(dòng)人的感染力。而且鋼琴演奏作為一個(gè)二度創(chuàng)作的過(guò)程，演奏者只有充分研究和體驗(yàn)作者創(chuàng)作時(shí)的感情，才能準(zhǔn)確領(lǐng)悟到作品的意境，與作者產(chǎn)生共鳴，從而達(dá)到最好最充分地表達(dá)作品內(nèi)涵的目的。

一、創(chuàng)作背景

（一）作者簡(jiǎn)介

孫以強(qiáng)先生，我國(guó)著名的作曲家，鋼琴家，出身于上海，他所創(chuàng)作的作品中最為大家所熟悉的是他兩首膾炙人心的鋼琴曲《春舞》和《谷粒飛舞》。5歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，16歲那年，成為上海音樂(lè)學(xué)院附中音樂(lè)創(chuàng)作組的成員。

（二）創(chuàng)作情感

《谷粒飛舞》創(chuàng)作于1962年，那時(shí)作者是上海音樂(lè)學(xué)院鋼琴系大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。那年春天，學(xué)校組織去上海奉賢務(wù)農(nóng)，當(dāng)他在與農(nóng)民一起進(jìn)行腳踏打谷機(jī)，雙手快速打谷時(shí)，漫天飛舞的谷子以及熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面使他靈感突發(fā)，在一小時(shí)之內(nèi)創(chuàng)作了這部作品。音樂(lè)語(yǔ)言非常的淳樸，優(yōu)美的旋律刻畫(huà)出農(nóng)民歡慶豐收后的喜悅心情。

二、曲式特點(diǎn)

《谷粒飛舞》為單三部曲式結(jié)構(gòu)A-B-A'，總的來(lái)說(shuō)可分為三個(gè)部分，第二個(gè)部分相對(duì)有些難，A部分先通過(guò)一段引子進(jìn)入主題，B部分是主題的展開(kāi)，A' 是再現(xiàn)段尾聲，是第一部分主題的再現(xiàn)。

三、《谷粒飛舞》演奏中感情控制

（一）第一部分A 段感情分析（1-46）小節(jié)

要想使我們的演奏能打動(dòng)人，我們?cè)谘葑嗟臅r(shí)候就要投入大量的感情因素，那么第一步我們就要嚴(yán)格按照樂(lè)譜上的各種表情記號(hào)來(lái)進(jìn)行。（1）引子：1-4小節(jié)，作曲家用托卡塔的手法，以雙手快速交替的十六分音符引出熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)景，要特別注意譜子上的力度標(biāo)記，先是中強(qiáng)進(jìn)入，然后在漸強(qiáng)，最后再弱下來(lái)，（2）主題部分 5-46小節(jié) 這部分以每6小節(jié)為單位，通過(guò)模仿，將主題呈現(xiàn)出來(lái)，只不過(guò)是來(lái)回的轉(zhuǎn)調(diào)，我們?cè)谘葑嗟臅r(shí)候要想使別人感受到你所表達(dá)的內(nèi)涵，就要對(duì)樂(lè)曲進(jìn)行理性的分析和思考，注意音樂(lè)要有起伏，處理好P-F的力度變化，自然過(guò)渡到后面的主題部分。

（二）第二部分B段感情分析（47-90）小節(jié)

這一部分是全曲的展開(kāi)，主要描寫(xiě)對(duì)于未來(lái)美好的憧憬，以?xún)?yōu)美抒情的音樂(lè)情緒為主，仿佛進(jìn)入了對(duì)未來(lái)的美好暢想之中，與A 及A’兩部分的歡樂(lè)情緒形成對(duì)比，但我們一定要注意速度前后保持一致?？梢苑譃閮蓚€(gè)部分（47-60）小節(jié)為第一樂(lè)段，這部分旋律轉(zhuǎn)到了左手，優(yōu)美抒情，像一個(gè)男中音在歌唱，我們一定要注意樂(lè)句的呼吸音樂(lè)的歌唱性。（61—82）小節(jié)為第二樂(lè)段，這部分是整曲的重點(diǎn)，旋律與第一樂(lè)段相同，仿佛是女高音在歌唱，更加抒情和優(yōu)美，情緒更加高漲，由第一樂(lè)段的左手在中音區(qū)彈奏變?yōu)橛捎沂衷诟咭魠^(qū)彈奏，在演奏過(guò)程中由于節(jié)奏較快。（83—90）小節(jié)是對(duì)前兩個(gè)樂(lè)段的總結(jié)和發(fā)展，也是B 部與A’部之間的過(guò)度樂(lè)段。以熱情、奔放、高漲的情緒展現(xiàn)出對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬和向往。后兩小節(jié)有漸慢的因素，又把人們引進(jìn)熱火朝天的現(xiàn)實(shí)之中，這個(gè)樂(lè)段是全曲中段的高潮樂(lè)段，雙手交替要做到均勻、清晰、流暢、自然，還要特別注意力度強(qiáng)弱的起伏變化，將作者所要表達(dá)的情緒充分地表現(xiàn)出來(lái)。

（三）第三部分A’段感情分析（91—130）小節(jié)

這一部分是全曲的再現(xiàn)部，是A部分歡快、熱烈的音樂(lè)情緒的再現(xiàn)和升華。91—114小節(jié)是A部分中主題樂(lè)句的完全再現(xiàn)。只是力度上有些變化。115—130小節(jié)，是樂(lè)曲的結(jié)束樂(lè)段。雙手快速交替彈奏八度、和弦等音型，將整個(gè)樂(lè)曲推向了激烈的高潮，在一幅歡慶豐收的喜慶場(chǎng)面中結(jié)束了全曲。

四、結(jié)語(yǔ)

總之《谷粒飛舞》是一首藝術(shù)表現(xiàn)力豐富的中國(guó)優(yōu)秀鋼琴作品，我們要想盡可能完美將作品的感情和內(nèi)涵表達(dá)出來(lái)不是很容易，鋼琴演奏作為對(duì)作品的二次創(chuàng)造，我們既要理智分析，忠于原作，又要注入自己的情感和思想，不能一味地追求技術(shù)的高超而忽視音樂(lè)的表現(xiàn)力，演奏的最終目的并不是要炫技，而是通過(guò)你的表演，使聽(tīng)眾能夠了解到作者的情感和樂(lè)曲所要表達(dá)的感情，以達(dá)到情感上的共鳴。