中國(guó)傳統(tǒng)文化課程之《紅樓夢(mèng)》導(dǎo)讀方法簡(jiǎn)析

在大學(xué)中國(guó)傳統(tǒng)文化課程教學(xué)中，我安排了一個(gè)《紅樓夢(mèng)》導(dǎo)讀的內(nèi)容，通過(guò)導(dǎo)讀的方式，拋磚引玉，領(lǐng)學(xué)生入門(mén)，從而達(dá)到自主學(xué)習(xí)的目的。在有限的課時(shí)中，通過(guò)總綱領(lǐng)讀、人物簡(jiǎn)析、口才舉隅、活動(dòng)參與等方法和措施，來(lái)完成這樣長(zhǎng)篇古典小說(shuō)的導(dǎo)讀。

一、細(xì)尋作者草蛇灰線伏行千里之法，領(lǐng)讀總綱，理清脈絡(luò)

從全書(shū)的結(jié)構(gòu)來(lái)看，《紅樓夢(mèng)》前五回是全書(shū)的總綱。第一回大概軌跡是：開(kāi)卷寫(xiě)作旨意——女?huà)z遺留下來(lái)那塊無(wú)才補(bǔ)天的石頭幻形入世——石頭的故事被空空道人抄錄傳世——甄士隱夢(mèng)幻識(shí)通靈與木石前盟的傳說(shuō)——甄家的興衰故事——賈雨村做官。第二回是小說(shuō)主要人物表。第三回是賈府的主要人物粉墨登場(chǎng)。第四回通過(guò)薛蟠打死馮淵的案子，引出了寶釵入住賈府的事件。第五回，通過(guò)賈寶玉夢(mèng)游太虛幻境，利用金陵十二釵正冊(cè)和副冊(cè)又副冊(cè)、判詞及歌曲等形式，隱喻含蓄地將《紅樓夢(mèng)》眾多主要人物命運(yùn)的發(fā)展和結(jié)局交代出來(lái)。作者以草蛇灰線伏行千里的方法，理順了四大家族和主要人物的來(lái)歷及命運(yùn)的暗示。

二、解讀文本，尋找典型事例，品讀人物性格，不帶成見(jiàn)，不落窠臼

小說(shuō)人物形象的解析，主要是依賴文本，尋找典型事例，不是憑想象，不帶成見(jiàn)，不落窠臼。

小說(shuō)的女一號(hào)是林黛玉和薛寶釵。寶釵，十二釵之首，薛家千金，皇商之女，容貌豐美，舉止嫻靜，備選才人入京。人物形象解析，主要介紹的事件有：給丫鬟婆子們的小恩小惠、惜春繪畫(huà)她開(kāi)出的單子、送給黛玉的燕窩、對(duì)寶玉的規(guī)勸、生日點(diǎn)賈母喜歡的戲、嫁禍黛玉之金蟬脫殼之計(jì)等等，讓學(xué)生可以看到她的見(jiàn)多識(shí)廣，博學(xué)多才，詩(shī)詞、書(shū)畫(huà)、歷史、醫(yī)學(xué)、經(jīng)商、理財(cái)都懂，高貴冷艷，世情通達(dá)，善解人意，顧全大局，賢淑明達(dá)，寬厚待人，處事達(dá)觀。她的形象，是封建社會(huì)淑女完美的典范，但同時(shí)也是家族利益的犧牲品。

黛玉也是十二金釵之首，賈母外孫女。傾城之貌，曠世詩(shī)才，絳珠仙子，瀟湘妃子，性情空靈，才華橫溢，善良真誠(chéng)，但孤高傲世，伶牙俐齒，敏感心細(xì)，耿直專(zhuān)情，自卑多疑。主要介紹的事件有進(jìn)賈府時(shí)的小心、周瑞家送宮花時(shí)的敏感、忌諱“金玉良緣”之說(shuō)、芒種葬花、對(duì)寶釵敞開(kāi)心扉、撫琴參禪等。她的形象，體現(xiàn)了封建女性的自覺(jué)覺(jué)醒，她是為封建禮教不容的，也是被家族利益犧牲的女子。

男主角寶玉，神瑛侍者攜通靈寶玉轉(zhuǎn)世，榮國(guó)府嫡孫，萬(wàn)千寵愛(ài)在一身的怡紅公子，聰明靈秀，容貌俊美，蔑視世俗，痛恨八股。他尊重女性，平等待人，性情純真，懺悔過(guò)失，善良博愛(ài)，愛(ài)情執(zhí)著，才華橫溢，知書(shū)達(dá)理，追求理想。寶玉貫穿整部小說(shuō)，所以他的故事處處都在，重點(diǎn)介紹的有悼念金釧、晴雯撕扇、香菱換裙等，凸顯他的善良和男女平等的思想。同學(xué)們把寶玉稱(chēng)作“古典小說(shuō)第一暖男”，他也是封建社會(huì)男性性別角色的顛覆和叛逆者。

三、小說(shuō)寫(xiě)盡漢字漢語(yǔ)漢文學(xué)的精髓，在人物的口才中表現(xiàn)得酣暢淋漓

王蒙說(shuō)，《紅樓夢(mèng)》令你覺(jué)得漢語(yǔ)漢字真是無(wú)與倫比。它似乎已經(jīng)把漢語(yǔ)漢字漢文學(xué)的可能性用盡了。一部紅樓說(shuō)盡天下事，紅樓人物栩栩如生，最有表現(xiàn)力的就是語(yǔ)言描寫(xiě)，紅樓口才在古典小說(shuō)中堪稱(chēng)第一。

比如，王熙鳳，也叫鳳辣子，榮國(guó)府內(nèi)務(wù)管理執(zhí)行總裁。她聰穎機(jī)靈，才華卓著，性格強(qiáng)悍，辦事凌厲，反應(yīng)敏捷，處事不驚，精通世故，而且口齒伶俐，幽默風(fēng)趣，她是賈母的開(kāi)心果，紅樓第一段子手。大老爺賈赦要娶鴛鴦，她說(shuō)“倒拿草棍兒戳老虎的鼻子眼兒去！”俗語(yǔ)脫口而出；陪老太太打牌，她說(shuō)“我正要算算命今兒該輸多少呢，你瞧瞧，場(chǎng)兒沒(méi)上，左右都埋伏下了?！痹溨C幽默調(diào)皮。每次大家聚會(huì)，連丫頭婆子都很希望聽(tīng)到鳳姐講笑話。像這樣精彩的語(yǔ)言描寫(xiě)，小說(shuō)中比比皆是，不勝枚舉。

四、深度參與，教學(xué)相長(zhǎng)，設(shè)計(jì)多種活動(dòng)，拋磚引玉的學(xué)習(xí)效果明顯

在課堂教學(xué)中，學(xué)生的參與度與教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果息息相關(guān)，提高他們的參與度，讓他們能主動(dòng)、快樂(lè)、自由、有效地學(xué)習(xí)。課堂上，老師選一些精彩的片段，讓學(xué)生分角色模擬，而且用的都是自己的方言。天南海北的學(xué)生，各色方言引發(fā)了同學(xué)們極大的興趣，每次都表示舍不得下課。如此精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，尋找最合適的方法，教學(xué)效果就會(huì)立竿見(jiàn)影。而對(duì)于這樣長(zhǎng)篇古典名著的閱讀，也起到了很好地拋磚引玉作用。