影視動(dòng)畫中的鏡頭應(yīng)用與表達(dá)方式

□黃大聯(lián) 福州外語外貿(mào)學(xué)院

影視動(dòng)畫是在影視和繪畫藝術(shù)綜合基礎(chǔ)上形成的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，在創(chuàng)作過程中，為了讓動(dòng)畫內(nèi)容的表達(dá)更完整、情感展現(xiàn)更豐富，相關(guān)工作者需要配合使用不同的鏡頭語言來進(jìn)行表達(dá)[1]。在影視動(dòng)畫的創(chuàng)作過程中，鏡頭的應(yīng)用越來越精準(zhǔn)和個(gè)性化，有效地推動(dòng)了整個(gè)影視動(dòng)畫行業(yè)的進(jìn)步。

一、影視動(dòng)畫創(chuàng)作中鏡頭應(yīng)用的表達(dá)效果

影視動(dòng)畫是影視藝術(shù)形式的一種，既保留著繪畫藝術(shù)的特點(diǎn)，又需要融入影視藝術(shù)的特點(diǎn)，在創(chuàng)作的過程中，需要特別使用鏡頭語言，以更好地展現(xiàn)作品。一般情況下，在影視動(dòng)畫中使用鏡頭可以發(fā)揮完整敘述、良好藝術(shù)表達(dá)的優(yōu)勢(shì)[2]。例如，在表現(xiàn)虛擬的空間時(shí)，相關(guān)工作者可以使用大量鏡頭語言來展示，這在大多數(shù)童話故事改編的影視動(dòng)畫中非常常見，如動(dòng)畫影片《藍(lán)精靈》中精靈城堡的表現(xiàn)等。又如，在對(duì)整體的故事進(jìn)行敘述時(shí)，相關(guān)工作者需要使用鏡頭語言來表現(xiàn)。這在故事類的影視動(dòng)畫作品中經(jīng)常被使用，是鏡頭應(yīng)用的最直接方式之一。再如，展現(xiàn)作品中人物性格或角色特點(diǎn)時(shí)，都可以使用大量的鏡頭來突出，利用場景的變化、鏡頭遠(yuǎn)近的變化，表現(xiàn)不同影視動(dòng)畫角色的特點(diǎn)，更好地豐富影視動(dòng)畫的整體藝術(shù)性，以滿足不同觀影群體對(duì)影片的欣賞要求。

二、影視動(dòng)畫創(chuàng)作中鏡頭應(yīng)用存在的問題

近年來，各種優(yōu)秀的國產(chǎn)影視動(dòng)畫作品不斷體現(xiàn)著自身創(chuàng)作的實(shí)力，但與國外先進(jìn)的創(chuàng)作相比較仍存在一些問題。

（一）理論研究成果不先進(jìn)

在當(dāng)前的影視動(dòng)畫創(chuàng)作過程中，對(duì)鏡頭的應(yīng)用技術(shù)雖然在不斷進(jìn)步，但在理論研究中還存在一些不足。鏡頭的應(yīng)用在影視動(dòng)畫中出現(xiàn)，最早是在西方影視動(dòng)畫創(chuàng)作中，在我國的發(fā)展表現(xiàn)出一定的滯后性，具體應(yīng)該如何在影視動(dòng)畫創(chuàng)作中使用鏡頭，相關(guān)理論研究缺乏統(tǒng)一性，且理論研究較少。尤其是在影視動(dòng)畫從平面向二維、三維的角度發(fā)展的過程中，關(guān)于鏡頭到底要如何應(yīng)用等理論研究較少，因此在使用的過程中沒有形成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致鏡頭的應(yīng)用水平忽高忽低，缺少足夠的理論支撐。

（二）專業(yè)人才培養(yǎng)不完善

在當(dāng)前的影視動(dòng)畫創(chuàng)作過程中，專業(yè)的鏡頭應(yīng)用人才培養(yǎng)系統(tǒng)不完善。例如，在當(dāng)前的影視動(dòng)畫專業(yè)教學(xué)過程中，教師往往只關(guān)注影視的制作、影視的藝術(shù)表現(xiàn)等知識(shí)，而對(duì)鏡頭的應(yīng)用卻沒有引起重視，導(dǎo)致學(xué)生忽視了對(duì)鏡頭的使用，也不能積極地進(jìn)行創(chuàng)新研究，導(dǎo)致鏡頭應(yīng)用的效果一般[3]。又如，在當(dāng)前的影視動(dòng)畫創(chuàng)作過程中，對(duì)于鏡頭的應(yīng)用尚未形成完整的標(biāo)準(zhǔn)，只能根據(jù)創(chuàng)作人和制作人的要求進(jìn)行使用，在一些鏡頭的應(yīng)用中沒有很好地把握其特點(diǎn)，造成鏡頭語言的錯(cuò)誤使用，給影視動(dòng)畫作品的觀影效果帶來一定的負(fù)面影響，也限制了創(chuàng)作人員的鏡頭應(yīng)用創(chuàng)新性、個(gè)性化展現(xiàn)。

三、影視動(dòng)畫創(chuàng)作中鏡頭應(yīng)用的技巧

對(duì)多數(shù)影視動(dòng)畫作品進(jìn)行不斷分析和研究后筆者發(fā)現(xiàn)，在影視動(dòng)畫的制作過程中，經(jīng)常會(huì)使用以下四種鏡頭形式。

（一）運(yùn)動(dòng)鏡頭的應(yīng)用

運(yùn)動(dòng)鏡頭的應(yīng)用在影視動(dòng)畫作品的創(chuàng)作中比較常見。首先，利用運(yùn)動(dòng)鏡頭可以對(duì)作品中的人物進(jìn)行動(dòng)態(tài)描述。首先，在影視動(dòng)畫人物出場時(shí)，可以使用同定鏡頭和運(yùn)動(dòng)鏡頭相結(jié)合的方式，在第一時(shí)間介紹人物的主要特點(diǎn)，加深觀影印象。其次，在場景變化的過程中經(jīng)常使用運(yùn)動(dòng)鏡頭。例如，在影視動(dòng)畫作品《哪吒之魔童降世》中，哪吒學(xué)藝的場景是通過運(yùn)動(dòng)鏡頭的應(yīng)用來表現(xiàn)的，整個(gè)畫面充滿活力，有效地展現(xiàn)了藝術(shù)感染力。最后，在體現(xiàn)時(shí)間變化時(shí)也經(jīng)常使用運(yùn)動(dòng)鏡頭。利用運(yùn)動(dòng)鏡頭可以更好地表現(xiàn)一年四季的變化，這一點(diǎn)在《大魚海棠》中得到了很好的應(yīng)用，保證了整個(gè)影片的完整性。

（二）虛擬鏡頭的應(yīng)用

虛擬鏡頭的應(yīng)用主要體現(xiàn)為在攝影制作的過程中引入了虛擬攝像機(jī)的方法，相關(guān)工作者需要從以下兩個(gè)方面引起重視。第一，要想更好地表現(xiàn)虛擬的鏡頭語言，就要對(duì)真實(shí)的機(jī)位進(jìn)行表達(dá)。例如，在影視作品的攝影創(chuàng)作過程中，需要特別注意鏡頭的推拉，不管在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下還是在靜止固定狀態(tài)下，攝影時(shí)都要保證鏡頭語言的真實(shí)性，體現(xiàn)具體的變化特點(diǎn)。第二，影視動(dòng)畫的制作可以表現(xiàn)出虛擬攝像。在影視動(dòng)畫的創(chuàng)作中，可以利用鏡頭語言，更好地提升作品的藝術(shù)感染力。又如，影視動(dòng)畫作品《喜羊羊和灰太狼》利用鏡頭之間的變化，產(chǎn)生虛擬的效果，給觀眾帶來了更有趣的觀影效果，使整個(gè)作品的趣味性、幽默感大為提升。

（三）景別角度鏡頭的應(yīng)用

景別角度與鏡頭的結(jié)合應(yīng)用主要通過不同的鏡頭形式來表現(xiàn)，如遠(yuǎn)景、進(jìn)景、中景等。首先，在人物塑造過程中，可以通過不同的景別變化來表現(xiàn)人物的心理變化、情緒反應(yīng)等。例如，在影視動(dòng)畫作品《功夫熊貓》的創(chuàng)作過程中，利用遠(yuǎn)景、近景之間的變化，將主人公熊貓阿寶的心理變化表現(xiàn)得淋漓盡致。此外，為了更好地表現(xiàn)劇情，也可以使用景別的配合來豐富劇情。例如，影視動(dòng)畫《大鬧天宮》以全景的方式展現(xiàn)天宮中的景象，呈現(xiàn)出開闊的視覺效果，為后來的劇情變化做好了鋪墊，也更符合觀眾對(duì)影視作品的欣賞要求。這種景別與鏡頭語言的結(jié)合使用，可以豐富整個(gè)作品的藝術(shù)層次。

（四）蒙太奇鏡頭的應(yīng)用

蒙太奇的鏡頭應(yīng)用是在影視動(dòng)畫創(chuàng)作過程中經(jīng)常使用的一種多鏡頭拍攝手段，具有良好的視覺沖擊，能夠體現(xiàn)整個(gè)影片的藝術(shù)感染力。例如，在表述不同的角色人物時(shí)，利用蒙太奇鏡頭中的分鏡頭語言形式可以完整地表現(xiàn)每個(gè)角色的變化特點(diǎn)，提高故事的完整性和藝術(shù)性。例如，影視動(dòng)畫《灌籃高手》在對(duì)籃球場上運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行表現(xiàn)時(shí)，使用了蒙太奇鏡頭語言，產(chǎn)生了很好的效果。在影視動(dòng)畫作品創(chuàng)作的后期階段，使用蒙太奇的鏡頭語言可以更好地表現(xiàn)整個(gè)作品的藝術(shù)形象。

結(jié)語

綜上所述，在當(dāng)前我國的影視動(dòng)畫創(chuàng)作過程中，在鏡頭使用方面還存在一定的問題，有很大的上升空間，需要影視行業(yè)相關(guān)的人員不斷開展理論研究和實(shí)踐應(yīng)用，對(duì)鏡頭的情感表達(dá)進(jìn)行個(gè)性化的創(chuàng)新使用，從而更好地推動(dòng)整體影視動(dòng)畫行業(yè)的發(fā)展。