昭平縣人民醫(yī)院急診科
護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)主要指的就是在患者治療工作開(kāi)展后,護(hù)理工作本身存在一定的不安全因素和風(fēng)險(xiǎn)性[1]。院前急救也稱(chēng)院外急救,是指在醫(yī)院之外環(huán)境中對(duì)各種危及生命的急癥、創(chuàng)傷、中毒、災(zāi)害事故等傷病者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)、轉(zhuǎn)運(yùn)及途中救護(hù)的統(tǒng)稱(chēng),是后續(xù)進(jìn)一步生命救治的前提和基礎(chǔ)[2]。為了減少護(hù)理人員在工作過(guò)程中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn),加強(qiáng)院前急救護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理是很有必要的。
1.1.1 專(zhuān)業(yè)素質(zhì)缺乏
①急救技術(shù)缺乏:如較難的靜脈穿刺技術(shù)、復(fù)雜的包扎技術(shù)、高效的心肺復(fù)蘇技術(shù)等,這些急救技術(shù)都是院前急救成功與否的決定因素[3]。另外醫(yī)護(hù)人員對(duì)于技術(shù)操作的不熟練、不規(guī)范,搶救儀器的使用不熟練,會(huì)造成搶救時(shí)間的延誤。②病情觀察技能缺乏:由于個(gè)別醫(yī)護(hù)人員歲院前急救知識(shí)的掌握受限、急救經(jīng)驗(yàn)不足,不能準(zhǔn)確全面和有預(yù)見(jiàn)性的評(píng)估患者病情,導(dǎo)致對(duì)部分病情或者對(duì)有可能發(fā)生的意外情況和嚴(yán)重的病情變化沒(méi)有采取預(yù)見(jiàn)性的措施,如在轉(zhuǎn)運(yùn)途中對(duì)患者的病情變化觀察不及時(shí),患者在轉(zhuǎn)運(yùn)途中容易因車(chē)顛簸而引起靜脈輸液空氣栓塞、針頭滑脫、管道扭曲出現(xiàn)脫落情況等[4],由于心電監(jiān)護(hù)電量不足、手電筒內(nèi)沒(méi)有電池等原因?qū)е聝x器設(shè)備不可以正常使用,簡(jiǎn)易呼吸器氣囊出現(xiàn)漏氣等情況,從而引發(fā)嚴(yán)重后果。③溝通能力缺乏:由于院前急救多遭遇危重癥患者,患者與家屬與醫(yī)護(hù)人員接觸時(shí)間短,缺乏足夠的信任感,或是在溝通中溝通技巧使用不當(dāng),溝通不到位、未履行風(fēng)險(xiǎn)告知義務(wù)、未滿足患者及家屬的知情同意權(quán)利,或在溝通過(guò)程中態(tài)度不當(dāng),致使患者及家屬誤會(huì),易引發(fā)護(hù)患糾紛[3]。④應(yīng)急處置能力缺乏:遇到混亂緊急的急救場(chǎng)面,如突發(fā)群體性危險(xiǎn)化學(xué)品事故現(xiàn)場(chǎng)、大批量車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)等,容易驚慌失措或不能冷靜地采取有效搶救措施,因而錯(cuò)失搶救的最佳時(shí)機(jī),同時(shí)容易給患者及家屬留下心理陰影,為以后的醫(yī)療糾紛埋下隱患。
1.1.2 職業(yè)素質(zhì)缺乏
①責(zé)任心缺乏:院前急救護(hù)理工作是一種高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè),院前急救護(hù)理工作的特點(diǎn)主要包括出診時(shí)間具有不可預(yù)測(cè)性,每次出診任務(wù)具有復(fù)雜性、特殊性,患者病情發(fā)展具有不可確定性,護(hù)理操作過(guò)程具有緊迫性,護(hù)理處置要求具有高度的責(zé)任心等[5]。急救技術(shù)掌握不熟練:在緊急情況下手忙腳亂,不能及時(shí)、正確地使用各種急救儀器設(shè)備,不能快速、有效地建立靜脈通道,保證急救藥物的使用;物品準(zhǔn)備不充分、不齊全或不適用;到了搶救現(xiàn)場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)急救藥品不齊或搶救藥品不夠或在搶救過(guò)程中才發(fā)現(xiàn)相關(guān)急救器材不能正常使用,這樣會(huì)大大降低搶救的成功率;轉(zhuǎn)運(yùn)途中不能保持舒適安全的轉(zhuǎn)運(yùn)體位未能?chē)?yán)密觀察患者的病情變化,發(fā)現(xiàn)生命體征異常時(shí)搶救藥品、儀器不能及時(shí)正確使用;不按照規(guī)范,進(jìn)行護(hù)理記錄;出診的護(hù)士對(duì)于搶救過(guò)程、患者的病情等信息不能夠及時(shí)記錄,急救結(jié)束再進(jìn)行補(bǔ)寫(xiě)護(hù)理記錄時(shí),經(jīng)常容易出現(xiàn)漏寫(xiě)、錯(cuò)寫(xiě)現(xiàn)象,影響著護(hù)理記錄的完整性和準(zhǔn)確性[6]。②法律意識(shí)缺乏:院前急救人員對(duì)相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足,自我維權(quán)意在院前急救中,醫(yī)務(wù)人員常都會(huì)接觸到患者的血液、體液等,容易導(dǎo)致職業(yè)暴露問(wèn)題的出現(xiàn),對(duì)醫(yī)務(wù)人員的身體健康帶來(lái)一定的損害。加上院前急救行業(yè)的特殊性,急救人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后時(shí)間緊迫,更多地考慮如何盡快把病人從死亡線上拉回來(lái),患者及家屬的知情同意權(quán)受到忽視,沒(méi)有及時(shí)、規(guī)范地履行書(shū)面告知義務(wù),或說(shuō)話隨便,不掌握分寸,在病人面前對(duì)其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)的診斷、治療不負(fù)責(zé)任加以評(píng)論或說(shuō)話不一,前后矛盾,開(kāi)始說(shuō)不要緊,后來(lái)說(shuō)比較嚴(yán)重,這樣在發(fā)生訴訟后會(huì)因舉證不足陷于十分被動(dòng)的局面[7]。還有的到現(xiàn)場(chǎng)后,對(duì)于不愿到醫(yī)院接受進(jìn)一步診療的患者,醫(yī)護(hù)人員也未耐心解釋規(guī)勸和風(fēng)險(xiǎn)告知,未簽署“拒絕入院”同意書(shū),在醫(yī)護(hù)人員離開(kāi)后,患者病情一旦發(fā)生變化,極易產(chǎn)生糾紛[2]。③職業(yè)損傷防范意識(shí)缺乏:在院前急救中,醫(yī)務(wù)人員常都會(huì)接觸到患者的血液、體液等,容易導(dǎo)致職業(yè)暴露問(wèn)題的出現(xiàn),對(duì)醫(yī)務(wù)人員的身體健康帶來(lái)一定的損害[8]。由于院前救的救治工作有隨機(jī)和流動(dòng)性,常在各種意想不到的環(huán)境救治完全沒(méi)有明確的診斷的患者,難免可能接觸有傳染性疾病患者的血液、分泌物、嘔吐物等,增加自身感染風(fēng)險(xiǎn)。尤其院前急救工作中常在復(fù)雜、狹小、顛簸等環(huán)境中使用銳利器械較多,難免有刺傷風(fēng)險(xiǎn),而且因工作關(guān)系常有帶傷操作,增加感染機(jī)率;再次是損傷因素,院前急救常有重體力勞動(dòng)、暈車(chē)、扭傷等情況造成一些相關(guān)職業(yè)疾病。最后是社會(huì)心理壓力因素,長(zhǎng)期面對(duì)急危重癥、意外傷害及各種猝死的搶救,加上患者及其家屬對(duì)院前急救效果、醫(yī)療質(zhì)量要求的提高,增加了職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)性及緊張感,易造成心理和生理?yè)p害[9]。
1.2.1 院前急救的配置資源缺乏
患者突發(fā)疾病或是遭遇突發(fā)事故后撥打急救電話進(jìn)行求助,即為120急救呼救,醫(yī)務(wù)人員接到調(diào)度指令至將患者送回醫(yī)院的過(guò)程則為院前急救[10-11]。通過(guò)調(diào)查[12]:20:00-22:00呼救高峰期往往會(huì)出現(xiàn)值班急救車(chē)短缺、人員不足等現(xiàn)象,延緩了急救時(shí)間,降低急救效率,并且少部分院前急救人員對(duì)急救的積極性較為欠缺,急救反應(yīng)時(shí)間延長(zhǎng),區(qū)域內(nèi)無(wú)救護(hù)車(chē),只好進(jìn)行跨區(qū)派車(chē),使急救質(zhì)量和效率大為下降。
1.2.2 急救人員規(guī)章制度的執(zhí)行監(jiān)管不到位
醫(yī)院雖然制定有相對(duì)完善的急救人員管理規(guī)章制度,缺乏對(duì)急救藥品的管理知識(shí),大多數(shù)急救人員在檢查急救車(chē)的時(shí)候,沒(méi)有嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行,在檢查物品的時(shí)候態(tài)度散漫,不認(rèn)真,不仔細(xì),導(dǎo)致藥品出現(xiàn)安全隱患[13]。
院前急救患者起病急、病情重,很多患者由于溝通不到位,導(dǎo)致各種矛盾頻繁發(fā)生,而患者及家屬抱有過(guò)高的期望值,一旦搶救效果不理想,就容易產(chǎn)生的容易精神焦慮、抑郁、悲觀失望,心理承受能力差的易失去理性變得易激怒,會(huì)直接導(dǎo)致疾病惡化,甚至是對(duì)患者的生命造成威脅[14]。
1.4.1 全民急救能力缺乏
如果第一目擊者或者病人家屬稍有一點(diǎn)常識(shí),很多病人都可以避免死去[15]。常常出現(xiàn)意外情況,都是手忙腳亂,或者被動(dòng)地等待專(zhuān)業(yè)救護(hù)人員的到來(lái),或者認(rèn)為救治患者的是醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)務(wù)人員的事情,與自己毫無(wú)關(guān)系。還有就是在公眾場(chǎng)合施救時(shí)心中有顧慮,無(wú)法專(zhuān)注于急救。近年來(lái),社會(huì)對(duì)路人施救常常說(shuō)法不一,有褒有貶,對(duì)他們的施救行為缺乏真正的法律保護(hù)和媒體的正向引導(dǎo)。此外,普通公眾對(duì)現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)了解程度低,大多數(shù)民眾缺乏基本的現(xiàn)場(chǎng)急救技能,缺乏正規(guī)指導(dǎo),或者沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)際演練,操作不熟練,甚至可能因?yàn)椴僮鞑划?dāng)導(dǎo)致傷者“二次損傷”[16]。
1.4.2 現(xiàn)場(chǎng)急救環(huán)境惡劣
由于每個(gè)急救現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境不同,有的道路崎嶇不平,有的道路光線暗淡,有的交通事故現(xiàn)場(chǎng)混亂,這些惡劣環(huán)境增加搶救的難度。因事發(fā)在早晚交通高峰時(shí)段車(chē)流量大導(dǎo)致道路擁堵或是其他車(chē)輛違反交通規(guī)則,這些都會(huì)延誤救護(hù)車(chē)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間,導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)搶救時(shí)機(jī)。院前急救因發(fā)病地點(diǎn)的多變性和急救場(chǎng)所的特殊性致急救具有極大不確定性,若急救不及時(shí)或不當(dāng)均易增加患者及家屬緊張、恐懼情緒,引發(fā)醫(yī)患糾紛的發(fā)生[17]。
2.1.1 專(zhuān)業(yè)素質(zhì)缺乏
①急救知識(shí)缺乏:急診患者大多數(shù)都是病情比較嚴(yán)重、復(fù)雜的,急診工作崗位的工作強(qiáng)度最大、工作時(shí)間最不規(guī)律的,難以吸引高素質(zhì)人才。在我院急診科醫(yī)生有些是住院部醫(yī)生被安排到急診科輪轉(zhuǎn),還有些是由于技術(shù)不高又不思進(jìn)取,被“發(fā)配”到急診科“鍛煉”的。參與現(xiàn)場(chǎng)處置的醫(yī)護(hù)人員搶救技術(shù)不熟,部分年輕醫(yī)生缺少專(zhuān)科培訓(xùn),急救知識(shí)不全面,不熟練掌握搶救流程,現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急搶救配合能力較差,導(dǎo)致延誤搶救時(shí)機(jī)。如延誤用藥、氣管插管不順、靜脈穿刺困難等均可造成一定的安全隱患。②工作經(jīng)驗(yàn)缺乏:當(dāng)前急診科護(hù)士隊(duì)伍越來(lái)越年輕化,年輕護(hù)士缺乏工作經(jīng)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)薄弱、經(jīng)常不能做出正確的判斷,對(duì)患者的病情觀察不到位,且忽略了患者及家屬的心理狀態(tài),專(zhuān)科技術(shù)操作不熟練,對(duì)患者的評(píng)估沒(méi)有預(yù)見(jiàn)性思維等,給患者的病情、生命安全造成不利的影響。③溝通能力缺乏:急診科護(hù)士培訓(xùn)往往重視理論知識(shí)及操作技能,缺乏與患者溝通能力的培訓(xùn)[18],每天都需面對(duì)急、危、重癥病人,病人及家屬的情緒都會(huì)煩躁不安、焦慮恐懼,因此對(duì)急診醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)要求比較高,迫切希望得到及時(shí)救治,同時(shí)對(duì)交流過(guò)程的語(yǔ)氣也很敏感,如果醫(yī)務(wù)人員在處置過(guò)程中表現(xiàn)得動(dòng)作遲緩、漫不經(jīng)心、急救不急,加之解釋溝通不到位極易造成患者及家屬的不滿,甚至導(dǎo)致醫(yī)患矛盾的產(chǎn)生。
2.1.2 責(zé)任心和執(zhí)行力缺乏
在臨床中存在急診護(hù)士對(duì)護(hù)理安全制度、搶救工作制度、護(hù)理查對(duì)制度、交接班制度以及無(wú)菌操作等制度執(zhí)行不力的問(wèn)題,容易導(dǎo)致護(hù)理差錯(cuò)事故和醫(yī)療糾紛的發(fā)生[3]。少部分的護(hù)理人員在工作中不具備工作責(zé)任心,在工作中常常避重就輕,粗心大意、玩忽職守,不遵從科室及醫(yī)院規(guī)章制度,未按照臨床要求進(jìn)行護(hù)理操作,遲到早退,無(wú)明確的交接班制度,在交接班過(guò)程中常常存在“空白區(qū)”,或接班護(hù)士未到,交班護(hù)士就已經(jīng)離崗等情況,交接班不夠詳細(xì),內(nèi)容不完善,工作無(wú)法正常銜接,無(wú)視科室及醫(yī)院的規(guī)章制度,給臨床護(hù)理工作帶來(lái)極大的隱患。
2.1.3 安全隱患預(yù)見(jiàn)性差
由于一些低年資護(hù)士沒(méi)有臨床工作經(jīng)驗(yàn),遇緊急搶救時(shí)緊張、不能保持沉著冷靜的工作態(tài)度,導(dǎo)致評(píng)估病情不全面、急救器械和藥品的準(zhǔn)備不掌握等,也有一些護(hù)理人員對(duì)職業(yè)損傷防范意識(shí)雖有一定的認(rèn)知,但在思想上并未引起重視,在護(hù)理操作中不夠謹(jǐn)慎認(rèn)真,導(dǎo)致一旦發(fā)生意外容易處在被動(dòng)地位。急診患者的搶救過(guò)程中,存在的未知因素較多,風(fēng)險(xiǎn)較大,醫(yī)護(hù)工作銜接不合理,可能也會(huì)影響搶救結(jié)果。
2.2.1 用藥錯(cuò)誤發(fā)生率高
急診工作環(huán)境吵雜而復(fù)雜,急診的工作量大,護(hù)理人力資源配備不足,護(hù)士夜班頻繁,嚴(yán)重疲勞狀態(tài),“三查八對(duì)”不嚴(yán)謹(jǐn),長(zhǎng)期負(fù)荷工作使工作效率及準(zhǔn)確率降低,給藥錯(cuò)誤的發(fā)生率增加。
2.2.2 院內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)途中存在的風(fēng)險(xiǎn)
院內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)患者雖僅需短暫的幾分鐘至十幾分鐘,卻存在著諸多安全隱患,除患者本身的病情變化外,還存在氧氣供給連接斷開(kāi)、靜脈管路連接脫落、心電監(jiān)護(hù)儀連接斷開(kāi)、轉(zhuǎn)運(yùn)前未通知相關(guān)科室做好接收準(zhǔn)備等問(wèn)題[19],護(hù)送護(hù)士責(zé)任心不強(qiáng),在轉(zhuǎn)運(yùn)前未評(píng)估患者病情,對(duì)病情不掌握,一旦在途中發(fā)生病情變化,不能及時(shí)有效地處置導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)最佳的搶救時(shí)機(jī)。
隨著人們生活水平的提高,患者及家屬的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),加之不良媒體的報(bào)道,患者在心理方面容易出現(xiàn)恐懼、絕望和焦慮等負(fù)面情緒,導(dǎo)致護(hù)患關(guān)系呈現(xiàn)緊張的態(tài)勢(shì),影響了患者及家屬對(duì)護(hù)理人員的信任感,同時(shí)患者對(duì)于搶救和治療的期望值過(guò)高均會(huì)使得護(hù)理隱患產(chǎn)生。
在急診護(hù)理技能培訓(xùn)中應(yīng)用急救情景模擬演練[20]發(fā)揮著重要作用,制造緊張氣氛,使護(hù)士在實(shí)施急救操作配合的同時(shí)又歷練了心理接受能力,提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)的急救配合能力。制定相應(yīng)培訓(xùn)計(jì)劃,加強(qiáng)新護(hù)理人員的培訓(xùn)工作并實(shí)行考核上崗制度。定期開(kāi)展護(hù)理人員急救知識(shí)專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)并考核,組織醫(yī)護(hù)人員應(yīng)急急救演練,提升應(yīng)急能力,掌握急救車(chē)內(nèi)設(shè)施設(shè)備使用方法。
在急救醫(yī)療護(hù)理中,通過(guò)將預(yù)見(jiàn)性思維對(duì)患者病情的觀察的應(yīng)用,能夠在未發(fā)生危險(xiǎn)事件之前,醫(yī)護(hù)人員能夠?qū)颊叩牟∏榘l(fā)展進(jìn)行預(yù)判,以及可能產(chǎn)生的并發(fā)癥的預(yù)防。當(dāng)患者病情出現(xiàn)惡化的時(shí)候,能夠把威脅到患者生命健康的事件進(jìn)行細(xì)致的分析,從而實(shí)施預(yù)見(jiàn)性護(hù)理救治。
利用早會(huì)、講座等方式強(qiáng)化對(duì)護(hù)理人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和職業(yè)道德法律教育,定期組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)相關(guān)制度,參與風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)培訓(xùn),強(qiáng)化其對(duì)院前急救護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的正確認(rèn)識(shí),加強(qiáng)護(hù)理人員對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)見(jiàn)性,尤其是強(qiáng)化年資低的護(hù)理人員對(duì)自身在院前急救中所發(fā)揮的重要作用,并采取相應(yīng)的防范措施以加強(qiáng)自我保護(hù)。
嚴(yán)格要求其按照規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)相關(guān)規(guī)章制度,落實(shí)規(guī)章制度的執(zhí)行力度,時(shí)刻保持高度的責(zé)任心。要進(jìn)一步完善院前急救的規(guī)章制度,要求院前急救出診人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和操作流程,接診后要在最短的時(shí)間內(nèi)出診,要嚴(yán)格落實(shí)交接班制度,以緊張有序地做好院前急救工作,嚴(yán)防醫(yī)療疏漏的發(fā)生。
急診科的患者病情均較危重,人員流動(dòng)性大,護(hù)理人員由于工作經(jīng)驗(yàn)不足、應(yīng)急能力差等,因此,為提高護(hù)理質(zhì)量,使急診科的護(hù)理工作更為安全,在急診科中建立安全質(zhì)量小組實(shí)施前瞻性護(hù)理質(zhì)量管理模式,降低了護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)事件的發(fā)生,有效的提高了患者的治療效果,有效的提高了護(hù)理質(zhì)量[21]。通過(guò)成立安全質(zhì)量小組提高了護(hù)理人員的安全意識(shí),定期請(qǐng)高資歷的護(hù)士對(duì)組內(nèi)成員進(jìn)行培訓(xùn),使醫(yī)護(hù)人員樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),保障患者安全。護(hù)理人員應(yīng)端正自己的態(tài)度,面對(duì)危及患者,護(hù)理人員應(yīng)從容、冷靜的配合醫(yī)生進(jìn)行治療搶救工作,減輕患者的痛苦,從而提高護(hù)理質(zhì)量。
通過(guò)強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),使護(hù)理人員快速準(zhǔn)確地通過(guò)監(jiān)測(cè)各項(xiàng)生命體征對(duì)患者進(jìn)行有效評(píng)估,根據(jù)患者病情的輕重緩急進(jìn)行分級(jí)管理,優(yōu)先對(duì)病情危重患者進(jìn)行搶救。
為了提升院前急救急診護(hù)理工作的整體水平,在進(jìn)行急救工作時(shí)加強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),確保相關(guān)人員能明確自身工作職責(zé),針對(duì)患者或者是家屬的情緒變化予以有效疏導(dǎo)和溝通,并簽署相關(guān)同意書(shū),確保院前急救急診護(hù)理工作能順利進(jìn)行。
對(duì)院前急救急診護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)工作加強(qiáng)管理力度,不斷提高急救護(hù)理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合水平,在實(shí)施院前急救急診風(fēng)險(xiǎn)管理過(guò)程中先尋找出護(hù)理環(huán)節(jié)中可能存在的問(wèn)題,然后找出相應(yīng)的解決措施,從而對(duì)護(hù)理措施進(jìn)行優(yōu)化、完善,避免在護(hù)理過(guò)程中發(fā)生意外事件,減少護(hù)患糾紛,提高搶救的成功率,確保急救工作快捷、準(zhǔn)確、安全。