地方高校學(xué)報(bào)零被引論文的影響因素分析及其啟示
——以《黃岡師范學(xué)院學(xué)報(bào)》為例

付友華

(黃岡師范學(xué)院 學(xué)報(bào)編輯部，湖北 黃岡 438000)

論文被引是論文受關(guān)注的重要標(biāo)識(shí)，論文被引用次數(shù)是一篇論文認(rèn)可度或影響力的一種數(shù)量標(biāo)志。論文按照引用數(shù)量分類，可以分為高被引論文、低被引論文和零被引論文，其中零被引論文是指發(fā)表后某一窗口期內(nèi)從未被引用的論文。期刊被引論文數(shù)量及頻次已經(jīng)成為客觀衡量期刊質(zhì)量的重要指標(biāo)。零被引論文則是各類期刊主觀上努力想規(guī)避的對(duì)象。

零被引作為評(píng)價(jià)期刊質(zhì)量的負(fù)向指標(biāo)，愈來(lái)愈被業(yè)界所關(guān)注。筆者以“零被引論文”為關(guān)鍵詞在中國(guó)知網(wǎng)上搜索到了109條文獻(xiàn)?，F(xiàn)有的研究主要圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)：一是以某一期刊或某類期刊為例探討零被引論文的特征[1～4]，二是關(guān)于零被引影響因素的分析[5～7]，三是以專業(yè)期刊為例探討零被引現(xiàn)象[8，9]，四是從評(píng)價(jià)指標(biāo)的角度探討零被引率與其他評(píng)價(jià)指標(biāo)之間的關(guān)系[10，11]，還有學(xué)者出專著討論論文零被引面面觀[12]。以上研究對(duì)象大多為專業(yè)性期刊，探討綜合性期刊的很少，并且多為核心期刊，鮮見(jiàn)關(guān)于地方普通高校學(xué)報(bào)零被引論文方面的探討。目前，地方高校學(xué)報(bào)零被引論文現(xiàn)象還比較普遍。

本文以中國(guó)知網(wǎng)中《黃岡師范學(xué)院學(xué)報(bào)》(以下簡(jiǎn)稱《學(xué)報(bào)》)2015年至2018 年發(fā)表的未被引用的論文作為研究的源數(shù)據(jù)，在統(tǒng)計(jì)載文量、零被引數(shù)、零被引率(零被引率即為某一時(shí)間窗口期零被引論文數(shù)與載文量的百分比)的基礎(chǔ)上，深入統(tǒng)計(jì)分析了零被引論文第一作者結(jié)構(gòu)情況(單位、職稱、學(xué)歷)，零被引論文中基金項(xiàng)目關(guān)聯(lián)情況，以及零被引論文所屬欄目情況。針對(duì)數(shù)據(jù)分析結(jié)果，提出減少或避免零被引的舉措建議，以期為同類學(xué)報(bào)質(zhì)量的提升提供參考。

一、數(shù)據(jù)來(lái)源與研究方法

《學(xué)報(bào)》是地方普通文理綜合性學(xué)報(bào)，雙月刊，人文社會(huì)科學(xué)4期，自然科學(xué)2期，在中國(guó)知網(wǎng)文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)源中歸為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類。常設(shè)欄目有《教育論壇》《課程與教學(xué)》《名師談教學(xué)》《文學(xué)藝術(shù)》《語(yǔ)言文字》《鄂東文史》《政治與法律》《區(qū)域經(jīng)濟(jì)》《科學(xué)技術(shù)》《教育科學(xué)與社會(huì)研究》等，其中《文學(xué)藝術(shù)》《語(yǔ)言文字》《鄂東文史》，《教育論壇》《課程與教學(xué)》《名師談教學(xué)》為人文科學(xué)欄目，《政治與法律》《區(qū)域經(jīng)濟(jì)》為社會(huì)科學(xué)欄目，《科學(xué)技術(shù)》《教育科學(xué)與社會(huì)研究》則為自然科學(xué)欄目。

數(shù)據(jù)采自CNKI學(xué)術(shù)文獻(xiàn)總庫(kù)，本文提取該學(xué)術(shù)文獻(xiàn)總庫(kù)中《學(xué)報(bào)》2015年—2018 年發(fā)表論文中未被引的論文作為研究的源數(shù)據(jù)，分別對(duì)載文量、零被引論文數(shù)、零被引率，零被引論文第一作者結(jié)構(gòu)情況、基金項(xiàng)目關(guān)聯(lián)情況和所屬欄目的分布情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。其中，書評(píng)和消息等不在統(tǒng)計(jì)之列，統(tǒng)計(jì)日期的截止時(shí)間為2020年2月2日。

二、結(jié)果與分析

1.《學(xué)報(bào)》零被引論文統(tǒng)計(jì)情況

《學(xué)報(bào)》2015年—2018年載文量共計(jì)747篇，零被引共計(jì)351篇，平均零被引率為46.99%。每年的零被率都在40%以上，尤其是2018年零被引率高達(dá)53.18%，2016年零被引率49.72%也幾乎占到一半；2017年零被引率與2015年接近，說(shuō)明2017年文章關(guān)注面在擴(kuò)大，從一個(gè)側(cè)面反映文章總體質(zhì)量有所提升。(見(jiàn)表1)

表1 《學(xué)報(bào)》零被引論文情況(2015-2018)

2.《學(xué)報(bào)》零被引論文幾個(gè)影響因素分析

(1)《學(xué)報(bào)》零被引論文第一作者分布結(jié)構(gòu)分析(2015 -2018)

內(nèi)稿和外稿的結(jié)構(gòu)情況：零被引論文第一作者為《學(xué)報(bào)》所屬單位者為內(nèi)稿，非《學(xué)報(bào)》所屬單位者為外稿?！秾W(xué)報(bào)》2015年—2018年351篇零被引論文中外稿合計(jì)243篇，零被引率69.23%，其中2015年外稿零被引率76.92%，2016年外稿零被引率67.42%，2017年外稿零被引率69.62%，2018年外稿零被引率63.04%?？傮w看出，外稿零被引率較高。(見(jiàn)表2)

表2 《學(xué)報(bào)》零被引第一作者校內(nèi)與校外區(qū)分情況(2015-2018)

職稱(高級(jí)、中級(jí)、初級(jí))的結(jié)構(gòu)情況： 351篇零被引論文具有高級(jí)職稱的作者共計(jì)144人，占比41.03%，比例很高。其中，2015年占比48.35%，接近一半，2016年占比28%，2017年占比40.51%，2018年占比46.74%，總體來(lái)看，2015年占比最高，2016年占比較少；351篇零被引論文中級(jí)職稱合計(jì)110人，占比31.34%。其中，2015年占比24.18%，2016年占比37%，2017年占比35.44%，2018年占比29.35%。而初級(jí)職稱占比相對(duì)較少(見(jiàn)表3)，職稱方面零被引貢獻(xiàn)率依次為高級(jí)職稱、中級(jí)職稱和初級(jí)職稱，與徐曉芹[6]的研究結(jié)果相左。

表3 《學(xué)報(bào)》零被引論文第一作者職稱情況(2015-2018)

學(xué)歷(博士、碩士、學(xué)士等)的結(jié)構(gòu)情況： 351篇零被引論文作者中具有博士學(xué)歷的共計(jì)67人，占比19.09%，接近兩成，比例不少。其中2015年博士占比19.78%，2016年博士占比15.73%，2017年博士占比17.72%，2018年博士占比22.83%；351篇零被引論文作者中具有碩士學(xué)歷的共計(jì)141人，占比40.17%。學(xué)歷方面零被引貢獻(xiàn)率依次為碩士、博士和其他學(xué)歷者。(見(jiàn)表4)

表4 《學(xué)報(bào)》零被引論文第一作者學(xué)歷情況(2015-2018)

(2) 零被引論文資助基金項(xiàng)目關(guān)聯(lián)分析

零被引論文基金資助關(guān)聯(lián)情況：351篇零被引論文中有基金資助的論文合計(jì)174篇，統(tǒng)計(jì)零被引率49.57%(多項(xiàng)基金資助的統(tǒng)計(jì)時(shí)只算一篇，統(tǒng)計(jì)總數(shù)以篇為單位，統(tǒng)計(jì)基金類別時(shí)則是分開(kāi)統(tǒng)計(jì))，高級(jí)別的基金項(xiàng)目第一作者多為研究生，省級(jí)項(xiàng)目中含大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和教學(xué)類項(xiàng)目。總體來(lái)看，零被引論文中基金論文占比偏高。(見(jiàn)表5)

表5 《學(xué)報(bào)》零被引論文基金資助量情況(2015-2018)

(3) 零被引論文所屬欄目分布分析

零被引論文所屬欄目的分布情況： 2015年-2018年，零被引率在25%-30%(含25%和30%)以下的欄目有：《教育論壇》《課程與教學(xué)》《名師談教學(xué)》《語(yǔ)言文字》《政治與法律》。2015年—2018年零被引率較高的欄目有：《文學(xué)藝術(shù)》《區(qū)域經(jīng)濟(jì)》《科學(xué)技術(shù)》。零被引貢獻(xiàn)率最大的欄目是《文學(xué)藝術(shù)》《區(qū)域經(jīng)濟(jì)》，總體看，教育類欄目零被引貢獻(xiàn)率較小，人文科學(xué)欄目零被引貢獻(xiàn)率明顯高于社會(huì)科學(xué)欄目(見(jiàn)表6)

表6 《學(xué)報(bào)》常設(shè)欄目零被引論文(篇)數(shù)統(tǒng)計(jì)表(2015-2018)

續(xù)表6 《學(xué)報(bào)》常設(shè)欄目零被引論文(篇)數(shù)統(tǒng)計(jì)表(2015-2018)

三、啟示

以上零被引的客觀數(shù)據(jù)說(shuō)明，《學(xué)報(bào)》2015年-2018年刊發(fā)文章有四成以上不被關(guān)注，究其原因，論文學(xué)術(shù)質(zhì)量確實(shí)欠佳是主要影響因素，與本刊學(xué)術(shù)地位不高也不無(wú)關(guān)系。從零被引第一作者的基本情況獲悉，職稱方面，高職稱作者占比達(dá)四成，占比太高，筆者在對(duì)這些高職稱的零被引文章的統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn)，有的文章為應(yīng)景之作，因項(xiàng)目結(jié)題所需，其中也不乏關(guān)系稿和人情稿。學(xué)歷方面，總體來(lái)看，博士論文是《學(xué)報(bào)》稀有資源，刊文量總體較少，而零被引論文中博士論文占比兩成，占比偏高，什么原因，值得研究。據(jù)此說(shuō)明論文質(zhì)量與作者職稱及學(xué)歷不能劃等號(hào)。資金資助方面，一段時(shí)間以來(lái), 基金項(xiàng)目作為評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量的指標(biāo)之一, 使得學(xué)術(shù)期刊對(duì)基金論文放寬了錄用標(biāo)準(zhǔn),《學(xué)報(bào)》更是對(duì)基金論文高看一眼，一篇文章得到多個(gè)基金資助的現(xiàn)象極為普遍，部分本不是基金資助項(xiàng)目的論文也堂而皇之披上了基金論文的外衣，致使學(xué)術(shù)期刊發(fā)表的部分基金論文質(zhì)量下降。眾多研究者證實(shí)[10, 13，14]，基金論文比與科技期刊實(shí)際影響力之間并無(wú)直接關(guān)系,本研究零被引論文中基金論文占比近五成，也能說(shuō)明基金論文與論文被引無(wú)直接關(guān)系。零被引論文作者中校外作者占比偏高，與當(dāng)時(shí)稿源不足直接相關(guān)，當(dāng)時(shí)有時(shí)甚至出現(xiàn)等米下鍋的狀態(tài)。從零被引欄目統(tǒng)計(jì)情況來(lái)看，教育類欄目零被引貢獻(xiàn)率相對(duì)較少?？傮w上人文科學(xué)欄目零被引率明顯高于社會(huì)科學(xué)欄目。通過(guò)對(duì)人文科學(xué)欄目零被引文章內(nèi)容主題的總體了解，論文主題偏冷門或不夠新穎是其主要原因。

如何減少零被引率，是當(dāng)前《學(xué)報(bào)》亟需解決的問(wèn)題。筆者認(rèn)為需要作者、審稿專家和編輯協(xié)同努力，建議從如下三個(gè)方面下功夫:

一是協(xié)同控制論文質(zhì)量。首先編輯要把好初審環(huán)節(jié)入口關(guān)，不被外在因素所干擾，比如作者職稱、學(xué)歷、基金等，以文章選題、規(guī)范、文獻(xiàn)顯示度等作為是否決定退和留的唯一標(biāo)準(zhǔn)。杜絕關(guān)系稿、人情稿。據(jù)此，編輯的素質(zhì)與責(zé)任心是關(guān)鍵。第二，嚴(yán)格執(zhí)行“三審制”“雙向匿名審稿制度”，挑選水平高，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任心強(qiáng)的審稿專家把關(guān)。因此，《學(xué)報(bào)》審稿團(tuán)隊(duì)的建設(shè)很重要。第三，編輯要認(rèn)真研讀專家審稿意見(jiàn)，尤其要仔細(xì)分析專家提出的修改建議和做出的評(píng)判，做到客觀公平公正地對(duì)待每一篇來(lái)稿。

二是加強(qiáng)欄目選題策劃。實(shí)踐表明，選題策劃是欄目建設(shè)的有效路徑，是眾多專業(yè)期刊和科技期刊創(chuàng)新發(fā)展和提升質(zhì)量的重要舉措，是實(shí)現(xiàn)辦刊宗旨、突出刊物特色、增強(qiáng)刊物吸引力的得力之舉?！秾W(xué)報(bào)》各欄目的零被引率之高，與忽視策劃不無(wú)關(guān)系。要減少各欄目的零被引率，《學(xué)報(bào)》必須加強(qiáng)策劃。地方普通高校學(xué)報(bào)多為綜合性期刊，選題策劃不能照搬照抄別人的經(jīng)驗(yàn)，要結(jié)合自身的學(xué)術(shù)定位，辦刊宗旨，結(jié)合欄目?jī)?nèi)容，充分自身優(yōu)勢(shì)。首先建議以問(wèn)題為導(dǎo)向展開(kāi)研究。以問(wèn)題為導(dǎo)向的研究能形成聚焦效應(yīng)，提高關(guān)注度；以問(wèn)題為導(dǎo)向，能發(fā)揮學(xué)報(bào)綜合性的優(yōu)勢(shì)，打破學(xué)科壁壘，多角度、多層面、全方位的展開(kāi)研究[15]。信息時(shí)代為選題策劃的問(wèn)題選擇提供了機(jī)遇，既可從國(guó)家政策、熱點(diǎn)時(shí)事、基金項(xiàng)目、專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議中獲取,也可從各類數(shù)據(jù)庫(kù)中搜索提煉問(wèn)題,關(guān)注欄目涉及領(lǐng)域?qū)W術(shù)帶頭人的研究動(dòng)態(tài)也是一條極佳途徑。其次，要合理布局學(xué)報(bào)欄目。隨著新興學(xué)科、交叉學(xué)科的出現(xiàn)，建議《學(xué)報(bào)》增加相關(guān)欄目，結(jié)合學(xué)校發(fā)展情況適時(shí)調(diào)整欄目數(shù)量，建議將人文科學(xué)零被引率高的欄目不作常設(shè)欄目。再次，適當(dāng)均衡各欄目載文量?！秾W(xué)報(bào)》人文科學(xué)欄目零被引率明顯偏高，與學(xué)科有直接關(guān)系，也與《學(xué)報(bào)》前期人文科學(xué)欄目載文量高有關(guān)系，建議均衡各欄目載文量，有效降低零被引率。

三是加大組稿約稿力度。地方普通高校學(xué)報(bào)數(shù)量眾多、影響力弱，層次普遍較低。守株待兔、坐等來(lái)稿是《學(xué)報(bào)》零被引率偏高的主要原因之一。只有主動(dòng)出擊，加大組稿約稿力度，加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，才能拓寬學(xué)報(bào)內(nèi)外發(fā)展空間，減少零被引。首先要想方設(shè)法留住校內(nèi)優(yōu)質(zhì)稿源。要想留住校內(nèi)優(yōu)質(zhì)稿源，離不開(kāi)學(xué)校層面的支持，包括財(cái)力、政策的支持，學(xué)報(bào)要據(jù)理力爭(zhēng)。此外，學(xué)報(bào)要爭(zhēng)取編委會(huì)的支持，爭(zhēng)取校內(nèi)各院系的支持，與校內(nèi)各院系建立密切的聯(lián)系，為校內(nèi)高質(zhì)量稿源開(kāi)辟綠色通道。其次，編輯要走出去，多與同類學(xué)報(bào)溝通聯(lián)系。俗話說(shuō)，他山之石，可以攻玉，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)。編輯還要多參加相關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議，尤其是校內(nèi)舉行的學(xué)術(shù)會(huì)議，通過(guò)會(huì)議結(jié)識(shí)專家學(xué)者，向他們組稿約稿。

四、結(jié)語(yǔ)

本研究以中國(guó)知網(wǎng)中《學(xué)報(bào)》2015年至2018 年發(fā)表的未被引用的論文作為研究的源數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)分析了《學(xué)報(bào)》2015年—2018 年載文量、零被引論文數(shù)、零被引論文率，定量分析了零被引論文中第一作者單位、職稱、學(xué)歷的結(jié)構(gòu)情況，標(biāo)注基金資助的關(guān)聯(lián)情況，以及零被引論文所屬欄目的分布情況, 探索了零被引現(xiàn)象的成因。結(jié)果表明，作者的來(lái)源、學(xué)歷層次高低、職稱關(guān)聯(lián)的學(xué)術(shù)水平,以及論文選題歸屬研究領(lǐng)域及欄目等因素,均對(duì)論文被引頻次產(chǎn)生不同程度的影響。

科研論文零被引是科學(xué)界中普遍存在且不容忽視的事實(shí), 探討科研論文零被引的影響因素有助于正確認(rèn)識(shí)零被引現(xiàn)象，挖掘零被引論文價(jià)值，辯證看待零被引論文，從定性的角度分析，并非所有零被引論文毫無(wú)價(jià)值，從定量的角度分析論文的零被引頻次，則是對(duì)期刊質(zhì)量及期刊影響力的客觀評(píng)判。

總體來(lái)看，地方高校《學(xué)報(bào)》零被引率偏高，《學(xué)報(bào)》質(zhì)量令人擔(dān)憂，提升空間很大。為此,本文結(jié)合地方高校學(xué)報(bào)實(shí)際，提出三條建議以求降低零被引率：協(xié)同控制論文質(zhì)量；加強(qiáng)欄目的選題策劃；加大組稿約稿力度。雖然數(shù)據(jù)樣本僅限于一家學(xué)報(bào)，但這些建議對(duì)同層次高校學(xué)報(bào)不失借鑒與啟示作用。