李曉麗
古箏是我國古老的傳統(tǒng)民族彈撥樂器,其外形美觀、音色優(yōu)美、音域?qū)拸V、表現(xiàn)力強、演奏技巧豐富,早在戰(zhàn)國時期的秦國就已經(jīng)廣泛流傳,因此也被稱為“秦箏”。歷經(jīng)兩千多年的發(fā)展與流傳,古箏的外形和演奏手法等方面發(fā)生了巨大變革,由于中國地廣人多、環(huán)境氣候各異,同時又是具有五十多個民族的多民族國家,各民族生活習(xí)性和性格特點也大有不同,因此各地區(qū)古箏樂曲的創(chuàng)作風(fēng)格和演奏技巧多種多樣,充滿著魅力與神秘。由于古箏曲具有音色美、韻律美、意境美和形象美四大特征,近幾十年來,學(xué)習(xí)古箏的人群逐年增多,社會學(xué)習(xí)古箏氛圍濃厚,形式一片大好。同時,古箏愛好者和教育者對古箏的學(xué)習(xí)和研究也在不斷地深入,這一形式有利于古箏藝術(shù)和古箏文化的發(fā)展和流傳。本文以古箏名曲《長安八景》為例,從其創(chuàng)作背景、古箏與古詩文化、作品結(jié)構(gòu)特點以及演奏技巧等方面來深度探討有效學(xué)習(xí)和在演奏中準(zhǔn)確表現(xiàn)出古箏樂曲音樂本體的方式方法。
目前在西安碑林中,有一塊刻于康熙年間的碑牌上,刻畫著“關(guān)中八景”,它用詩與繪畫兩種文化描繪著八景的美麗。古箏曲《長安八景》是楊潔明、李婉芬1986 年根據(jù)清代文人朱集義詩“關(guān)中八景”創(chuàng)作而成。這首膾炙人口的作品中的“八段”則對應(yīng)詩畫中的“八景”。它將音樂與詩畫完美結(jié)合,用不同的藝術(shù)形式表現(xiàn)長安的“八景”。作品采用套曲的結(jié)構(gòu),根據(jù)“八景”的景色差異來劃分段落,樂曲一段一詩,一詩一景,呈現(xiàn)出如詩如畫的畫面。
《長安八景》整首作品采取套曲的結(jié)構(gòu)形式,其中“八景”之間既有主題的內(nèi)在聯(lián)系,又有連貫發(fā)展的關(guān)系。樂曲通過標(biāo)題音樂的形式呈示八個音樂段落,分別為:雁塔晨鐘、草堂煙霧、灞柳風(fēng)雪、曲江流飲、咸陽古渡、華岳仙掌、太白積雪、驪山晚照。其旋律跌宕起伏扣人心弦,整首樂曲表達(dá)流暢一氣呵成。分段來看,各段亦能體現(xiàn)一副詩畫,它們相互聯(lián)系又各自獨立。每一景都設(shè)有標(biāo)題,以便演奏者充分理解和表現(xiàn)樂曲的內(nèi)涵,完美地將詩畫融合于音樂。在內(nèi)容的安排上,第一景為雁塔晨鐘,第八景為驪山晚照,從“晨鐘”到“晚照”,體現(xiàn)出時間先后的順序。從作品理論上分析,樂曲第一景為雁塔晨鐘,節(jié)拍為四四拍,其余樂段為四二拍,整個樂曲節(jié)奏規(guī)整。調(diào)式方面,從第一景的五聲調(diào)式商調(diào)式開始,到第八景的商調(diào)式結(jié)束,形成調(diào)式上的首尾呼應(yīng)。另外,旋律優(yōu)美流暢,表現(xiàn)手法多樣,符合音樂表現(xiàn)規(guī)律和聽眾內(nèi)心期待,能與聽眾產(chǎn)生思想上的共鳴。
總體上看,此曲音樂結(jié)構(gòu)劃分層次分明,條例清晰。每個標(biāo)題樂段都概括地解析音樂的主要內(nèi)容,充滿著詩情畫意,引人深思。因此,這首古箏樂曲一直深受廣大學(xué)生和教師喜愛。同時這也給教師們的教學(xué)能力提出了更高的要求和挑戰(zhàn),教學(xué)中除了解決學(xué)生的音準(zhǔn)、節(jié)奏、旋律、基本樂理知識和演奏技巧等方面的問題,還要引導(dǎo)學(xué)生理解作品所傳達(dá)的音樂人文思想和內(nèi)涵。
任何事物都不是孤立存在的,只有親疏遠(yuǎn)近關(guān)系的差異。音樂藝術(shù)是一門聽覺的藝術(shù),具有較高的審美價值,雖沒有語義性和空間性的特征,卻可以通過體驗、感知、聯(lián)想等心理活動使聽眾產(chǎn)生視覺美和畫面感,從而獲取相關(guān)信息。因此,音樂是具有較強的綜合性,涉及到許多學(xué)科門類,其中音樂與文學(xué)、詩歌、繪畫等學(xué)科的關(guān)系甚為緊密,常常是因為相互融合而存在。
自古以來,關(guān)于對古箏的喜愛和贊美的文字描述就層出不窮,如描述古箏“動起來,像涓涓的小溪不知疲倦。聲緊則若急雨敲階,聲緩則如細(xì)雨撫桐;張揚似朔風(fēng)吹雪,舒展如微風(fēng)拂柳。飄逸時,像仙子翩然起舞……?!惫殴~的美吸引了大批文人學(xué)者,其中不乏有許多偉大的詩人,在詩人筆下,古箏藝術(shù)被淋漓盡致地描寫出來,成為古箏史上輝煌的一頁。
如【偶于維揚牛相公處覓得箏】唐白居易“楚匠鐃巧思,秦箏多好音。如能惠一面,何啻值千金。玉柱調(diào)須品,朱弦染要深。會教《魔女弄》,不動是彈心?!崩疃恕堵牴~》“鳴箏金栗柱,素手玉房前,欲得周郎顧,時時誤拂弦?!笔捑V《彈箏》“彈箏北窗下,夜響清音愁。張高弦易斷,心傷曲不道?!鄙蚣s《詠箏》“秦箏吐絕調(diào),玉柱揚清曲,弦依高和斷,聲隨妙指續(xù)。徒聞音繞梁,寧知顏如玉?!濒斞赣小顿浫恕罚ㄆ涠┰姡骸扒嘏巳堇碛窆~,梁塵踴躍夜風(fēng)輕,須臾響急冰弦絕,但見奔星勁有聲?!敝膺€有蘇軾的《甘露詩彈箏》、白居易的《夜箏》、《聽夜箏有感》、蘇軾的《甘露詩彈箏》、李白的《春日行》、楊巨源的《雪中聽箏》、王灣的《觀箏》等作品,無數(shù)個詩人寫下了流傳千古的古箏詩篇。
這些詩句描寫的內(nèi)容涉及到古箏的多個方面,首先,有關(guān)古箏表現(xiàn)情緒情感的內(nèi)容。如青年男女之間的愛情方面等。其次,音樂審美方面。如描寫彈奏古箏的美麗女子與古箏融為一體的美好畫面。再次,贊美古箏音色、音律、旋律、曲調(diào)方面等,以及“聞音繞梁”的聽覺感受與聯(lián)想等心理體驗。這些珍貴詩句描述充分地顯示了古箏的豐富表現(xiàn)力和感染力。
古箏表現(xiàn)力極為豐富,既善于表現(xiàn)優(yōu)美抒情的情調(diào),又能抒發(fā)氣勢磅礴的氣勢,能表現(xiàn)泉水叮咚的美妙,也能展現(xiàn)波濤洶涌的大海,能展示草原的遼闊,也能彈出高山巍峨的宏偉等。古箏優(yōu)美的旋律和迷人的音色,可以彈奏出如詩般的意境。因此,現(xiàn)代箏曲作品中涌現(xiàn)了很多以古詩詞為原材料的優(yōu)秀作品。例如古箏名曲《漁舟唱晚》就是取材于詩人王勃的《滕王閣序》中的詩句。樂曲意在描繪夕陽西下之際,在優(yōu)美如畫的湖面上,漁民欸乃歸舟,盡興歡悅之情。古箏演奏家周望根據(jù)宋代女詞人李清照的同名詞《聲聲慢》,創(chuàng)作出的箏曲《聲聲慢》,樂曲既有傳統(tǒng)古箏風(fēng)韻又有現(xiàn)代時代氣息,古箏演奏中通過情緒轉(zhuǎn)換和對比的表現(xiàn),以及演奏技法和音色的處理,最后通過音響的形式展現(xiàn)這首詞作品的內(nèi)涵。再如作曲家王健民1991 年創(chuàng)作的古箏曲《長相思》取材于李白的同名詩,通過樂曲表達(dá)詩人對未來充滿著迷茫和無奈的心情。《長安八景》是和詩畫兩種文化的高度融合,更高地體現(xiàn)了學(xué)科綜合和藝術(shù)融合,具有較高的審美價值,“八景”樂曲中是為“八段”,篇幅長、技巧多,巧妙的音色處理是可以通感各種覺察?!墩撜Z·述而》中說,子在齊聞《韶》,三月不知肉味。這是音樂至于味道的聯(lián)覺。此曲演奏出來效果,給聽眾的感受,不僅是聽覺與視覺上的,也是觸覺與嗅覺上的綜合體驗,可以說是一場聽覺與視覺的盛宴。
《長安八景》在傳統(tǒng)的古箏演奏技法的基礎(chǔ)上,加入了大量的現(xiàn)代技法,例如樂曲中將左手彈奏、快速指序、搖指、和弦等新的演奏技法,突破了傳統(tǒng)的以旋律為主的創(chuàng)作模式,增強了音樂表現(xiàn)力,豐富了音響效果,具有結(jié)構(gòu)多變、曲速多變、技法多樣、層次分明等特征。表現(xiàn)內(nèi)容細(xì)膩豐富,音樂表現(xiàn)情感與情緒豐富多樣,時而悲苦、時而歌唱,時而低沉、時而高亢,如詩如畫般地展現(xiàn)出長安周圍八景的風(fēng)貌。總之,此樂曲從各方面來講都是一首不可多得的佳作。
第一段雁塔晨鐘?!叭f鈞生鐵鑄奇鐘,朝送吉祥到禁宮。”講的是每天早晨僧人都要敲擊塔內(nèi)的大鐵鐘,鐘聲喚醒沉睡的人們,也喚醒周圍的萬事萬物,這鐘聲像福音一樣逐漸成為人們心中情感的寄托。第一小節(jié)微弱的搖指奏出沉寂、遙遠(yuǎn)的感覺,音色不宜太亮,像似奏響了黎明,發(fā)出微弱朦朧的亮光,由弱到強的力度變化和慢起漸快慢的速度把情感調(diào)動起來,第二小節(jié)和第四小節(jié)的小撮的演奏,表達(dá)出鐘聲的形式奏出鐘聲的穩(wěn)健、渾厚和歷史的厚重感,此時可采用小臂和手腕協(xié)調(diào)用力,從上而下演奏,注意觸弦一瞬間的爆發(fā)力。最后部分回歸鐘聲主題,意在再次強調(diào)雁塔晨鐘的音樂形象。最后的一強一弱的小撮,演奏出鐘聲由近及遠(yuǎn)傳播聲音的效果。這段音樂整體以慢速為主,運用力度的強弱對比來完成遠(yuǎn)處鐘聲和近處鐘聲的模仿。
第二段草堂煙霧。位于戶縣的草堂寺內(nèi)的一口井中常有煙霧升起,這煙霧與周圍空氣中的水氣還有寺廟上空繚繞的香火煙氣混為一體,匯成一處美景。這一段音樂旋律優(yōu)美、細(xì)膩、婉轉(zhuǎn)。樂譜采用緩慢的速度和八分音符為主的節(jié)奏,運用滑音、花指、顫音等技法,演奏出縹緲的旋律,表現(xiàn)出一縷縷煙霧飄蕩的音樂形象。左手運用了上下滑按音、點弦、顫弦、回滑等技巧,需要注意彈出韻味,使音樂形象生動??傮w上此段演奏速度較慢,力求表現(xiàn)出煙霧繚繞之感,做到以上這些方面才能表現(xiàn)出詩中描述“草堂金殿霧云蒸”的畫面。
第三段灞柳風(fēng)雪。西安東郊的灞河兩岸,人們筑堤植柳。陽春三月柳絮紛飛,猶如雪花飛揚。本段是左右手交替的反琶音的巧妙結(jié)合,音樂表達(dá)要輕盈、細(xì)膩。第一,右手點奏。抹指彈奏時注意小關(guān)節(jié)觸弦時要干脆利落,不能拖泥帶水,以便突出右手的旋律線。第二,左手琶音。左手下行琶音彈奏時要緊貼琴弦,注意音色控制,不能超過右手,必須突出右手旋律。第三,音樂情緒。此部分重復(fù)演奏相同內(nèi)容要用不同的情緒和速度的方式進(jìn)行對比變化,在增強音響的多樣性的同時也為銜接下一段做好鋪墊。
第四段曲江流飲。曲江是漢唐時期一座富麗堂皇的園林,因每年新科進(jìn)士及第在此賜宴,新科進(jìn)士在這里乘興作樂而得名。音樂由左右手交替的快板開始引出,小撮的演奏效果給人以短小精練、活潑風(fēng)趣的感覺,能表現(xiàn)出飛濺的浪花、活潑的水流的音樂形象。下面的左右手“雙抹”又將全曲的情緒推向高潮。最后,左右手琶音交替彈奏出三連音節(jié)奏的流暢,像似江水連綿不斷,奔騰不息。三連音節(jié)奏難以把握,建議初學(xué)者可以采用慢練的方式練習(xí),解決左右手不同方向的分解和弦、手指貼弦彈奏、節(jié)奏準(zhǔn)確等難題,最后在雙手交替演奏時要流暢而清晰。
第五段咸陽古渡?!跋剃柟哦伞碧柗Q秦中第一渡,建筑于明嘉靖年間。簡潔的筆畫上和詩句中呈現(xiàn)出千百年來咸陽古渡上往來不絕的擺渡人,以及洶涌的浪濤。在演奏方面注意右手旋律彈奏,左手刮奏和撮弦與之配合呼應(yīng),突出表現(xiàn)本段旋律具有強烈的歌唱性。右手的搖指時,左手伴之和音,使旋律豐滿而富有活力。彈奏時注意強調(diào)右手的旋律,同時要區(qū)別左右手的聲部處理,尾句琶音的分解和弦彈奏,使人回味無窮。
第六段華岳仙掌。這段詩畫取材于是一個唯美的傳說故事,據(jù)說古代黃河因大山阻攔,偉大的河神便用手掌托起華山,給黃河開辟河道拯救萬民,而掌印卻留在了華山上。樂曲一開始采用掃搖加刮奏的技法彈奏,較強的力度和厚重的音響效果,意在凸顯華山的雄偉的氣勢。隨之速度加快,左右手在每小節(jié)的第二拍大撮合奏,以中低音為主要音調(diào),渾厚的音響把情緒帶入緊張的氛圍。下一部分的雙手快速彈奏,表現(xiàn)了華山之驚險、陡峭。這段分為三部分,速度有慢漸快,力度較強,演奏時注意它的力度和速度的變化和細(xì)節(jié)的處理。
第七段太白積雪?!朵洰愑洝份d:金星之精,墜于終南主峰之西,因號為太白山。此山空氣稀薄、氣候寒冷,即使三伏盛暑,也常見皚皚白雪,景致格外壯觀美麗。此段速度中速,情緒氣勢雄偉,開頭以磅礴的氣勢開場,右手搖指和左手三連音和弦同步演奏,左手厚重的音響和右手搖指展現(xiàn)出大氣的旋律線結(jié)合,生動地描繪出太白山氣勢壯麗的音樂形象。后面左手插入幾個刮奏使整個音響效果更加飽滿,展現(xiàn)了雪山的莊嚴(yán)與豪邁。此段演奏難點主要有三個方面,一是力度和音色的處理效果。二是左手的節(jié)奏與和弦的音準(zhǔn)。三是左右手配合的節(jié)奏準(zhǔn)確與情緒表達(dá)。
第八段驪山晚照。位于西安臨潼區(qū)的驪山原是皇家的一處園林,每當(dāng)夕陽西下,它就像披上一層紅霞,景色格外綺麗。此段第一小節(jié)開始,右手連續(xù)地下行音階進(jìn)行引出下文,接著左手小指撥奏,音樂進(jìn)入幽靜遐想的空間,好像一整天的喧囂在此刻皆化為寂靜。小指彈弦時,注意指甲觸弦的深度,想象著夕陽下的那種寧靜與安詳?shù)母杏X。最后以琶音的演奏形式結(jié)束,力度較弱,二分音符和四分音符的彈奏,音符較少、節(jié)奏松弛,充分體現(xiàn)出整首《長安八景》結(jié)尾的結(jié)束感。
《長安八景》段落分明、結(jié)構(gòu)規(guī)整以及標(biāo)題性音樂形式使每一段樂思清晰可辨,學(xué)習(xí)者容易理解和把握。但此曲是以詩畫為依據(jù)取其詩畫中的意境創(chuàng)作而成,并在繼承發(fā)揚古箏傳統(tǒng)技法的基礎(chǔ)上,加入了大量的現(xiàn)代演奏技法,而且全曲具有篇幅長、內(nèi)容多、技法多樣、色彩豐富、表現(xiàn)力強等特點。若要完美地給演奏和表現(xiàn)此曲的話,需要深入分析作品,并具備扎實的演奏技術(shù),才能表現(xiàn)出音樂的思想情感和作品風(fēng)格。