推動山東優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展（一）

涂可國

“推動山東優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展對策研究”是山東省《〈“十四五”規(guī)劃建議〉起草工作方案》確定的重大課題之一，主要任務是全面總結梳理“十三五”期間山東傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有關工作，總結做法、提煉經(jīng)驗、查找不足，在此基礎上提出“十四五”時期深入推進山東優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展的總體思路、主要目標和措施建議，為起草山東省《“十四五”規(guī)劃建議》提供參考。

“十三五”時期，山東省深入貫徹落實習近平總書記關于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要論述和視察山東重要指示要求，貫徹落實習近平總書記關于推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的重要方針，著眼“四個講清楚”，充分發(fā)揮齊魯文化資源優(yōu)勢，扎實推進精神文明建設、研究闡發(fā)、保護傳承、教育普及、公共文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、實踐養(yǎng)成和交流傳播。然而，山東省在推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展方面也存在著經(jīng)費投入力度不足、轉(zhuǎn)化創(chuàng)新不夠、方式手段相對單一、研究資源力量有待進一步整合和人才隊伍力量較為薄弱等問題。

一、山東“兩創(chuàng)”取得的成績

（一）精神文明建設方面的“兩創(chuàng)”

近年來，山東省致力于尋找中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同精神文明創(chuàng)建的最佳結合點。于2007年開始實施的“四德工程”始終注意吸收中華傳統(tǒng)美德精華，以孝、誠、愛、仁為核心內(nèi)容，引起了良好的社會反響。山東省建立“善行義舉四德榜”11.7萬余個，基本實現(xiàn)行政村全覆蓋。先后命名三批共95個“四德工程”建設示范縣（市、區(qū)），命名了100個“四德工作”建設示范點。在全省推行“厚道儒商”品牌，大力弘揚君子文化和君子之道。持續(xù)性、創(chuàng)造性地實施“文明山東”建設，使之成為精神文明建設的一道亮麗風景線。

強力推進新時代文明實踐中心工作，以提質(zhì)擴面、打造品牌為著力點，加強制度設計、示范引領、評價激勵，推動試點工作取得重要進展。目前，全省已建設縣級文明實踐中心176個（含開發(fā)區(qū)、高新區(qū)等），建成率100%;建設鎮(zhèn)級文明實踐所1849個，建成率98.1%;建設村級文明實踐站56786個，建成率79.6%。

將弘揚齊魯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化納入未成年人思想道德建設工作、文明校園創(chuàng)建測評體系。《山東省中小學文明校園測評細則》指出，加強未成年人中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，持續(xù)開展經(jīng)典誦讀和戲曲、書法、傳統(tǒng)體育等進校園活動。

加強沂蒙精神和紅色文化資源的挖掘、整理和研究。舉辦紅色主題展覽500余個，全省近50個革命博物館、紀念館等向社會免費開放。打造文化精品傳承紅色基因，編排民族歌劇《沂蒙山》、呂劇《大河開凌》、舞劇《乳娘》，復排經(jīng)典京劇《紅云崗》等一大批優(yōu)秀革命歷史題材劇目，在全省產(chǎn)生了廣泛影響。實施革命文物保護利用工程，2019年印發(fā)《山東省革命文物保護利用工程實施意見》，2020年編制《山東省革命文物保護利用總體規(guī)劃》。在2020年中央宣傳部、財政部、文化和旅游部、國家文物局公布的第二批革命文物保護利用片區(qū)分縣名單中，山東省共有93個縣入選，數(shù)量位列全國第一。

（二）研究闡發(fā)方面的“兩創(chuàng)”

2016年以來，山東省廣大社科工作者按照“四個講清楚”的要求，以儒學研究闡發(fā)為重點，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化優(yōu)勢學科建設為支撐，統(tǒng)籌推進研究闡發(fā)體系建設。

一是新建、重建了一批儒學研究機構。傾力打造具有全球引領力的儒學研究中心，建立并完善了山東大學儒學高等研究院、山東師范大學齊魯文化研究院、曲阜師范大學孔子文化研究院和國學院、山東理工大學齊文化研究院、山東社科院國際儒學研究與交流中心、孟子研究院、儒家文明省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、中華傳統(tǒng)文化研究與體驗基地。注重引進培育儒學研究高端人才，實施“儒學大家”計劃，力求在世界儒學研究傳播中充分掌握話語權。五年來，共遴選山東省特聘儒學大家1名、泰山學者特聘儒學專家9名、特聘儒學青年專家14名。

二是大力支持“兩創(chuàng)”方面的課題立項。2015年設立了“齊魯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新工程重點項目”，大量有關傳統(tǒng)文化研究方面的國家社科基金和省級課題得以立項。啟動和推進“全球漢籍合璧工程”，該工程現(xiàn)已作為國家重點文化工程列入“中華古籍保護計劃”和“山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程重點項目”。

三是取得了一大批研究性精品成果?！叭驖h籍合璧工程”扎實推進，截至目前，共出版包括前期基礎項目“子?！痹趦?nèi)的重要成果512冊（含1239種古籍及相關著述），復制回歸并影印出版《鐵冶志》《子海珍本編·臺灣卷·中央研究院歷史語言研究所（第一輯）》《子海珍本編·海外卷（日本）》《子海珍本編·臺灣卷·國家圖書館（一至五輯）》等珍稀漢籍546冊1156種;出版《子海精華編》點校整理成果五輯64冊80種，累計出版學術期刊《漢籍與漢學》6輯?！犊鬃硬┪镳^藏孔府檔案匯編·明代卷》（共三卷）出版發(fā)行，啟動《儒學五圣》編纂和“四書”解讀工程，組織出版了《孟子文獻集成》《孟府檔案》。

（三）保護傳承方面的“兩創(chuàng)”

一是古籍保護傳承扎實推進?！爸腥A古籍保護計劃”深入實施，國家古籍保護中心中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實踐基地在曲阜掛牌，創(chuàng)建國家古籍保護中心人才培訓基地和省古籍修復中心。修復古籍近52873葉（件），完成宋刻本《文選》科學修復管理項目，創(chuàng)建“山東省圖書館古籍珍本數(shù)據(jù)庫”“山東省圖書館易學古籍數(shù)據(jù)庫”“山東省圖書館藏佛經(jīng)全文數(shù)據(jù)庫”。

二是注重加強對物質(zhì)文化的挖掘和保護。以齊魯文化遺產(chǎn)有效保護、合理利用、傳承發(fā)展為主線，推進文物保護重點工程，實施“七區(qū)三帶”片區(qū)規(guī)劃，啟動實施泰山文化保護傳承“三個一”推進工程。大運河（山東段）文化帶、齊長城文化帶納入國家文化公園戰(zhàn)略，精心組織編制《長城國家文化公園（山東段）建設保護規(guī)劃》。推進山東海疆歷史文化帶建設，編制《山東海疆歷史文化帶建設規(guī)劃》，開展水下遺產(chǎn)資源調(diào)查。積極參與“海上絲綢之路”申遺，開展申遺水下遺產(chǎn)保護項目。

三是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到有效保護、合理利用、傳承發(fā)展。形成非遺保護“山東模式”，集中連片文物保護模式在全國范圍內(nèi)進行推廣。完成第一次全國可移動文物普查，截至2019年，全省671家國有可移動文物收藏單位共登錄文物286萬余件（套）、實際數(shù)量558萬余件，居全國第三位。建立了多層級的文物和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，“濟南泉·城文化景觀”被國家文物局列入“中國世界文化遺產(chǎn)預備名單”。目前，全省有“人類非遺代表作名錄”項目8個、國家級名錄173項、省級名錄751項;國家級傳承人92名、省級傳承人440名。創(chuàng)建了1個國家級文化生態(tài)保護實驗區(qū)、11個省級文化生態(tài)保護實驗區(qū)。探索形成了非遺項目、傳承人、傳習所、生產(chǎn)性保護基地和生態(tài)保護區(qū)“五位一體”的保護模式。

四是深入實施縣及縣以下歷史文化展示工程。評選出一批傳統(tǒng)文化鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村落、街區(qū)和傳統(tǒng)民居，許多縣（市）建成歷史文化展示館，以“留住鄉(xiāng)村記憶”為主題的村史館遍地開花，為地方鄉(xiāng)村振興、脫貧致富構筑起精神高地。

（四）教育普及方面的“兩創(chuàng)”

打造在全國具有廣泛影響力的傳統(tǒng)文化傳播節(jié)目《國學小名士》，至今已開辦7屆。成功舉辦兩屆“國際中學生儒學辯論大會”，帶動全社會形成讀經(jīng)典的濃厚氛圍。《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事會故事集》系列叢書和光盤發(fā)行，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事會進校園活動暨“蓓蕾藝術工作站”建設圓滿完成，大型系列文化紀錄片《齊魯家風》在中央電視臺播出并引起強烈反響。陸續(xù)出版中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化大眾化系列讀物，完成《孔孟正源》《儒道同源》《公道文源》“文化三源”叢書。

強化各級各類學校傳統(tǒng)文化教育。組織編寫中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教材，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化納入中小學地方課程，2014年制定了《關于推進全省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作的意見》，山東成為全國第一個在小學、初中和普通高中三個學段全面開設中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程的省份。截至2019年底，全省本科高校共開設傳統(tǒng)文化課程2200余門，其中必修課800余門、選修課1400余門，每年上課總人數(shù)達50.6萬余人。啟動實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承弘揚（教育）工程，設立山東省教師優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育基地，70所中小學入選全國中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學校。組織開展戲曲、詩詞、書畫、高雅藝術、傳統(tǒng)體育、中醫(yī)文化進校園等豐富多彩的主題教育實踐活動，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到師生的學習生活和德性養(yǎng)成之中。深入開展中華經(jīng)典誦讀工程，連續(xù)舉辦“論語大會”“中華傳統(tǒng)美德進校園”和“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”等活動。實施“戲曲進校園”計劃，累計進校園演出300余場。

（五）公共文化事業(yè)方面的“兩創(chuàng)”

2019年5月啟動實施尼山世界文明論壇配套提升工程三年行動計劃，已完成投資約40億元，一般公共預算和政府債券安排3.8億元，著力打造“南有博鰲、北有尼山”的國際級論壇。2019年8月25日，尼山世界儒學中心在孔子誕生地山東曲阜揭牌成立，成為與尼山世界文明論壇、國際孔子文化節(jié)、世界儒學大會等重大文化活動齊名的國際儒學研究交流平臺。

廣大文藝工作者以文藝創(chuàng)作推動文化傳承，創(chuàng)作了一大批優(yōu)秀傳統(tǒng)文化題材的文藝作品。推出了大型文化紀錄片《齊魯家風》（第一季、第二季）、大型歷史文化紀錄片《戰(zhàn)國大學堂之稷下學宮》和長篇紀實文學《漁燈》，推出長篇小說傳統(tǒng)文化題材三部曲《君子夢》《雙手合十》《乾道坤道》，以及大型話劇《孔子》等一批優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化題材文藝作品，即將完成長篇紀實文學《黃河傳》。推動形成“齊魯畫派”，創(chuàng)作推出長卷《孔子周游列國圖》等一批優(yōu)秀作品。

山東省教育廳設立了一批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，立項建設20個傳統(tǒng)文化方面的人文社科研究基地。2019年，山東大學聯(lián)合曲阜師范大學申報的儒家文明協(xié)同創(chuàng)新中心被教育部認定為省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心?！澳嵘绞ゾ场薄翱鬃硬┪镳^”等重大工程相繼建成開放。

（六）文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面的“兩創(chuàng)”

為激活傳統(tǒng)文化的生機與活力，山東省努力把傳統(tǒng)文化的潛在優(yōu)勢轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和經(jīng)濟優(yōu)勢，積極推動傳統(tǒng)文化融入文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。把文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)列為全省新舊動能轉(zhuǎn)換“十強”產(chǎn)業(yè)之一，設立100億元的文化產(chǎn)業(yè)投資母基金。

文化產(chǎn)業(yè)成為新舊動能轉(zhuǎn)換的動力。山東省先后承辦了五屆中國非遺博覽會，交易額均突破400億元。大力振興山東傳統(tǒng)工藝，建立了12大類別89個傳統(tǒng)工藝項目，全省現(xiàn)有3個國家級、68個省級非遺生產(chǎn)性保護示范基地，帶動23萬人就業(yè)。全省共有各類傳統(tǒng)工藝類企業(yè)和經(jīng)營業(yè)戶120多萬個，年營業(yè)收入1700多億元，利稅160多億元，直接從業(yè)人員390余萬人。探索“互聯(lián)網(wǎng)+非遺”“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)工藝”模式，全省有5661個非遺活躍電商，打造創(chuàng)新型手工藝企業(yè)1996家。

創(chuàng)建了一批富有活力的文化產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)。曲阜新區(qū)文化產(chǎn)業(yè)園列入國家級文化產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)名單，臺兒莊古城文化產(chǎn)業(yè)園被命名為國家級文化產(chǎn)業(yè)試驗園區(qū)，青島市文化街、淄博東夷齊文化發(fā)展有限公司、周村古商城旅游發(fā)展有限公司、嘉祥石雕文化產(chǎn)業(yè)園等14家單位上升為國家級文化產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)示范基地，為傳統(tǒng)文化“兩創(chuàng)”提供了持續(xù)動力。

（七）實踐養(yǎng)成方面的“兩創(chuàng)”

深入推行省、市、縣級公共圖書館“圖書館+書院”模式。全省建成尼山書院154個、城市社區(qū)儒學講堂1604余個、鄉(xiāng)村儒學講堂2.2萬個。建成了全球孔子學院總部體驗基地，設立了尼山圣境景區(qū)體驗式項目，一改往日走馬觀花式的研學游模式，結合情境將傳統(tǒng)文化體驗極大拓展。

組織開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事會征集工作。面向全國征集評選優(yōu)秀故事700篇，出版書籍8冊、光盤2冊，在全省遴選、建設蓓蕾藝術工作站1630個，每年開展故事會傳播和藝術普及活動15000多場。

（八）交流傳播方面的“兩創(chuàng)”

努力加快文化“走出去”步伐，發(fā)揮資源優(yōu)勢，創(chuàng)新傳播方式，把打造展示中華文明的重要窗口作為文化強省建設的重要目標，構建了全方位、多層次、寬領域的對外傳播格局。

不斷擴大中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響。繼續(xù)打造提升“孔子故鄉(xiāng)·中國山東”品牌，連續(xù)舉辦四屆“齊文化與稷下學高峰論壇”、四屆“中英世界足球文化高峰論壇”和一屆“海峽兩岸齊文化節(jié)論壇”、一屆“中國-希臘古典文明高峰論壇”等學術活動。

積極開展對外文化交流。五年來全省舉辦文物外展54個，展覽文物總數(shù)1100件（組）。組織370多個非遺項目、900多名非遺傳承人，赴法國、澳大利亞、埃及、泰國等近40個國家和地區(qū)開展文化交流。連續(xù)多年赴海外舉辦“歡樂春節(jié)”活動，打造“山東文化年”“孔子文化周”“孔子文化展”“齊魯文化絲路行”等系列活動，不斷提升齊魯文化的對外影響力。

二、山東“兩創(chuàng)”存在的問題

近年來，山東省雖然在推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展方面取得了一定成效，但仍存在著一些問題。

（一）經(jīng)費投入力度還不夠大

從實際情況來看，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的重大項目經(jīng)費需求量非常大，投入和需求之間還存在較大差距。比如，重點實施的“全球漢籍合璧工程”等一些示范性強、影響力大的拳頭項目，經(jīng)費預算達到幾千萬元乃至上億元，而省級財政的支持力度遠遠不夠，這些重大項目急需國家層面給予更大的資金支持。

（二）轉(zhuǎn)化創(chuàng)新不夠

一定程度上存在著重保護傳承輕創(chuàng)造轉(zhuǎn)化、重研究闡發(fā)輕教育普及的現(xiàn)象。部分地區(qū)在推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展方面投入的人力、物力、財力不足，傳承發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化工作與群眾的實際生產(chǎn)生活聯(lián)系還不緊密，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實踐養(yǎng)成和傳承教育的效果還不明顯。比如一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，有的需要保護，有的需要轉(zhuǎn)化利用，但在實際調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，很多地方只重視對非遺的保護，而忽略了其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展;不少可以轉(zhuǎn)化為市場產(chǎn)品的非遺還只是陳列在展覽館里，沒有通過“兩創(chuàng)”挖掘呈現(xiàn)出其應有的文化價值和時代價值，沒有轉(zhuǎn)化成市場產(chǎn)品，從而很難融入人民群眾的生產(chǎn)、生活。

（三）方式手段相對單一

在實際工作中，運用新技術、新手段發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做得還不夠，存在著路徑固化、方法簡單等問題。從具體工作來看，研究闡發(fā)的關注點過于集中，對紅色文化以及民俗文化的研究闡發(fā)還不夠深入、系統(tǒng);普及教育的手段還不夠豐富、形式不夠活潑，與人民生產(chǎn)生活結合得不夠緊密;實踐養(yǎng)成形式單一，重知識灌輸、輕養(yǎng)成教育，重課堂教育、輕社會實踐;“孝誠愛仁”四德工程和精神文明創(chuàng)建的引導示范作用不明顯、不充分;傳統(tǒng)文化與文化旅游、文化產(chǎn)業(yè)等的融合也不夠緊密。

（四）研究資源力量有待進一步整合

山東傳統(tǒng)文化研究力量較為分散，各地研究機構設置普遍存在交叉重疊現(xiàn)象。目前，相關研究闡發(fā)力量多分散于各高校、科研院所、研究會等單位，缺乏有效的整合力量，造成研究力量的分散化、研究內(nèi)容的同質(zhì)化、研究機構的重疊化。部分單位、機構本位主義較為嚴重，既沒有很好地就一些重大問題展開實質(zhì)性合作，也沒有對各自的研究狀況進行深入了解，溝通不夠。

（五）人才隊伍力量較為薄弱

目前，山東推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的杰出人才、領軍人物和高端學者相對偏少。人才培育力度不夠，青年學術團體有待進一步整合和凝練。目前人才主要集中在各級黨政機關單位和學校，而從事優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工作的民間組織和團體基本處于自發(fā)、分散狀態(tài)，理論素養(yǎng)和知識水平較為有限，人員素質(zhì)參差不齊，部分非遺項目面臨傳承人斷檔的窘境。

[責任編輯：祝莉莉]