全媒體下公共圖書館數(shù)字資源服務與全民閱讀

孔麗

摘 要：如今，我國信息閱讀社會已經完全進入發(fā)展到一個走向全媒體化的時代，全媒體時代環(huán)境下對于人們的信息閱讀行為習慣已經發(fā)生了巨大的社會變化。數(shù)字閱讀技術作為一種可以有別于傳統(tǒng)紙質閱讀的方式，它以一種不同的方式在崛起，逐漸被現(xiàn)代人們所廣泛認識，并在實際閱讀中已經占據(jù)越來越高的市場比重。在我們身邊，越來越多的中國年輕人和中低收入層的人群紛紛加入了來到中國數(shù)字圖書閱讀者的大軍中。那么如何有效引導這些優(yōu)秀學子們科學有效地通過這種數(shù)字化的閱讀方式來不斷提升自我，將來更好地融入現(xiàn)代社會，成為我國圖書館相關工作人員所需要面臨的新時代課題。

關鍵詞：全媒體;公共圖書館;數(shù)字資源服務;全民閱讀

1 前言

閱讀教育是人們增長人文才干、積累科學知識的重要途徑，在不斷推動我國全民文化素質水平提升和加快創(chuàng)建文明和諧社會建設方面始終發(fā)揮著重要引導作用。隨著手機移動端和互聯(lián)網信息技術的不斷普及，閱讀信息載體、方式與閱讀途徑等都發(fā)生了巨大變化，人們的主要閱讀方式習慣也由使用紙本媒體閱讀向通過數(shù)字媒體閱讀發(fā)生轉變。研究結果表明，近年來隨著國民經濟提高，數(shù)字化網絡閱讀普及率提高，紙質閱讀的數(shù)量一直呈逐年下降增長趨勢。由此可見，數(shù)字網絡閱讀正逐漸發(fā)展成為我國全民網絡閱讀的一種主流服務范式，如何不斷提高我國數(shù)字網絡閱讀綜合服務水平，探索一種適合中國用戶閱讀方式習慣的數(shù)字服務創(chuàng)新模式，成為國家信息技術機構開展研究的一個熱點。公共圖書館平臺作為今年全民免費閱讀公益活動的一支主力軍，作為全民公眾免費獲取閱讀知識的重要公益服務平臺，在開展數(shù)字化公共閱讀服務方面已經進行了大量創(chuàng)新嘗試，從閱讀服務、內容、信息消費行為、績效等多個維度層面，分析當下數(shù)字服務閱讀公共服務運營模式的未來發(fā)展以及方向， 希望能夠給人們提供更好地服務。

2 公共圖書館相關數(shù)字閱讀推廣服務模式的構建要素

2.1 數(shù)字資源

數(shù)字中文閱讀網站推廣免費服務的最終核心，就是為了讓廣大用戶隨時隨地免費享受優(yōu)質閱讀資源。因此，公共圖書館不斷完善、豐富學校數(shù)字化閱讀資源，是學校開展數(shù)字閱讀文化推廣的重要基礎。公共圖書館文庫是國家文獻信息資源的采集加工管理中心，擁有一萬多種類型的文獻數(shù)據(jù)庫，可以從多個不同渠道實時采集文獻信息，保障穩(wěn)定的文獻資源質量供給。

2.2 信息技術

公共圖書館作為我國數(shù)字信息閱讀內容推廣網絡服務運營模式的有效構建，離不開先進信息技術的綜合支撐，離不開優(yōu)質的數(shù)字信息內容傳輸服務媒介。要想不斷擴大閱讀數(shù)字高端閱讀文化推廣覆蓋范圍，促進閱讀數(shù)字化推廣資源的橫向跨界有效融合，吸引更多高端閱讀數(shù)字推廣消費客體，圖書館推廣需要不斷學習、引人新技術，選擇合適的推廣平臺、媒介和推廣工具，讓高端閱讀數(shù)字推廣文化服務更加融合智能化。

2.3 用戶需求分析

公共圖書館閱讀用戶群體作為公司數(shù)字媒體閱讀營銷推廣的主要客體，其中的數(shù)字閱讀使用習慣、閱讀推廣需求、建議以及反饋等，決定了公司數(shù)字媒體閱讀營銷推廣產品服務運營模式的具體構建以及方法，也直接影響著最終推廣服務的實施成效。全民數(shù)字閱讀的大背景下，公共圖書館開展數(shù)字文化閱讀活動推廣研究對象原本應該指的是該館所有群體，但由于開展數(shù)字文化閱讀推廣人群中又以年輕人群體居多，因此各級圖書館員工們可以年輕群體作為主要調研研究對象，掌握他們對開展數(shù)字文化閱讀的實際應用需求，以多種形式宣傳閱讀推廣活動手段，引導他們深刻認識開展數(shù)字文化閱讀的日益重要性，提高數(shù)字閱讀者的積極性。

3 服務模式創(chuàng)新發(fā)展

在全民閱讀的時代背景下，公眾每天在線接觸各種新媒體的空間時長逐步提高，日均在線電子閱讀量的時長每年也有不同程度上的增加，表明新興閱讀媒介已經成為當前備受大眾青睞的一種數(shù)字媒體閱讀服務載體，理應使其成為公共圖書館推廣開發(fā)閱讀服務的重點領域，創(chuàng)新模式數(shù)字媒體閱讀成為推廣開發(fā)服務創(chuàng)新模式的有益推廣途徑。通過深入研究國內多家圖書館全民創(chuàng)新閱讀實踐成功案例，可知公共圖書館項目可以通過搭建全民大數(shù)據(jù)圖書閱讀服務平臺、提供全民數(shù)字圖書閱讀云計算服務、建設全民數(shù)字圖書文化閱讀驛站等，讓我國數(shù)字化圖書閱讀事業(yè)觸手可及，為推動全民數(shù)字閱讀文化事業(yè)持續(xù)發(fā)展升級提供創(chuàng)新動力。

3.1 構建科學評價機制，開展對公共服務項目的評估

作為一項全民性的閱讀活動，既要重視整個過程，又要看重結果。促進全民閱讀需要政府的統(tǒng)籌和企業(yè)的幫助，還需要建立一套科學有效的評價機制，對整個閱讀質量進行科學的評估，從而能夠推動全民閱讀活動的進行。通過全民閱讀的方式，有效提升個人的綜合素養(yǎng)，完善新時代背景下的閱讀環(huán)境和閱讀體系，保證公共教育服務項目的順利完成。因此，對建立科學評價機制有著十分重要的作用。

3.2 提供數(shù)字閱讀云服務

公共圖書館公司利用移動云計算網絡技術，開發(fā)提供移動用戶終端應用云計算服務平臺，以混合共享式云架構方式整合云計算服務、云計算系統(tǒng)和移動云計算應用等終端資源，為移動用戶免費提供基于云計算網絡環(huán)境下的高效閱讀服務，這無疑是當前促進移動數(shù)字視頻閱讀服務推廣和云服務轉型升級的重要方向之一。然而平臺數(shù)字化的閱讀云信息服務平臺模式的成功實現(xiàn)，需要一批專業(yè)具有較高專業(yè)素養(yǎng)的閱讀信息資源編輯員和館員，負責對服務平臺閱讀信息資源進行實時篩選與分析監(jiān)控，及時管理采集、發(fā)布最新閱讀信息，促進服務用戶與平臺數(shù)字化信息資源的交互，為數(shù)字云閱讀服務平臺建設提供可靠的專業(yè)人力資源支持。

3.3 建立數(shù)字閱讀文化驛站

我國頒布了許多政策內容，要求各級人民政府全面利用擴充公共圖書館政府數(shù)字化信息資源，加強政府基層公共文化基礎設施網絡建設， 打通公共基本文化信息服務的內容。在我國全省各地建設一家覆蓋整個城鄉(xiāng)的"數(shù)字文化驛站"，以城鄉(xiāng)設置一塊觸摸屏進行電子數(shù)字閱讀服務試點的互動方式，為城鄉(xiāng)基層人民群眾免費送去優(yōu)質量的數(shù)字電子閱讀服務資源，實現(xiàn)公共圖書館閱讀服務與城鄉(xiāng)廣大群眾的閱讀無縫有效對接。

4 結束語

目前數(shù)字網絡閱讀已經是當前全球主流的網絡閱讀傳播方式，擁有其他紙本數(shù)字閱讀無可比擬的巨大優(yōu)勢。隨著新興網絡媒體的不斷涌現(xiàn)與快速發(fā)展，公共圖書館的各種數(shù)字網絡閱讀內容推廣創(chuàng)新模式將隨之發(fā)生變化，甚至可能出現(xiàn)一種超出我們通常想象的數(shù)字閱讀內容推廣創(chuàng)新方式。公共圖書館我們作為我國全民圖文閱讀的積極倡導者，應該不斷學會深刻把握這個時代經濟發(fā)展的新脈搏，不斷引人新技術，學習新推廣方法，適應廣大用戶不斷日益變化的各種數(shù)字圖文閱讀服務需求，在新發(fā)展環(huán)境中積極探索各種數(shù)字圖文閱讀網絡推廣服務新模式，使我國數(shù)字圖文閱讀網絡推廣產品服務體系得到不斷完善優(yōu)化創(chuàng)新升級。

參考文獻

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