辦好人民滿意的民辦教育

盧麗明

習近平總書記強調，辦好人民滿意的教育，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。江南影視藝術職業(yè)學院是江蘇首家影視藝術類普通民辦高校，創(chuàng)辦28年來經歷了從打基礎到求提升的發(fā)展歷程，特別是進入新時代，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅守辦學初心，以創(chuàng)建本科層次職業(yè)教育試點為動力，搶抓地方建設國家電影電視試驗區(qū)機遇，發(fā)揮體制、條件、隊伍和特色優(yōu)勢，形成提升發(fā)展的合力，先后榮獲全國特色教育示范單位、中國廣播電視教育品牌院校、全國雙創(chuàng)典型示范單位等榮譽，成為江蘇省5A級社會組織、創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作優(yōu)秀單位。

堅守教育初心，完善治理結構

江南影視藝術職業(yè)學院，前身是江蘇省江南志立進修學院，由8位職教工作者于1993年創(chuàng)辦。辦學第一天，創(chuàng)辦者立下“把民辦教育事業(yè)當作社會公益來辦”的誓言，明確教職員工“在對社會的奉獻中體現自身價值”。2003年，學院升格為普通?？圃盒?。創(chuàng)辦者將10年積蓄全部登記在學校名下，作出了“舉辦者不取回報”的董事會決議。

在黨的旗幟引領下，江南影視藝術職業(yè)學院向著既定的發(fā)展目標大踏步邁進。辦學之初，學院就成立了黨支部。在學校升格為民辦普通高校后，成立黨總支，隸屬于無錫市教育工委。在學校創(chuàng)新發(fā)展階段，黨總支發(fā)展為黨委。從黨支部到黨總支再到黨委，學院堅持將黨的建設放在各項工作的首位，把黨的建設作為引領學校提升發(fā)展的“引擎”。學校黨委委員5名，均擔任學校行政領導職務，其中3名為董事會成員，占董事會成員總數的60%。

學校完善法人治理結構，成立由教職工代表參加的董事會，作為學校的決策機構。建立聯席會議制度，重大問題均通過董事會、黨委會、校行政聯席會議共同決策，黨委書記由董事長兼任，充分保障了黨組織的領導權。健全教職工代表大會制度，重大決策由教職工代表大會審議通過，董事會中的教職工代表也由教職工代表大會選舉產生。建立財務審計制度，每年接受學校內部審計委員會和社會審計，確保每一分錢用到學校再發(fā)展中。

堅持素質教育，關心學生成長

目前，民辦高職院校的生源來自中職學校，包括職業(yè)學校和技工學校注冊招生、普通高中提前招生、高考后招生三個主渠道。江南影視藝術職業(yè)學院的學生除藝術類考生按照高考分數錄取外，基本都是注冊入學，大多來自中職學校和技工學校，入學門檻低，給高職院校開展教育教學帶來了新的挑戰(zhàn)。

針對生源實際，學院提出“對每一位學生負責”的工作口號和為學生“謀一份好工作、一份好回報、一個好平臺”的“三個一”工作目標，開啟“三轉換”教學法則，即讓學生實現“作業(yè)—作品—產品的知識轉換”、“課堂—工作室—企業(yè)的身份轉換”、“學生—準職員—職員的能力轉換”，組織專業(yè)教師對學生未來進行“個性定標”，謀劃成才“制高點”。引導學生設定自我發(fā)展路徑，制定每周一小賽、每月一大賽、每年一次大獎賽等賽事規(guī)則，組織學生走向賽場，挑戰(zhàn)自我，奮力奪冠，引導學生迅速進入宏偉目標的職業(yè)規(guī)劃期。

注重提高學生的政治素質。學院設定多種“火線”練兵崗位，培育入黨積極分子。組織入黨積極分子學習馬列主義理論;推薦入黨積極分子擔任樓長和樓層長助理，協助老師做好宿舍管理和服務工作，占領宿舍的思想政治工作陣地;組織革命傳統(tǒng)基地參觀活動，參加軍營慰問演出，開展養(yǎng)老院義務服務、社會志愿者服務等，幫助青年學生樹立“四個自信”，引導他們積極向黨組織靠攏，吸收優(yōu)秀學生加入黨組織。

江蘇省大學生就業(yè)指導中心2018年公布的數據顯示，江南影視藝術職業(yè)學院畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質量指數、畢業(yè)生平均月薪、高薪就業(yè)率等均位居全省同類高職院校之首。

加強思政教育，培養(yǎng)有用人才

成立馬克思主義學院，配備專職教師教學，把馬克思主義基礎課程、時事法紀教育課程、思想道德修養(yǎng)課程和行為規(guī)范教育課程融為一體，全學程安排。每周、每月安排固定的思想政治教育內容，雷打不動。每周日晚上，由輔導員上思想道德行為課;每周一早上，集體舉行升旗儀式，進行愛國主義教育;每天早上和下午，全校統(tǒng)一安排兩個時段性的勞動實操課。給學生人手一冊成長日記，每月分班舉行成長日記匯報交流會。

建立政治學習制度，加強政治學習，提高全院師生政治思想水平。從領導班子做起，每半月召開一次中心組學習會、一次黨支部學習會，每周上一次學生政治思想道德課。學校承接省高等教育教學改革重點課題“一帶一路下東西部高職院校人才合作培養(yǎng)模式的研究與實踐”，深入云貴川地區(qū)和紅河縣調查研究，采用政府搭臺、企業(yè)資助、學校組班的形式招收西部地區(qū)和少數民族貧困生免費入學，引起了國家民委的高度重視，牽頭成立了“東西部藝術教育專委會”，讓許多學生走出大山圓了大學夢。目前已有13個民族200余名學生享受免學費入學待遇，探索了民辦高校教育扶貧新模式，提升了民族一家親的思想境界。每當學校出現特困教師和學生，學校黨委都會發(fā)動全校師生全力相助。2019年，一位老師患白血病，一夜之間全校捐資30余萬元，引發(fā)社會各界共籌集資金90余萬元。

堅持特色辦學，促進地方發(fā)展

樹立服務意識，在服務地方經濟發(fā)展上下功夫，為地方提供智力支持和人才支撐。

圍繞旅游文化建基地。根據無錫旅游文化城市的特點，投入巨資建設了以彩虹劇院為主體的表演藝術實訓體驗基地、以航空港為主體的現代服務實訓體驗基地、以ART小鎮(zhèn)為主體的影視制作實訓體驗基地，采購了波音737飛機，建起了VR空間館，建設了三街（民俗街、錦繡街、美食街）四館（國學館、國術館、光影空間館、體育館）一世界（藝術大世界），成立了“無錫市大學生文化藝術創(chuàng)業(yè)園”“青少年影視科普體驗中心”“中華文化海外交流基地”，形成了演出、體驗、商業(yè)配套的各項設施，打造影視文化校園旅游基地，被無錫市文旅局認定為旅游精品線路。

圍繞非遺文化做傳承。學校結合教學改革，自編自導自演大型多維映像舞臺劇《太湖傳奇》，把太湖流域6000年非遺文化搬上舞臺，300多名師生參與，三年公演300余場，被列入江蘇省藝術基金資助項目，社會好評如潮。學校還將惠山泥人藝術大師聘進校園，發(fā)動藝術設計系師生搶救惠山泥人國家級非遺文庫，建起了泥人藝術館。

（作者系江南影視藝術職業(yè)學院黨委副書記、常務副院長、副研究員）

責任編輯：張?寧