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      芬蘭留學(xué)十足體驗(yàn)

      2020-11-28 07:20:41彭海壁
      大學(xué)生 2020年11期
      關(guān)鍵詞:阿爾托學(xué)姐芬蘭

      彭海壁

      在熬過(guò)被deadline吊打的六周之后,我終于得閑下筆總結(jié)一下來(lái)到芬蘭阿爾托大學(xué)的兩個(gè)月。芬蘭屬于非常小眾的留學(xué)國(guó)家,阿爾托大學(xué)在國(guó)內(nèi)知名度也不太高,但平心而論,在這里學(xué)習(xí)生活的體驗(yàn)感非常充實(shí)。

      當(dāng)家不易

      2020年8月,我來(lái)到芬蘭開(kāi)啟了碩士階段的留學(xué)生活。因?yàn)樵跉W洲參加過(guò)暑期學(xué)校的緣故,我對(duì)這邊的環(huán)境有了一些基本的了解,同時(shí)也認(rèn)識(shí)了不少學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,所以我自認(rèn)為能夠很好地適應(yīng)和處理好這里的各種事情,但沒(méi)想到剛來(lái)的第一周,生活就給我來(lái)了一記重錘。

      剛到學(xué)校的第一周,我不是在買(mǎi)東西和搬東西的路上,就是在幫忙搬東西的路上,原因很簡(jiǎn)單——阿爾托大學(xué)的學(xué)生宿舍除了冰箱和灶臺(tái)之外,是不提供任何家具和用品的。開(kāi)局一把鑰匙,裝備全靠搬。就算我在來(lái)之前和一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐商量好從他們那里收購(gòu)一些二手物品,但到了之后依然手忙腳亂,從最基本的床和床墊、桌子、椅子等大件兒家具,到鍋碗瓢盆等生活用品,統(tǒng)統(tǒng)都得自己挨個(gè)去買(mǎi)。除了搬家具之外,買(mǎi)各種生活用品也非常頭疼,常常是買(mǎi)了一大袋子重達(dá)十幾二十公斤的東西,自己一個(gè)人背回或者扛回宿舍。我?guī)缀醭粤艘粋€(gè)星期的泡面和面包,后來(lái)幾天才去買(mǎi)了鍋和中式調(diào)料,做了一頓像樣的中餐。一周多下來(lái),我渾身酸痛乏力。

      這兒的房租比起其他熱門(mén)留學(xué)國(guó)家要便宜很多,帶獨(dú)衛(wèi)的單人間或合租房一個(gè)月只需220~400歐元,帶廚房和獨(dú)衛(wèi)的公寓380~600歐,一般400歐(人民幣3200元左右)就能住到很不錯(cuò)的房子了,比起英美澳等國(guó)家動(dòng)輒一個(gè)月六七千元的住宿費(fèi)還是非常良心的。我自己的公寓就是合租房,和舍友均攤下來(lái)一個(gè)月只要250歐元。盡管房租便宜,但宿舍沒(méi)有家具這件事兒確實(shí)帶來(lái)了不少麻煩,而且搬走的時(shí)候租賃方要求清空并打掃宿舍。因?yàn)槿绱?,我才真正地體會(huì)到了什么叫做當(dāng)家不易。

      在安頓好宿舍之后,我也算是有了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境:宿舍處于郊區(qū)半島深處,環(huán)境清幽;房間里頂燈、臺(tái)燈也都有了,書(shū)桌夠?qū)?,能放上兩塊擴(kuò)展顯示屏,還有一把電腦椅,網(wǎng)速也出奇得快,這簡(jiǎn)直就是為網(wǎng)課量身打造的——是的,因?yàn)樾鹿诜窝滓咔椋柾写髮W(xué)在2020~2021學(xué)年的碩士教學(xué)完全以網(wǎng)課的方式進(jìn)行。學(xué)校里大部分公共區(qū)域都關(guān)閉了,只有一部分教室通過(guò)預(yù)約才能進(jìn)入,同時(shí)學(xué)校建議在室內(nèi)場(chǎng)合佩戴口罩,還免費(fèi)為師生提供兩只口罩。我領(lǐng)到口罩后,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)地竟是義烏。

      盡管芬蘭疫情較嚴(yán)重,但比起其他一些熱門(mén)留學(xué)國(guó)家根本不是事兒。美國(guó)自然不用說(shuō),我認(rèn)識(shí)的申請(qǐng)美國(guó)的同學(xué)就沒(méi)有一個(gè)去成的,要么在家網(wǎng)課,要么就將入學(xué)資格推遲一年。英國(guó)也有學(xué)校采取了線上教學(xué)的方式,新加坡也是部分學(xué)校線上授課,部分學(xué)校線下授課。而瑞典和法國(guó)的高校則是完全采取線下教學(xué),特別是法國(guó)就更不一樣了,在一天新增四五萬(wàn)例的情況下也仍然堅(jiān)持線下教學(xué)。一位在法國(guó)巴黎上學(xué)的朋友說(shuō),學(xué)校稱堅(jiān)持線下教學(xué)是為了“保證教學(xué)質(zhì)量”。

      留學(xué)體驗(yàn)超預(yù)期

      我在這里遭到的第二記重錘便是學(xué)習(xí)壓力。盡管阿爾托大學(xué)采取線上授課的教學(xué)方式,但是實(shí)際上學(xué)習(xí)任務(wù)和工作量絲毫不比線下授課的模式輕,而且每學(xué)期至少要上六七門(mén)課才能達(dá)到要求,相同的學(xué)分在瑞典只需要上四門(mén)課。

      剛開(kāi)學(xué)的第一周,我還能夠提前完成deadline,甚至抽出時(shí)間復(fù)習(xí)本科知識(shí),在自我施壓的情況下每天學(xué)習(xí)到晚上11點(diǎn)多。那會(huì)兒我和一位學(xué)姐聊天,她略帶戲謔地說(shuō)“才學(xué)到十一二點(diǎn)啊,好戲在后頭呢”。盡管學(xué)姐打了個(gè)預(yù)防針,我也做了一些心理準(zhǔn)備,沒(méi)想到從第二周開(kāi)始,deadline就成了無(wú)限循環(huán)模式,永遠(yuǎn)都趕不完,半夜兩點(diǎn)之前睡覺(jué)成了一種奢望。

      我有一門(mén)專業(yè)課每周的工作量達(dá)到了45個(gè)小時(shí),幾乎周末都花在了這門(mén)課上,因?yàn)樽鳂I(yè)提交時(shí)間是每周三,但周三我有一整天課,所以我和一起選這門(mén)課的朋友周二晚上幾乎沒(méi)睡過(guò)覺(jué),身心俱疲。這門(mén)課甚至讓好多碩士二年級(jí)的學(xué)生都叫苦不迭。同學(xué)們?cè)谀炒瘟?xí)題課上向老師反映課程壓力太大,作業(yè)經(jīng)常不能完成,老師這才將作業(yè)時(shí)限從一周改成了兩周,給了我們一絲喘息的機(jī)會(huì)。直到10月19日第一階段的考試和deadline全部結(jié)束后,我才安安穩(wěn)穩(wěn)地睡了個(gè)懶覺(jué)。熬過(guò)第一階段后覺(jué)得自己算是身經(jīng)百戰(zhàn)了,畢竟出國(guó)留學(xué)想扎扎實(shí)實(shí)學(xué)一些東西就必須付出代價(jià),比如日漸稀疏的頭發(fā)和不斷冒出的痘痘。

      盡管在這里的生活和學(xué)習(xí)有很多挑戰(zhàn)和壓力,但在阿爾托大學(xué)留學(xué)也有獨(dú)具一格的優(yōu)勢(shì)和特色。在學(xué)習(xí)方面,老師教學(xué)準(zhǔn)備得非常周到,因?yàn)榫W(wǎng)課的原因,很多老師都購(gòu)買(mǎi)了專門(mén)的耳機(jī)設(shè)備,力求講課清晰,同時(shí)還提供錄播,方便學(xué)生課下復(fù)習(xí)。教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬,雖然選擇聽(tīng)不聽(tīng)Lecture或能不能完全聽(tīng)懂在于學(xué)生,但老師們會(huì)精心準(zhǔn)備每一堂課,安排不少教學(xué)環(huán)節(jié),比如我有一門(mén)無(wú)線系統(tǒng)的課程,它包括課前課后的小測(cè)驗(yàn)、課上小組討論和答疑、習(xí)題課以及一個(gè)小組實(shí)踐項(xiàng)目等,國(guó)內(nèi)高校很少有參與感這么強(qiáng)的課程。它并不需要在最后的考試上花很多時(shí)間,而是在課程整個(gè)過(guò)程中平均用力,這樣其實(shí)對(duì)知識(shí)的記憶和理解會(huì)更加深刻。

      這邊的課程很注重實(shí)踐,我的碩士專業(yè)是通信工程,下面有五個(gè)方向,如無(wú)線通信、網(wǎng)絡(luò)和云服務(wù)、通信生態(tài)等,每一個(gè)學(xué)習(xí)方向都有兩三門(mén)非常硬核的課,比如我的專業(yè)有一門(mén)“網(wǎng)絡(luò)流量測(cè)量和分析”的必修課,課上老師只負(fù)責(zé)介紹相關(guān)的原理和工具,看似非常容易,但課后作業(yè)的內(nèi)容和工作量都非常鍛煉運(yùn)用知識(shí)和查看文獻(xiàn)文檔的能力,不到半夜一兩點(diǎn)都寫(xiě)不完作業(yè)。另外與國(guó)內(nèi)高校不同的是,這里還非常注重理論知識(shí)、科學(xué)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合與實(shí)踐,學(xué)校為此開(kāi)設(shè)了很多科普和開(kāi)放性的課程,會(huì)邀請(qǐng)芬蘭或歐洲業(yè)界內(nèi)有名的教授、企業(yè)家甚至政府官員來(lái)為學(xué)生做相關(guān)方面的講座,課后需要我們思考和復(fù)盤(pán)。我認(rèn)為這種課程能夠加深自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)知,更能拓寬自己的視野,了解更多不同的領(lǐng)域,并發(fā)現(xiàn)自己更感興趣的東西。同時(shí)老師們也非常熱心負(fù)責(zé),回復(fù)郵件、在學(xué)習(xí)群里答疑解惑非常及時(shí)。

      除了學(xué)習(xí)方面之外,生活方面也有很多值得稱贊的地方。食堂有學(xué)生優(yōu)惠,三歐元可以吃得很好。就拿學(xué)校中心區(qū)域的一個(gè)食堂來(lái)說(shuō),沙拉水果、面包吐司無(wú)限供應(yīng),還能打包帶走,每天有三種主食套餐,一種是專門(mén)為素食主義者準(zhǔn)備的,兩種是正常的主食,有土豆、米飯、披薩和各種意面,還有肉丸、炸魚(yú)、烤魚(yú)、牛肉餅、烤雞腿等等,我們吃了一個(gè)多月幾乎沒(méi)有重樣的,飲品除了飲用水外,還有蘇打水、酸奶、牛奶、谷物奶和果汁等等,也是不限量的,如果是在英美澳,同樣的標(biāo)準(zhǔn)可能需要花費(fèi)兩倍都不止。

      總體而言,在這里正常情況下一個(gè)月生活費(fèi)只需600~800歐元,省一點(diǎn)甚至500歐元就夠了,這是在赫爾辛基首都圈內(nèi)的開(kāi)銷(xiāo),在芬蘭其他地區(qū)可能更便宜。校園地處赫爾辛基西邊的奧塔涅米半島,環(huán)境優(yōu)美清凈,非常適合搞學(xué)習(xí)和研究。芬蘭人緘默和“社恐”的特點(diǎn)也很大程度上降低了你被動(dòng)接觸他人的機(jī)會(huì),非必要情況下他們會(huì)與人保持社交距離并非虛構(gòu),比如他們幾乎不會(huì)主動(dòng)和你搭話,在地鐵和公交上幾乎不可能看到兩個(gè)人并排坐到一起,都是隔開(kāi)或錯(cuò)開(kāi)著坐,甚至很多時(shí)候人們選擇直接站在車(chē)廂里。

      另外不得不稱贊的是學(xué)生宿舍自帶的免費(fèi)桑拿房,也是這里的一大特色。我每個(gè)周日晚上都會(huì)去蒸一次,體驗(yàn)感簡(jiǎn)直太棒,不僅能促進(jìn)血液循環(huán)和皮膚排毒,還非常舒爽解壓。

      在新冠肺炎疫情全球化的背景下,很多家長(zhǎng)和學(xué)生都對(duì)出國(guó)留學(xué),特別是到國(guó)外大學(xué)的校園中留學(xué)產(chǎn)生了一種悲觀和保守的態(tài)度。據(jù)我了解,從今年前往除了美國(guó)和法國(guó)之外留學(xué)的同學(xué)們(北歐、英國(guó)、澳洲、新加坡和中國(guó)香港等)的情況來(lái)看,國(guó)外其實(shí)并沒(méi)有大家想象得那么可怕。只要做好必要防護(hù),注意社交距離就能很大程度上減少感染的風(fēng)險(xiǎn)。

      來(lái)到芬蘭學(xué)習(xí)生活了兩個(gè)月后,在這里的留學(xué)體驗(yàn)感真的超出了我的預(yù)期。盡管天氣越來(lái)越冷、黑夜越來(lái)越長(zhǎng),學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重,但我仍然期待著寒假去看厚厚的白雪和炫目的極光,明年春夏抽空去海邊體驗(yàn)舒爽的海風(fēng)和湛藍(lán)的天空,去國(guó)家森林感受大自然的親和,說(shuō)不定還能碰上好多小動(dòng)物。

      芬蘭這里非常活躍的華人學(xué)生或?qū)W術(shù)圈子很少,也沒(méi)有像英美澳那里一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐開(kāi)設(shè)的課程補(bǔ)習(xí)班,甚至你所在的專業(yè)上一屆、上上屆可能都沒(méi)有中國(guó)人,所以只能更多地靠自己。阿爾托大學(xué)2020年新生群的群公告就是“請(qǐng)善用微信聊天記錄搜索功能,先試著自己解決問(wèn)題,不要做伸手黨”,但這群看似冷漠,但實(shí)則熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為我們整理了幾十頁(yè)的新生指南,我想這就是在芬蘭留學(xué)的一種常態(tài)和特別的傳承吧。芬蘭的大學(xué)在國(guó)際上的排名和知名度沒(méi)有那么高,但至少我認(rèn)為在這里能夠?qū)W到不少實(shí)用的知識(shí)和技能。

      責(zé)任編輯:陳思

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