高質(zhì)量黨建引領高校出版社人才隊伍建設高質(zhì)量發(fā)展研究

隨著中國特色社會主義建設進入新時代，社會經(jīng)濟的高速發(fā)展已經(jīng)向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)變，高質(zhì)量黨建在社會建設中占據(jù)越來越重要的地位。而近幾年的市場競爭越來越激烈，社會中新技術以及新行業(yè)的不斷涌現(xiàn)，加速了出版專業(yè)人才的流失，這使高校出版社面臨更多更嚴峻的發(fā)展挑戰(zhàn)。以高質(zhì)量黨建促進高校出版社人才隊伍建設，有助于充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用、強化人才意識，是解決當下高校出版社人才、創(chuàng)新方面問題的有效舉措。

1 黨建的含義以及實踐意義

黨建，是黨的建設的簡稱。黨的建設，表現(xiàn)在馬克思主義建黨理論與黨的建設實踐的統(tǒng)一，除黨務工作之外，還包括黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設以及制度建設，具有鮮明的黨性和實踐性，指導著黨在不同時代、不同情況下的工作與活動。黨建的新目標是建設學習型、服務型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨；黨建主線是純潔性與黨的執(zhí)政能力建設、先進性建設。

首先，黨的政治建設是黨的根本性建設，決定了黨的建設方向。正確的政治引領在人才發(fā)展過程中發(fā)揮著根本作用。在建設人才隊伍時，要加強其新思想建設，落實對黨忠誠，堅持推動黨建工作與人才建設深度融合，積極適應新形勢下的新要求，以高質(zhì)量黨建工作推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

其次，黨的建設影響了黨的執(zhí)政能力：領導干部的執(zhí)政能力反映著領導干部的素質(zhì)涵養(yǎng)，是人民群眾對黨領導能力最直接根本的檢驗；加強黨的建設，有助于我們堅定信仰信念，能有效推進廣大黨員干部創(chuàng)新性發(fā)展、提高黨干部的執(zhí)政能力以及領導水平，是共產(chǎn)黨人先進性的深度體現(xiàn)。

再次，黨的建設影響了黨的興盛衰?。何覀円欢ㄒ浞终J識新形勢下抓好黨建工作的重要性，黨建工作的有效發(fā)展，能使隊伍的凝聚力和向心力更加明顯，更有助于我們從黨的歷史經(jīng)驗中汲取開拓前進的智慧與力量，使黨的發(fā)展更加順遂；做好黨建工作就一定要做到對思想建設的高度重視、對工作認真負責并堅持不懈的在工作上進行創(chuàng)新。

根據(jù)各時期形勢發(fā)展需要，不斷提高黨建工作科學化水平的總要求，是黨順應時代發(fā)展的要求，在執(zhí)政理念上的不斷完善和提高。熟練掌握黨建工作的背景以及布局，有利于我們拓寬思路，做好黨建工作。

2 當前高校出版社面臨的困境

2.1 人才方面缺口

人才隊伍建設問題是企業(yè)的核心問題，在目前信息化浪潮的侵襲下，高校出版社人才缺失問題成為其發(fā)展的一大漏洞。近年來，因為人力資源配置方式的改變以及高校出版社科學化管理程度不高，造成了人才流動性大、缺乏穩(wěn)定性的局面產(chǎn)生；高校出版社人員招聘制度的不完善，對于優(yōu)秀人才的吸引力不足；沒有形成有效的人員退出機制，為高校出版社的發(fā)展增加了新的負擔。同時海外出版商的介入，使專業(yè)出版人員不斷受到誘惑拉攏。盡管許多高校出版社在人才引進方面以及人才隊伍建設方面做出努力，但仍不能滿足形勢發(fā)展的需要。

2.2 出版作品缺乏創(chuàng)新

高校出版社的出版作品普遍以教材與教輔資料為主，相比于其他出版社而言是高校出版社的特色優(yōu)勢，但也限制了高校出版社的選題面。選題面的局限性造成了出版作品之間重復率高的問題，使得作品在高校出版社的競爭中沒有特點。同時高校教材普遍存在內(nèi)容陳舊、知識滯后性問題，甚至存在拼湊抄襲的現(xiàn)象，使高校教材在很大程度上失去了應有的生命力與吸引力。

2.3 經(jīng)營費用的增加幅度較大

隨著國家物價政策的不斷出臺，出版社日常經(jīng)營中管理費用以及銷售費用增加較快，需要出版社承擔的上繳任務年年加碼；出版社出版圖書的發(fā)貨折扣沒有底線的下跌，同時經(jīng)過各有關部門的七雜八亂的分利后，出版社得到利潤屈指可數(shù)。除此之外，高校出版社在營銷中要遵循市場競爭規(guī)律以及學校制度，在營銷模式、營銷手段上都有所限制等等困境，都為出版社的發(fā)展產(chǎn)生了不小的阻礙。

3 針對當前高校出版社存在問題的具體解決措施

3.1 樹立品牌競爭優(yōu)勢

高校出版社一定要形成自己的作品特色，樹立自己的教材品牌。在出版社林集的現(xiàn)實情況下，要對自身出版社進行準確定位，以特色優(yōu)勢謀求發(fā)展。高校出版社背后依托的高校是人才的聚集之地，編輯者要加強與廣大教師的交流合作，善于挖掘教育前沿的信息，緊扣學術優(yōu)勢，發(fā)揮高校出版社的特長，建立完善的教材檢驗機制和宣傳機制。對于已出版的作品，要廣泛收集使用者建議，對作品進行修訂，在不斷的充實和完善中打造出精品，努力使其形成品牌效應，為打造名社奠定堅實基礎。

3.2 重視總編的選擇

在教材編寫隊伍的培養(yǎng)中，學科帶頭人選擇的正確與否，會產(chǎn)生深遠影響。學科帶頭人的能力決定了教材編寫隊伍編寫教材的質(zhì)量，應選擇能及時把握本學科最新發(fā)展方向，具有較高學術水平和凝聚力的人才。學科帶頭人的作用就在于在本學科領域內(nèi)，造就一支團隊，實現(xiàn)團隊的共同價值追求。一定要注重發(fā)揮出版社在本學科領域的優(yōu)勢，引領編寫隊伍揚長避短技能的提升。

3.3 營銷模式要與時俱進

高校出版社在營銷手段上應進行較大改進，有了作品高質(zhì)量為基礎，就要注意銷售局面的打開，這事關出版社的發(fā)展。如何讓消費者便利的買到書籍是銷售渠道選擇的最終目的。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的高速發(fā)展，網(wǎng)絡售書應運而生，出版社通過網(wǎng)站進行網(wǎng)絡直銷，已經(jīng)成為圖書銷售中一大主要銷售渠道；再者，分銷渠道是每個出版企業(yè)都需要面對的一環(huán)，出版社難以依靠自身做成面面俱到，要與當?shù)亟?jīng)銷商充分合作，打開銷售局面。加大市場宣傳力度，變被動適應市場為主動出擊，引導讀者的閱讀興趣與閱讀方向。要敏銳觀察市場變化，迅速處理市場信息，及時做出應對措施方案。

3.4 采用多樣的出版和銷售模式

出版形式多樣化是出版行業(yè)發(fā)展的必然趨勢，高校出版社應主動有所作為，積極促進出版融合發(fā)展，拓寬出版的形式。堅持傳統(tǒng)出版與新型出版的一體化發(fā)展，發(fā)揮自身的內(nèi)容優(yōu)勢，靈活運用先進技術，切實推動出版形式的新發(fā)展。積極建立數(shù)字化專業(yè)平臺，利用新技術吸引讀者興趣，為讀者提供個性化的閱讀服務。

在銷售方面，除了繼續(xù)推廣傳統(tǒng)銷售模式外，還要注重利用網(wǎng)絡，通過利用互聯(lián)網(wǎng)開拓更廣泛的消費者群體。網(wǎng)上直銷是是傳統(tǒng)銷售模式的有力補充，最適于現(xiàn)代人們的銷售方式；數(shù)據(jù)庫營銷模式是出版社銷售模式發(fā)展的必然趨勢，但是這種銷售模式的使用，需要加強對于終端讀者需求的了解；團購，這種銷售模式具有銷售對象明確，資金周轉(zhuǎn)速度快的特點，深受出版社的喜愛，但是這種銷售模式同數(shù)據(jù)庫營銷一樣，難以了解消費者的需求，需要出版社繼續(xù)改進。

4 關于建設高校人才隊伍的實施措施

出版社發(fā)展的必要力量是人才隊伍，如何建設高質(zhì)量的人才隊伍是壯大出版社任務的重中之重。國家出臺的許多政策，為人才隊伍建設營造了一個有利環(huán)境。出版社應抓住機遇，積極組建創(chuàng)新學術團隊，采用全職以及非全職聘用的方式，吸引有實力的人才，帶動人才隊伍的建設。招聘到人才以后，要為其提供專業(yè)的培訓平臺，鼓勵其參與行政管理，選拔出優(yōu)秀人才并重用。根據(jù)出版社發(fā)展需要以及社會上人才變化規(guī)律，適時調(diào)整關于人才引進的優(yōu)惠政策，努力造就高素養(yǎng)人才隊伍。本文從以下幾個方面闡述了建設人才隊伍的具體措施。

4.1 以黨建為基礎，制定科學的人才建設計劃

為建設高質(zhì)量的人才隊伍，應堅持開展具有針對性以及實效性的新時代黨建工作，促進人才培養(yǎng)，不忘初心，砥礪前行。高校出版社應不斷增強與人才培養(yǎng)單位的聯(lián)系，有針對性地發(fā)掘潛在人才，進行跟蹤培養(yǎng)，將專業(yè)素質(zhì)教育與技能訓練貫穿到人才培養(yǎng)過程中去。在進行人才隊伍建設時要注重發(fā)揮“傳幫帶”作用，促進人才素養(yǎng)的快速提升，建立符合現(xiàn)代企業(yè)制度的人才培養(yǎng)機制；發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，從根本上激勵他們對于崗位的熱愛，為人才的快速成長創(chuàng)造有利條件。結合實際，有針對性地培養(yǎng)一批富有創(chuàng)造力的編輯團隊。

比如，健全并完善出版社的人事管理制度，積極推進人事制度改革，實行優(yōu)勝劣汰政策，打破傳統(tǒng)以資排輩的職稱評定模式。對發(fā)展?jié)摿Υ蟮娜瞬胚M行重用，增加其閱歷，促進其成才。完善人才保障機制，保證各類人才的待遇水平隨著社會發(fā)展變化而變化。同時，分析當前出版社情況，并對未來出版社發(fā)展需要進行預測，討論制定人才建設的短期規(guī)劃以及長期發(fā)展計劃。對于不同層級的人才確定不同的發(fā)展規(guī)劃，使人才隊伍建設呈現(xiàn)梯形化，增強其整體效能表現(xiàn)。不僅要完善制訂人才建設計劃，更要制定與之配套的考核計劃，考核計劃的實施可以了解培養(yǎng)人才中各項指標的發(fā)展情況，并對人才培訓中遇到的問題進行指導以及糾正，對人才建設計劃的實施發(fā)揮應有的推動效力。

4.2 以創(chuàng)新為手段，與時俱進做好人才管理

創(chuàng)新是發(fā)展的關鍵，體現(xiàn)在實際的效果展示中。只有真正找準發(fā)展方向、抓住時代發(fā)展的特點特征，通過以創(chuàng)新活動為載體，對方式方法的不斷改進，才能更好地實現(xiàn)黨建與人才隊伍建設的高度融合。加強社會主義核心價值觀對社會思潮的引領，不斷推進意識形態(tài)的創(chuàng)新，為高校出版社謀求發(fā)展空間。在這個基礎上，創(chuàng)新型人才是指具有良好創(chuàng)新素質(zhì)、具備創(chuàng)新研發(fā)能力，且在一定的環(huán)境條件下，能在工作中有新的創(chuàng)新性成果的人才。建設高質(zhì)量的創(chuàng)新型人才隊伍，是促進科技進步和社會發(fā)展的中堅力量，也是出版社不斷壯大發(fā)展過程中極迫切的需要與挑戰(zhàn)。

黨建工作要適應新時代的新要求和新特點，需要不斷創(chuàng)新方式，與時俱進了解群眾的需要，真正服務于群眾。在高校出版社人才隊伍建設中，表現(xiàn)為培養(yǎng)的人才要符合時代需求，善于把握教材編寫方向，了解創(chuàng)新不代表標新立異，立志創(chuàng)造出符合讀者需要的作品，從而推動出版社的發(fā)展。一方面，出版社應結合自身的發(fā)展戰(zhàn)略，開展對于人才創(chuàng)新型的專項培訓，最大力度開發(fā)這一寶貴的群體資源，培養(yǎng)其科技創(chuàng)新與自我研發(fā)能力；建設人才繼續(xù)教育制度，定向培養(yǎng)適合出版社發(fā)展的科技創(chuàng)新人才。另一方面，出版社應采用創(chuàng)新激勵法，增強人員的創(chuàng)新積極性：積極探索有利于調(diào)動各類人才積極性的獎懲制度，獎懲制度的實施到位不僅可以清除高校出版社中碌碌無為人員，對于有突出貢獻的工作者實行重獎重用，更可以充分建設自主創(chuàng)新人才隊伍。通過建立多元化分配體制，體現(xiàn)出版社管理制度中以對出版社的貢獻決定工作人員收獲的原則。以激勵機制為基礎，為人才提供自主創(chuàng)新的動力，增強自主創(chuàng)新能力，為出版社的壯大發(fā)展提供基礎。

4.3 聚集優(yōu)秀人才，增強出版社核心價值凝聚力

深度分析目前高校出版社的人才缺失情況，通過加強與人才培育單位的聯(lián)系，精準招引緊缺人才。高校出版社相比其他出版社而言，背后的高校中含有優(yōu)質(zhì)而豐富的作者資源，要注意人才的發(fā)掘與引進。根據(jù)人才需求導向，加快本土人才培養(yǎng)，提高在高校人才引進方面的投入力度，集聚一流人才資源。對于引進人才和現(xiàn)有人才，要努力增強兩者之間的心理溝通和文化認同，推進二者協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮其自身價值，促進高校出版社人才隊伍建設目標的實現(xiàn)。同時，各級黨組織要把培育時代新人新作風作為重要職責，努力增強人才隊伍對于社會主義核心價值觀凝聚力和引領力的認識，將核心價值觀做到內(nèi)化于心，外化于行。只有這樣，才能做到充分發(fā)揮其凝聚力，建立團結一心的人才隊伍，為推動發(fā)展提供強大動力。

5 結語

以高質(zhì)量黨建引領推動高質(zhì)量發(fā)展是現(xiàn)代社會發(fā)展的主題，優(yōu)秀人才隊伍的建設是高校出版社發(fā)展的基礎，高校出版社是中國出版業(yè)的重要組成部分，其發(fā)展對于國家文化水平的提升有著很大程度的影響。高校出版社想要謀發(fā)展，就一定要對自身進行全方位剖析，明確自身的發(fā)展優(yōu)勢以及缺陷，在發(fā)展中注意揚長避短。