柴 紅
近年來,國內學者在分析國外研究理論和實踐成果的基礎上,對數(shù)據(jù)素養(yǎng)培養(yǎng)、教育和發(fā)展進行深入探討。數(shù)據(jù)素養(yǎng)被認為是科研人員、圖書館館員、學生、教師等特定人群的核心素養(yǎng)之一,是大數(shù)據(jù)時代信息素養(yǎng)的拓展與深化[1]。但無論是從意識形態(tài)工作的角度,還是從編輯實務能力的角度,數(shù)據(jù)素養(yǎng)將是新聞采編人員在當前和未來發(fā)展中應具備的基本素養(yǎng)之一。面對“大數(shù)據(jù)”,新聞編輯要強化數(shù)據(jù)思維,提高數(shù)據(jù)獲取、處理、評價和分析的能力,成為數(shù)據(jù)的搜集者、提煉者和傳播者。
當今世界進入了數(shù)據(jù)主導的信息時代,數(shù)據(jù)素養(yǎng)是大數(shù)據(jù)時代人們必備的基本素養(yǎng)之一。運籌大師羅素·阿科夫在30年前,提出“數(shù)據(jù)—信息—知識—智慧”的層級關系,闡釋了數(shù)據(jù)的基礎功能。2011年5月,麥肯錫全球研究院報告,稱“數(shù)據(jù)已經滲透到當今每一個行業(yè)和業(yè)務職能領域,是重要的生產因素”。提升數(shù)據(jù)素養(yǎng),既是大數(shù)據(jù)時代的一種公民責任,更是每個公民邁入大數(shù)據(jù)時代的先決條件。處于大數(shù)據(jù)時代的新聞編輯在開展工作時,應優(yōu)化編輯思路,運用多樣化數(shù)據(jù)資源,提高新聞產品的數(shù)字化水平。
大數(shù)據(jù)時代對新聞傳播提出了更高要求。有學者認為,未來十年,任何一個企業(yè)、組織、行業(yè),都會因為運用大數(shù)據(jù)而擁有明顯的競爭優(yōu)勢。傳媒業(yè)必然和其他產業(yè)一樣深受大數(shù)據(jù)技術發(fā)展的影響,因此,新聞采編人員的數(shù)據(jù)素養(yǎng)和業(yè)務能力,將直接影響大數(shù)據(jù)時代新聞傳播的引導力、影響力和公信力。大數(shù)據(jù)的本質是數(shù)字化,新聞編輯要突破傳統(tǒng)新聞思維模式,選擇挖掘有價值的數(shù)據(jù)資源,提高新聞表現(xiàn)的直觀性、互動性,憑借高質量的新聞產品,提高自身新聞競爭力。
互聯(lián)網平臺和大數(shù)據(jù)技術改變了社會形態(tài)和連接方式,不斷擴展著新聞信息采集渠道與傳播渠道。大數(shù)據(jù)時代的新聞傳播更強調滿足受眾需求,傳統(tǒng)新聞多是以文本形式為主的結構化數(shù)據(jù),而數(shù)據(jù)新聞產品呈現(xiàn)愈來愈多非結構化數(shù)據(jù),以形象、互動、可視化的敘事方式傳播新聞內容。新聞編輯要具備優(yōu)化整合新媒體與傳統(tǒng)媒體的能力,讓受眾和數(shù)據(jù)之間的距離越來越小,增加受眾在新聞生產中的交互式體驗。個性化數(shù)據(jù)資源的增加,不僅豐富了新聞傳播樣式,也增加了新聞內容的可信度,與受眾的互動使新聞傳播“活起來”。
數(shù)據(jù)素養(yǎng)是信息社會發(fā)展的產物。一般認為,數(shù)據(jù)素養(yǎng)內涵有狹義和廣義之分,狹義的數(shù)據(jù)素養(yǎng)以科研數(shù)據(jù)為研究對象;廣義的數(shù)據(jù)素養(yǎng),則是信息素養(yǎng)在大數(shù)據(jù)發(fā)展背景下最佳延伸與表達,是一個多角度、多領域的創(chuàng)新概念,是一種能找到、評價和有效合理使用數(shù)據(jù)資源和信息,實現(xiàn)其蘊含的巨大價值的能力,被賦予受眾在大數(shù)據(jù)時代掌握數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、利用數(shù)據(jù)的美好愿景[2]。
1)數(shù)據(jù)意識。數(shù)據(jù)意識是數(shù)據(jù)能力的內在驅動,是一種對數(shù)據(jù)有基本的認知和對其價值開發(fā)應用的思維能力,在潛移默化地改變著人們思維行為模式。新聞編輯要具備數(shù)據(jù)思維能力,并沉積內化成為工作方式。面對各種數(shù)據(jù)保持高度新聞敏感,這與長期積累、培養(yǎng)分不開的,一個編輯若沒有積累大量日常信息,則不可能從各類數(shù)據(jù)中感知到數(shù)據(jù)變化和異動。具有強烈數(shù)據(jù)意識的編輯,能從政務數(shù)據(jù)和社會數(shù)據(jù)中挖掘巨大潛在新聞價值,實現(xiàn)數(shù)據(jù)新聞傳播的真正轉型和發(fā)展。
2)數(shù)據(jù)能力。數(shù)據(jù)能力是指掌握與數(shù)據(jù)相關的基礎知識和應用,具備數(shù)據(jù)判斷、數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)評估的能力。數(shù)據(jù)判斷能力,指在海量繁冗的數(shù)據(jù)中選擇有效數(shù)據(jù)至關重要。數(shù)據(jù)獲取能力,指建立自己獨特數(shù)據(jù)搜集網絡,熟悉互聯(lián)網公開數(shù)據(jù)庫和資源庫,對檢索途徑選擇和檢索策略制定的能力。數(shù)據(jù)處理能力,在判斷和獲取數(shù)據(jù)的基礎上,通過技術手段和專業(yè)知識、文字能力對數(shù)據(jù)進行正確有效的處理,去粗取精、去偽存真。數(shù)據(jù)評估能力,指對數(shù)據(jù)價值和有效性進行整體的評估,是新聞編輯數(shù)據(jù)敏感性的具體表現(xiàn)。
3)數(shù)據(jù)應用。數(shù)據(jù)應用指對數(shù)據(jù)進行分析和決策應用,是數(shù)據(jù)的直觀表達,使之產生社會效益和經濟價值。大數(shù)據(jù)時代的新聞產品,需要多方面的數(shù)據(jù)資源支撐。一方面,編輯要學會從數(shù)據(jù)中解讀問題,進行關聯(lián)分析、趨勢分析,利用數(shù)據(jù)來解決實際問題,總結發(fā)展規(guī)律,進行推斷和分析[3]。另一方面,對數(shù)據(jù)結果的呈現(xiàn)和展示,數(shù)據(jù)可視化趨勢日益重要,可以更直觀地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)規(guī)律,發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)價值。編輯應該是抽象數(shù)據(jù)和現(xiàn)實社會、受眾間的傳播中介,將相關數(shù)據(jù)結果以合適的形式傳播給受眾,實現(xiàn)與受眾間的動態(tài)的、互動的交流。
4)數(shù)據(jù)倫理。數(shù)據(jù)倫理是指在收集、處理、生成和傳遞數(shù)據(jù)過程中,應遵循的社會道德規(guī)范和行為準則,必須學會運用政治理論、道德理論和倫理知識甄別數(shù)據(jù),嚴把數(shù)據(jù)政治觀。數(shù)據(jù)倫理是新聞倫理的延伸,與新聞職業(yè)道德、職業(yè)精神相關,對新聞采編工作起著導向和調節(jié)作用。數(shù)據(jù)倫理要求新聞編輯具有過硬的政治素質、高度社會責任感。對數(shù)據(jù)的解讀慎之又慎,對正面的、有積極意義的數(shù)據(jù)加以加工和整理,對虛假數(shù)據(jù)、有害數(shù)據(jù)、錯誤數(shù)據(jù)等準確識別和篩選,抵制不良數(shù)據(jù)信息和違法數(shù)據(jù)信息,做一個負責任的社會觀察者。
意識形態(tài)構建對提升組織機構整體素養(yǎng)具有推動作用。數(shù)字傳播進程加快、媒體積極求變求新等,確保了數(shù)字傳播體系的發(fā)展,為編輯數(shù)據(jù)素養(yǎng)的培養(yǎng)起到推動作用。目前,新聞傳播的理念、新聞生產要素和采編團隊都已從紙質載體向數(shù)字平臺轉移,形成全新的業(yè)務體系。
對編輯個人而言,面對海量的數(shù)據(jù)資源和多媒介共生,必須意識到數(shù)據(jù)資源于數(shù)字傳播的支撐。從諸如政務數(shù)據(jù)、行業(yè)數(shù)據(jù)、社會數(shù)據(jù)中,獲取出編輯工作需要的核心數(shù)據(jù),強化數(shù)據(jù)挖掘能力、數(shù)據(jù)服務意識,主動關注大數(shù)據(jù)發(fā)展環(huán)境和用戶需求變化[4],深入思考和挖掘數(shù)據(jù)資源,積極開拓工作新領域,推動數(shù)字新聞的發(fā)展。
新聞編輯的數(shù)據(jù)素養(yǎng)能力提升要以實踐為依托,落實到實際工作中。大數(shù)據(jù)背景下,新聞編輯的數(shù)據(jù)素養(yǎng)仍是基于編輯實務工作的基本職業(yè)素養(yǎng)升華。目前,新聞媒體大多成立了獨立的大數(shù)據(jù)運營中心,具有采集-計算-存儲-獲取的能力,掌握核心技術和數(shù)據(jù),獨立開展數(shù)據(jù)業(yè)務,為整體的數(shù)據(jù)素養(yǎng)的提高搭建了平臺。
作為新聞的把關人,編輯的一個重要數(shù)據(jù)能力就是加強對數(shù)據(jù)質量的控制。數(shù)據(jù)質量是大數(shù)據(jù)管護工作的根本,關系到整個新聞數(shù)據(jù)資源的建設工作,特別是在當今信息過載成為了媒體和用戶都必須適應的日常[5],編輯更要重視多元數(shù)據(jù)的采集和組織,加強數(shù)據(jù)質量控制和審核,確保新聞產品的真實、準確。
新聞編輯的數(shù)據(jù)素養(yǎng)培養(yǎng)應基于不同需求來制定有側重、有層次的培訓體系,針對數(shù)據(jù)素養(yǎng)的能力要求,設計相應梯度的教學內容,形成多種方式的數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育模式[6]。編輯的數(shù)據(jù)素養(yǎng)的培養(yǎng)應注重新聞內容的文本導向,從編輯實務工作出發(fā),在數(shù)字新聞發(fā)展趨勢、業(yè)務發(fā)展需求和媒體實際情況的基礎上,針對性設置實用、專業(yè)的培訓課程。開展數(shù)據(jù)基礎知識和基本邏輯的培訓,以及多種數(shù)據(jù)分析軟件的操作使用,培育新聞編輯自身的數(shù)據(jù)利用策略和數(shù)據(jù)表達能力,并提供數(shù)據(jù)交流平臺。
數(shù)據(jù)素養(yǎng)提出以來得到國內外學界的高度認可,數(shù)據(jù)素養(yǎng)概念雖新,但內涵并不新。把數(shù)據(jù)素養(yǎng)作為新聞編輯能力建設的重要內容之一,把握大數(shù)據(jù)、云計算等新興技術所帶來的發(fā)展機遇,讓數(shù)據(jù)變得更容易接受,才能使新聞編輯在大數(shù)據(jù)時代有所作為,前瞻性的引領社會的進步。