文/許諾
隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟的高速發(fā)展,各種企業(yè)抓住機遇,不斷發(fā)展壯大,對各部門的人才需求越來越高,會計行業(yè)需要更多的高層次人才,才能為企業(yè)自身及員工承擔責任,而高級財務會計則水漲船高。但同時,即使結清工資較低,企業(yè)對持有初級會計證的人員需求也逐漸減少[1]。會計專業(yè)找工作較難、工資較低,這對會計專業(yè)大學生產(chǎn)生很大的不利影響,也給公司招聘會計人員帶來了麻煩。由此,我們必須重視財務會計人才培養(yǎng)工作,研究財務會計人才培養(yǎng)體系構建與改革。
企業(yè)的財務會計又稱“傳統(tǒng)會計”和“對外報告會計”,即對企業(yè)已產(chǎn)生的經(jīng)濟活動進行核算與監(jiān)督,財務會計工作是以與企業(yè)經(jīng)營管理有關的債權人、投資人以及政府部門為企業(yè)提供的財務狀況為核算目標進行的財務管理活動[2]。
由于我國會計行業(yè)體系尚未完善,會計師人數(shù)眾多但高層次的人才很少,初級、中級、高級階段的會計師占比差異很大。資料統(tǒng)計,我國會計從業(yè)人員達到1260萬,高級會計師和初、中級會計師形成明顯對比,會計市場逐漸飽和,會計師人員女性占比較大,會計行業(yè)工資逐漸降低。而隨著社會經(jīng)濟高速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)的推動,各大公司需要的會計師在學歷和工作資歷、外語、計算機技術、會計專業(yè)知識上都有嚴格要求。而高級會計師的基本職責是:負責草擬和解釋、解答各種國家實行的財務會計法規(guī)、制度;組織和指導自己所在企業(yè)的經(jīng)濟核算和財務會計工作,尤其是培養(yǎng)中級以上會計人才。相對于初中級會計師,高級會計師顯然更能勝任各公司的需求。
財務會計需要學習的知識很多,比如:會計總論、會計科目、帳戶與復式記帳的應用、會計憑證、帳簿及報表、會計核算,財務報表分析、會計法、稅收法規(guī)及稅收證書管理等,除此專業(yè)課程之外,還有高數(shù)、英語等基本課程。做好一名合格的會計師,需要熟練掌握所學的各種知識,還要將晦澀難懂的會計語言翻譯成通俗易懂的語言,具有一定的預測能力、溝通能力、學習能力,良好地把控財務風險。
當前我國會計從業(yè)人數(shù)已達眾多,競爭壓力不可小覷。與同行相比,高級財務會計師更容易找到工作。而且大型企業(yè)對會計選擇的要求越來越高,在這個視角下,無論是財務會計還是其他會計的競爭也越來越激烈。
符合標準的財務會計員要做到:熟練掌握自己專業(yè)知識做到一絲不茍對待自己工作,組織和指導自己所在企業(yè)的經(jīng)濟核算和財務會計工作,甚至是培養(yǎng)中級以上會計人才。
借鑒各國會計教育的優(yōu)點,取其精華去其糟粕,讓學生更好地發(fā)揮專長。根據(jù)國家標準和企業(yè)要求,培養(yǎng)出優(yōu)秀的財務會計師。校內(nèi)模擬實習個性化,嚴格要求,保證學生畢業(yè)前專業(yè)水平達到企業(yè)標準,使學生在平時的學習過程中注重理論與實踐的結合,提高自身的專業(yè)水平。
提高自身能力。在學習中,財務會計要盡可能地在學校里掌握知識,熟悉自己的專業(yè),保持對所學專業(yè)的熱情,把自己所學的理論知識學好;實習時,要充分鍛煉自己的能力,多學多問,謙虛謹慎地求教,不因?qū)W歷高低而自滿或自卑,應該多向前輩學習,學以致用,做到知法懂法,提高政治素養(yǎng),強化道德修養(yǎng),使自己具有較強的學習、溝通、調(diào)查、預測能力。
企業(yè)應該給各類會計人才一些展現(xiàn)自身優(yōu)勢的機會,創(chuàng)造更多的項目,不僅可以實現(xiàn)公司盈利,還可以培養(yǎng)更多的優(yōu)秀會計人才。但在這個過程中,需要企業(yè)對從業(yè)人員實行更嚴格的管控,以良好的道德品質(zhì)和專業(yè)的工作能力為考核標準,對公司及員工負責。
當今社會面臨著財務會計管理的諸多問題,必須大力培養(yǎng)財務會計人才。在此基礎上,從三個方面提出會計人才培養(yǎng)的改革途徑,進行財務會計人才培養(yǎng)體系構建與改革,以期解決現(xiàn)實問題,為我國會計事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。