文| 孫麗華
知識(shí)型人才越來(lái)越多,受教育程度也越來(lái)越高。企業(yè)人力資源開發(fā)的比重更加重要,在未來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,人力資源是企業(yè)間爭(zhēng)論的核心。心理學(xué)知識(shí)不僅對(duì)人力資源開發(fā)有推動(dòng)作用,還能加強(qiáng)人力資源管理效果,掌握心理學(xué)能進(jìn)一步掌握員工的心理活動(dòng),及時(shí)了解員工的心里變化,為企業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備力量。所以,心理學(xué)需要完美的融合到人力資源管理方面,進(jìn)一步提高企業(yè)管理水平,加強(qiáng)人力資源開發(fā)工作。
心理學(xué)根據(jù)個(gè)人心理規(guī)律的活動(dòng)狀態(tài),建立完整的知識(shí)體系并對(duì)人的心理活動(dòng)展開研究。在人力資源管理方面運(yùn)用心理學(xué),充分體現(xiàn)出企業(yè)對(duì)員工的人文關(guān)懷。企業(yè)關(guān)懷從微觀心理學(xué)來(lái)看,是為了選擇優(yōu)秀人才解決疑難問題,重視企業(yè)管理各工作區(qū)域人員的具體情況。而且,心理學(xué)研究人的心理變化,解決人力資源的實(shí)際問題,根據(jù)人在人力資源測(cè)試過程中顯現(xiàn)的弱項(xiàng),呈現(xiàn)不同程度的理解和包容,自然而然的產(chǎn)生關(guān)懷情緒。也就是說,心理學(xué)的人關(guān)懷在基礎(chǔ)階段需要心理學(xué)的和其他工作者對(duì)同一個(gè)問題進(jìn)行不同的選擇,根據(jù)個(gè)人情況挑選人才。心理學(xué)者則更傾向于人文關(guān)懷。
在實(shí)際操作時(shí),心理學(xué)工作者面對(duì)同一問題,會(huì)選擇獨(dú)特的理解框架,通過自己的分析思路,產(chǎn)生各種想法,從而制定與管理者不同的解決措施。企業(yè)制定管理措施,需要充分考慮到員工的心理變化,從員工的角度感受制度帶來(lái)的生活影響。強(qiáng)大的企業(yè)擁有自己的企業(yè)文化,管理者秉持個(gè)體關(guān)懷情緒,雖然重視企業(yè)利潤(rùn),但更關(guān)心員工自身的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,重視員工的需求。在員工看來(lái),自己也是企業(yè)的一份子,通過心理關(guān)懷能夠激發(fā)內(nèi)心的榮譽(yù)感。
心理測(cè)評(píng)
心理測(cè)試在人力資源管理過程中較為普遍,人力資源管理部門不斷優(yōu)化心理測(cè)評(píng)。通過測(cè)試觀察個(gè)人的特殊舉止,能夠暫時(shí)了解應(yīng)試者的心理狀態(tài),有效測(cè)量個(gè)人的行為變化,評(píng)估應(yīng)是人的三觀。心理測(cè)試運(yùn)用各種方法,把人的心理變化以數(shù)據(jù)的形式呈現(xiàn)出來(lái),從而衡量應(yīng)試者的心理水平和個(gè)人差異。目前在企業(yè)招聘時(shí),都會(huì)要求應(yīng)試者進(jìn)行測(cè)試,即便在后期的工作中也會(huì)定期進(jìn)行測(cè)試,目的是為了深入了解員工的個(gè)人情況,掌握員工的情緒基礎(chǔ)、基本技能和個(gè)人品質(zhì),有利于企業(yè)職位精準(zhǔn)調(diào)動(dòng)。同時(shí),認(rèn)知測(cè)評(píng)和人格測(cè)評(píng)作用不同,認(rèn)知測(cè)評(píng)是為了了解員工的工作技能和個(gè)人成就,人格測(cè)評(píng)是為了了解員工的生活性質(zhì)和價(jià)值取向。人格是個(gè)人長(zhǎng)期發(fā)展的特定思維,根據(jù)每個(gè)人的生活環(huán)境形成獨(dú)特風(fēng)格,在長(zhǎng)期的社會(huì)生活中形成自己的性格,而個(gè)人性格會(huì)直接影響工作效率,與個(gè)人工作形式習(xí)慣有聯(lián)系,并且能夠形成巨大的個(gè)人磁場(chǎng),影響生活周圍。員工在生活中的處事態(tài)度和溝通能力,也和個(gè)人的表達(dá)能力有關(guān)。
動(dòng)機(jī)測(cè)評(píng)
動(dòng)機(jī)測(cè)試通常會(huì)在招聘人才時(shí)使用,從心理學(xué)角度分析,動(dòng)機(jī)能夠?qū)θ藗冊(cè)谏钪械谋憩F(xiàn)和態(tài)度產(chǎn)生影響,選擇適宜的工作環(huán)境,根據(jù)個(gè)人動(dòng)機(jī)把員工放在相應(yīng)的崗位。員工有需求才會(huì)展現(xiàn)動(dòng)機(jī),動(dòng)機(jī)影響人的行為舉止,通過調(diào)整自己的心理變化達(dá)到要求。動(dòng)機(jī)系統(tǒng)相當(dāng)復(fù)雜,在人員管理中相當(dāng)重要。管理者的最佳需求是提高員工的積極性,首先要獲取員工的需求和工作動(dòng)機(jī)。通過測(cè)評(píng)了解員工的工作狀態(tài),掌握動(dòng)機(jī)。管理者能夠基本掌握員工選擇這份工作的原因,在工作中的前進(jìn)目標(biāo)。企業(yè)只有深入了解員工的內(nèi)心需求,掌握復(fù)雜的動(dòng)機(jī)系統(tǒng),才能更好的調(diào)動(dòng)積極性。
面談測(cè)評(píng)
所有企業(yè)都會(huì)進(jìn)行面試,面談測(cè)評(píng)也是心理學(xué)與人力資源相互碰撞的產(chǎn)品。專業(yè)的面談測(cè)評(píng)需要提前進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查,尋找適合本公司發(fā)展的測(cè)量表進(jìn)行詢問,分析大數(shù)據(jù)提高測(cè)評(píng)的可靠性。面談測(cè)評(píng)隨著企業(yè)的發(fā)展不斷進(jìn)行修改,但所用心理學(xué)依據(jù)是不變的。面談的互動(dòng)性較強(qiáng),負(fù)責(zé)人可以直接與應(yīng)試者進(jìn)行溝通,通過互動(dòng)觀察應(yīng)試者的表現(xiàn),基本判定應(yīng)試者的技術(shù)能力和綜合素質(zhì)。
負(fù)責(zé)人能夠通過面談迅速掌握應(yīng)試者的各項(xiàng)信息,通過簡(jiǎn)單的心理學(xué)規(guī)律,以理論為基礎(chǔ)提出一些問題。應(yīng)試者的第一反應(yīng)充分展示了其心理素質(zhì),根據(jù)應(yīng)試者的表現(xiàn),負(fù)責(zé)人內(nèi)心有了簡(jiǎn)單了解,做出初步判斷。觀察應(yīng)試者是否能夠面對(duì)面的無(wú)障礙溝通,擺正心態(tài)應(yīng)對(duì)各種緊急狀況,觀察個(gè)人修養(yǎng)。
在企業(yè)資源管理中最重要的就是人才的管理,人不同于動(dòng)物,人擁有這諸多復(fù)雜的心理以及想法,因此如何加強(qiáng)心理學(xué)在人才管理中的應(yīng)用是需要企業(yè)去思考的問題,如果長(zhǎng)期員工的身心處于極度壓抑的狀態(tài),就會(huì)對(duì)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。因此企業(yè)要根據(jù)自身實(shí)際情況來(lái)采取措施加強(qiáng)心理學(xué)在企業(yè)人力資源管理中的應(yīng)用,下面將從人才的選擇、人才崗位的分配以及人才保留措施三個(gè)方面來(lái)分析信息學(xué)在企業(yè)人力管理資源中的應(yīng)用。
人才選擇
企業(yè)管理就充分利用了心理學(xué)知識(shí),企業(yè)內(nèi)部的不同崗位是為了展現(xiàn)個(gè)人的綜合素質(zhì),從而凝聚成企業(yè)的優(yōu)秀形象。人才選擇要充分了解崗位的需求,根據(jù)崗位信息運(yùn)用心理學(xué)考察員工個(gè)人素質(zhì),區(qū)分工作內(nèi)容,結(jié)合員工對(duì)崗位的認(rèn)知判斷,綜合分配人才崗位。從細(xì)節(jié)上分析,員工素養(yǎng),結(jié)合崗位的具體需求,通過心理學(xué)分析可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行調(diào)整,或者增加崗位需求,加大工作的挑戰(zhàn)性,充分挖掘員工的內(nèi)在潛力,發(fā)揮工作積極性,為企業(yè)和員工創(chuàng)造更大的價(jià)值。運(yùn)用心理學(xué)查看個(gè)人發(fā)展目標(biāo)是否與公司未來(lái)的成長(zhǎng)相符,個(gè)人未來(lái)展望事工作的動(dòng)力源泉,從中能觀察到對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度。員工辭職大多因?yàn)樵诠疚茨軐?shí)現(xiàn)個(gè)人展望,企業(yè)需要適合公司發(fā)展的人才。
人才與崗位相符
為工作崗位選擇最佳人選,可以運(yùn)用心理學(xué)分析員工的狀態(tài)和崗位的需求。管理人員從各方面全面考察員工的個(gè)人素養(yǎng)、工作中的心理變化和人生價(jià)值取向,以此為基礎(chǔ)作為工作能力的判斷標(biāo)準(zhǔn),觀察員工是否符合崗位需求和團(tuán)隊(duì)所處環(huán)境。并且對(duì)員工的心理和生理都有一定要求,進(jìn)一步提高員工的溝通技術(shù)。在市場(chǎng)工作中,企業(yè)也會(huì)開展定期培訓(xùn),深入了解員工的心理狀態(tài),調(diào)整員工情緒,幫助員工與崗位適應(yīng),積極建設(shè)員工自身的發(fā)展?fàn)顟B(tài),進(jìn)一步擴(kuò)大發(fā)展空間。
而且,管理者通過心理學(xué)能夠定期修復(fù)與員工的關(guān)系,其實(shí)完善組織政策和人際關(guān)系上的不足,讓員工更加熱愛企業(yè),主動(dòng)完成工作。
人才保留
成功企業(yè)需要每一位員工的認(rèn)真付出和辛勤努力,需要優(yōu)秀人才的付出,需要一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。企業(yè)為了獲得人才,為了保留人才,需要認(rèn)真了解員工的內(nèi)心需求,并最大程度的給予幫助。通過需求滿足能夠提高員工對(duì)企業(yè)的熱愛,提高工作的積極性和責(zé)任心,而且員工也會(huì)充分考慮到企業(yè)的發(fā)展需求,為企業(yè)的發(fā)展方向制定更為完善的策略。心理學(xué)的企業(yè)管理較為重視人際關(guān)系,強(qiáng)調(diào)個(gè)人需求的滿足情況是企業(yè)與人溝通的最佳道路,從人際關(guān)系就能看出一個(gè)人的工作態(tài)度和生活方式。也就是說,企業(yè)負(fù)責(zé)人一定要重視與員工的溝通,加強(qiáng)日常思想交流,摒棄領(lǐng)導(dǎo)與員工的地位阻礙,從生活中了解員工的想法,張弛有度的運(yùn)用心理學(xué)技術(shù)培養(yǎng)優(yōu)秀人才,為企業(yè)發(fā)展留存知識(shí)力量。
企業(yè)人力資源與心理學(xué)充分結(jié)合是為了打造更強(qiáng)大的企業(yè)文化,優(yōu)化人才選擇方案。掌握員工的需求,及時(shí)調(diào)節(jié)員工的心理變化,學(xué)習(xí)如何調(diào)動(dòng)情緒來(lái)促進(jìn)工作狀態(tài)。心理學(xué)與管理制度的結(jié)合是為了讓員工保持良好的工作態(tài)度,從根本上優(yōu)化企業(yè)發(fā)展,擴(kuò)大企業(yè)收益,促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。