群眾文化建設(shè)中合唱訓(xùn)練方法研究

李志昆

摘要：隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民群眾的生活水平在日益提高，群眾的精神追求變得更加豐富，我國基層群眾文化建設(shè)在向著繁榮的方向不斷發(fā)展。群眾合唱是一種較為新型的群眾文化形式，具有集體性和綜合性，近些年來群眾合唱受到了廣大人民群眾的喜愛。本文對群眾文化建設(shè)中合唱訓(xùn)練的方法進行了深入的研究與分析，并提出了一些合理的訓(xùn)練技巧，旨在促進群眾合唱快速發(fā)展，豐富群眾的文化生活。

關(guān)鍵詞：群眾文化;建設(shè);群眾合唱;訓(xùn)練方法;實踐研究

合唱是一種音樂藝術(shù)的表現(xiàn)形式，群眾合唱更是受到廣大基層群眾的喜愛，是一種群眾自發(fā)組織的文化娛樂活動。群眾合唱能夠提高群眾的音樂素養(yǎng)，還能夠提高群眾的綜合素質(zhì)水平，幫助群眾完善自身的集體意識。群眾合唱已經(jīng)成為基層群眾日常娛樂活動中不可缺少的一部分，因此研究群眾合唱的訓(xùn)練方法就是很有必要的，能夠提高群眾合唱的整體水平，促進基層文化繁榮發(fā)展。

一、當前群眾合唱中存在的主要問題

群眾氣息方面存在的問題。根據(jù)相關(guān)調(diào)查的結(jié)果顯示，目前群眾合唱中在氣息控制方面存在明顯的問題，因為群眾合唱是基層群眾自發(fā)組織的，而群眾沒有經(jīng)過系統(tǒng)的歌唱訓(xùn)練，不具備專業(yè)的歌唱技巧，因此在氣息控制方面存在不足，自我控制意識較差，不具備專業(yè)的氣息控制技巧，導(dǎo)致合唱過程中經(jīng)常出現(xiàn)氣息不足，長、斷音技巧運用不當，導(dǎo)致群眾合唱整體效果有所下降。

群眾發(fā)聲方面存在的問題。發(fā)聲方面的問題是群眾合唱中存在的最主要，也是最明顯的問題，其根本原因是因為群眾合唱團中群眾沒有達到高度的共性，群眾合唱團成員在氣深、高位、直聲等方面的綜合效果較差，主要是因為群眾合唱中年齡、性別等比例有著明顯的差異，再加上缺乏專業(yè)的訓(xùn)練，導(dǎo)致群眾合唱的實際演唱表演達不到預(yù)期的水平^[1]。

群眾意識方面存在的問題。群眾合唱并不只是簡單的多人合唱、整齊合唱，而且不是只要合唱嗓音洪亮即可，許多群眾合唱團都對這方面存在著明顯的認識不足。群眾合唱不僅要整齊劃一，而且要具有豐富的感情，高度的審美性，每位群眾合唱團成員都具有自身的聲部，聲部的發(fā)聲需要完美的融入整個合唱團之中，凸顯出每個聲部的不同特點，體現(xiàn)出每一位合唱成員的自身價值，才能使群眾合唱的整體水平有所提高，表現(xiàn)出群眾合唱的豐富文化內(nèi)涵以及高度的審美性。

二、群眾合唱的有效訓(xùn)練方法

群眾合唱中的氣息訓(xùn)練。氣息的控制對維持整體的合唱效果具有重要的作用，每一位合唱成本的氣息都對整體的合唱效果有著重要的影響。對于氣息的訓(xùn)練主要通過以下三個方面進行：合唱成員需要把控好自身的呼氣、吸氣的力度，要能夠根據(jù)群眾合唱演唱中不同內(nèi)容對氣息進行調(diào)整，同時要強化自身的對群眾合唱內(nèi)容中的音區(qū)記憶;長音技巧是氣息控制中的難點，長音通常情況下出現(xiàn)在群眾合唱曲目中的末尾部分，合唱成員需要對長音做到一氣呵成，吸足一口氣，就像吹氣球的感覺，把氣吸足，才能夠滿足長音發(fā)聲的需求，使長音變得更加圓潤飽滿，效果更為理想;跳音也是氣息控制的組成部分，跳音是就是高低音的轉(zhuǎn)變，需要歌唱者對氣息具有較強的控制能力，在氣息發(fā)出的基礎(chǔ)上，用力進行短暫的支撐，保持喉嚨的穩(wěn)定狀態(tài)，要求合唱成員頂著肚子向外部快速進行吐氣，吐氣的氣息要短，才能夠完成高低音的轉(zhuǎn)換，使合唱成員對跳音的掌控達到游刃有余的狀態(tài)^[2]。

群眾合唱中的發(fā)聲訓(xùn)練。發(fā)聲是群眾合唱中最基本的訓(xùn)練，對于群眾合唱整體的演唱效果具有明顯的提高效果，群眾合唱的發(fā)聲訓(xùn)練可以通過以下幾個方面進行：第一，可以在訓(xùn)練中采取一些游戲的形式來進行發(fā)聲訓(xùn)練，將生活中的事情融入到發(fā)聲訓(xùn)練之中，讓被訓(xùn)練者能夠有意識的控制自身的發(fā)聲，不僅能夠鍛煉歌唱者的氣息深度，還能夠?qū)Ρ挥?xùn)練者的音準進行有效的鍛煉。音準是大部分群眾合唱成員的訓(xùn)練難點，因為群眾合唱成員不具有專業(yè)的音樂知識，對音準的掌控明顯不足，因此發(fā)聲的訓(xùn)練需要借助一定的技巧，比如像合唱團的手勢指揮的方式，通過將音調(diào)高低用手勢的形式展現(xiàn)出來，讓群眾對自身的音準有著直觀的判斷。第二，發(fā)聲訓(xùn)練是比較枯燥的，所以訓(xùn)練者應(yīng)該加入一些有趣的內(nèi)容，讓發(fā)聲訓(xùn)練的趣味性更高，可以借助聯(lián)想的方式，為被訓(xùn)練者提供一個具體的情境，在情境中讓群眾合唱成員體會到不一樣的訓(xùn)練感覺，達到最好的訓(xùn)練效果^[3]。

群眾合唱的意識訓(xùn)練。群眾合唱雖然是群眾性活動，但是每個參與者都是群眾合唱中的主角，每一位合唱者都需要發(fā)揮出自身的獨特特性，使群眾合唱變得更加豐滿。群眾合唱并不是簡單的群眾組合，雖然群眾合唱中成員的歌唱水平不一，音準、音色方面存在很大的差異，但是正因為這種群眾性差異，才是群眾合唱的魅力所在。

綜上所述，一個合唱團中所有成員都是群眾合唱中的主角，所以加強歌唱訓(xùn)練，使群眾合唱發(fā)揮出每一位成員的特色，才是群眾合唱最理想的狀態(tài)。

參考文獻

[1] 耿斌.基層群眾文化建設(shè)中合唱訓(xùn)練方法探究[J].文化產(chǎn)業(yè)，2019（02）：36-37.

[2] 陳洪.針對基層群眾文化建設(shè)中的合唱訓(xùn)練現(xiàn)狀提出優(yōu)化方案[J].神州（上旬刊），2019（34）：291.

[3] 劉小番.群眾合唱文化傳播與理論實踐研究——評《群眾合唱實戰(zhàn)與提高》[J].新聞愛好者，2018（05）：115.