領(lǐng)會文本內(nèi)涵 提高復(fù)習(xí)質(zhì)量
——簡析高考試題中的“習(xí)語”

四川

縱觀近年來高考全國卷政治試題，作為新時代中國特色社會主義理論和年度時事政治的重要體現(xiàn)，習(xí)近平總書記的重要講話屢屢出現(xiàn)。無論是體現(xiàn)高考的黨和國家意志、突出新時代指導(dǎo)思想，還是關(guān)注重大現(xiàn)實問題，研究高考政治試題中的“習(xí)語”，對于增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，對于落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，對于增強(qiáng)教學(xué)的針對性和實效性，都具有重要價值。本文以近三年全國卷為例，分析考試特點，指出備考方向，以提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

一、考查情況

年份卷別題號素材簡述考查范圍全國Ⅰ卷23關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)工作方法的論述發(fā)展的量變與質(zhì)變狀態(tài)全國Ⅱ卷2019 年18在亞太經(jīng)合組織工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會上的主旨演講我國獨立自主的和平外交政策23在紀(jì)念五四運(yùn)動100 周年大會的重要講話實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)；認(rèn)識過程全國Ⅲ卷18在全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會的重要講話我國獨立自主的和平外交政策39在黨的群眾路線教育實踐活動中，對河南蘭考當(dāng)?shù)馗刹繋ьI(lǐng)群眾艱苦奮斗、早日脫貧致富的叮囑群眾觀點和群眾路線、弘揚(yáng)和培育民族精神全國Ⅰ卷22在深入推動長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展座談會的講話用對立統(tǒng)一的觀點看問題全國Ⅱ卷22黨的十九大報告社會發(fā)展規(guī)律23在北京大學(xué)師生座談會上的重要講話價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)2018 年全國Ⅲ卷22黨的十九大報告認(rèn)識過程23在紀(jì)念馬克思誕辰200 周年大會上的重要講話馬克思主義哲學(xué)的基本特征價值判斷與價值選擇40對甘祖昌將軍艱苦奮斗精神的高度評價和要求價值觀的導(dǎo)向作用培育和弘揚(yáng)民族精神全國Ⅰ卷23在全國高校思想政治工作會議上的講話一切從實際出發(fā)，實事求是全國Ⅱ卷23在紀(jì)念紅軍長征勝利80 周年大會上的重要講話價值判斷與價值選擇2017 年全國Ⅲ卷20在主持中共中央政治局第三十六次集體學(xué)習(xí)時的講話社會存在與社會意識22對堅定理想信念極端重要性的強(qiáng)調(diào)人生價值39在聯(lián)合國會議上對人類命運(yùn)共同體理念的系統(tǒng)闡述我國獨立自主的和平外交政策；整體和部分的關(guān)系

此外，還有部分試題雖未直接以習(xí)近平總書記的重要講話為完整材料，但卻以習(xí)近平總書記的活動軌跡為背景，如2019 年全國Ⅱ卷第39 題以習(xí)近平總書記為核心的黨中央全面打響脫貧攻堅戰(zhàn)為話題、19 題中意雙方代表交換關(guān)于中國流失文物藝術(shù)品返還的證書、40 題第一段材料引用了習(xí)近平總書記2019 年新年賀詞的部分內(nèi)容等。

二、考查特點

1.選材視野寬廣。習(xí)近平總書記日理萬機(jī)，參加的重要會議和所做的講話、批示、賀信等很多，其中不乏精辟論述、經(jīng)典語句。進(jìn)入高考試題的素材涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、生態(tài)、社會等領(lǐng)域，均為當(dāng)年的重要時事，或是黨和國家的重要方針政策的要求和體現(xiàn)，通過學(xué)科知識、能力和素養(yǎng)的考查，培育和增強(qiáng)學(xué)生的“四個自信”。

2.考試范圍明確。選擇題考查以《生活與哲學(xué)》為主，《政治生活》也有涉及。非選擇題基本上在《文化生活》《生活與哲學(xué)》范圍。其用意在于引導(dǎo)考生從哲學(xué)與文化的層面，深刻理解中國特色社會主義建設(shè)中的重大問題，學(xué)會和善于用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點分析問題，增強(qiáng)馬克思主義哲學(xué)自覺和文化自信。

3.側(cè)重主干考查。不僅所涉話題重大、素材重要，所考查的知識也是學(xué)科主干，其中，認(rèn)識論的基本觀點如實踐與認(rèn)識、真理、認(rèn)識過程等，唯物史觀的基本觀點如社會存在和社會意識、價值觀的導(dǎo)向作用、價值判斷和價值選擇、人生價值的實現(xiàn)等，《文化生活》中涉及文化作用、偉大民族精神、文化自信等，出現(xiàn)頻率較高。歷年各套試卷均未出現(xiàn)知識考查偏、難、怪等情況。

4.突出價值引領(lǐng)。每一道試題都蘊(yùn)含著社會主義核心價值觀，彰顯著黨的重要主張和要求，突出“立德樹人”根本任務(wù)。如2019 年全國Ⅱ卷引用習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動一百周年大會上的講話，從認(rèn)識論角度鼓勵當(dāng)代中國青年珍惜韶華、不負(fù)青春。2017 年全國Ⅱ卷、Ⅲ卷關(guān)于理想信念的考查，引導(dǎo)學(xué)生樹立偉大理想，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢努力奮斗。

5.彰顯核心素養(yǎng)?；趯W(xué)科考試要求和素材稟賦特征，這部分試題注重考查學(xué)生的政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識、公共參與等學(xué)科核心素養(yǎng)。如2019 年全國Ⅲ卷18 題，有利于增強(qiáng)考生對我國新時代推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、堅持獨立自主和平外交政策、堅定走和平發(fā)展道路的政治認(rèn)同，增進(jìn)改進(jìn)世界生態(tài)環(huán)境需要共謀共建共享的科學(xué)認(rèn)識，積極參與到新時代生態(tài)文明建設(shè)之中。2018 年全國Ⅲ卷通過高度評價甘祖昌艱苦奮斗精神，引導(dǎo)考生增強(qiáng)對偉大中國夢的政治認(rèn)同、奮斗圓夢的科學(xué)認(rèn)識和積極踐行的自覺行動。

三、復(fù)習(xí)建議

1.夯實雙基。基礎(chǔ)知識和基本能力是學(xué)習(xí)和考試的基本功，除勤奮外，學(xué)習(xí)和考試并無其他捷徑?？忌鷳?yīng)立足平常學(xué)習(xí)，扎實掌握學(xué)科主干知識，厘清內(nèi)在邏輯聯(lián)系，建構(gòu)學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò)，方能“以不變應(yīng)萬變”。

2.明晰考向。準(zhǔn)確把握高考“一體”“四層”“四翼”的立意和要求，梳理習(xí)近平總書記的重大活動，學(xué)習(xí)其中的重要內(nèi)容，領(lǐng)取精神實質(zhì)，結(jié)合學(xué)科主干知識和講話、活動信息，科學(xué)評估考查方向。

3.有效演練。通過時政講解、知識串聯(lián)、深化拓展等教學(xué)活動，采用單題訓(xùn)練、多維發(fā)散、專題綜合等形式，以教師講評為主，輔以必要的學(xué)生講述、定時練習(xí)、反思交流等，進(jìn)行適度而有效的演練。

四、模擬訓(xùn)練

1.2019 年4 月，習(xí)近平總書記在2019 年中國北京世界園藝博覽會開幕式上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，縱觀人類文明發(fā)展史，生態(tài)興則文明興。工業(yè)化進(jìn)程創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財富，也產(chǎn)生了難以彌補(bǔ)的生態(tài)創(chuàng)傷?！皻㈦u取卵”“竭澤而漁”的發(fā)展方式走到了盡頭，順應(yīng)自然、保護(hù)生態(tài)的綠色發(fā)展昭示著未來。這一論述包含的哲學(xué)方法論是（ ）

①把握聯(lián)系多樣性，一切以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移

②尊重規(guī)律客觀性，以正確認(rèn)識規(guī)律作為活動出發(fā)點

③關(guān)注事物兩面性，用對立統(tǒng)一的觀點分析實際問題

④重視價值導(dǎo)向性，在價值選擇基礎(chǔ)上作出價值判斷

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

2.2019 年4 月，習(xí)近平總書記在解決“兩不愁三保障”突出問題座談會上指出，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口從2012 年的9899 萬人減少到2018 年的1660 萬人，貧苦發(fā)生率由10.2%降至1.7%，贏得了國際社會高度評價，很多國家和國際組織表示希望分享中國減貧經(jīng)驗。我國在扶貧脫貧方面取得的成就和經(jīng)驗 （ ）

①為全球減貧事業(yè)貢獻(xiàn)了中國智慧和中國方案

②提高了中國在世界和平與發(fā)展中的領(lǐng)導(dǎo)地位

③表明我國的社會發(fā)展階段已經(jīng)發(fā)生根本改變

④彰顯了黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度的政治優(yōu)勢

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

3.2019 年5 月，習(xí)近平總書記在亞洲文明對話大會開幕式上發(fā)表主旨演講強(qiáng)調(diào)，我們要加強(qiáng)世界上不同國家、不同民族、不同文化的交流互鑒，夯實共建亞洲命運(yùn)共同體、人類命運(yùn)共同體的人文基礎(chǔ)，并提出了堅持相互尊重、平等相待，堅持美人之美、美美與共，堅持開放包容、互學(xué)互鑒，堅持與時俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展四點主張。這些主張（ ）

①表明亞洲各國已形成文明對話的價值共識

②反映中國擁有亞洲文明對話的話語主導(dǎo)權(quán)

③彰顯中國在亞洲文明對話中的自覺和自信

④表達(dá)中國推動亞洲文明對話的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

4.2019 年5 月，習(xí)近平總書記在給第三屆世界智能大會的賀信中指出，當(dāng)前，由人工智能引領(lǐng)的新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革方興未艾。中國高度重視創(chuàng)新發(fā)展，把新一代人工智能作為推動科技跨越發(fā)展、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級、生產(chǎn)力整體躍升的驅(qū)動力量，努力實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。這一論述體現(xiàn)的認(rèn)識論道理是（ ）

①認(rèn)識是主體在實踐中對客體的能動性反映

②以實踐為基礎(chǔ)的認(rèn)識是主觀與客觀的統(tǒng)一

③認(rèn)識的發(fā)展要順應(yīng)時代和實踐的客觀要求

④追求真理是一個不斷顛覆原有認(rèn)識的過程

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

5.閱讀材料，完成下列要求。

下黨鄉(xiāng)位于閩東寧德的大山深處，直至上世紀(jì)八十年代末，全鄉(xiāng)沒有一條公路，交通十分不便。習(xí)近平在閩工作期間三進(jìn)下黨調(diào)研指導(dǎo)扶貧工作，勉勵老百姓要自力更生、不等不靠，用自己的雙手讓生活一天天好起來。

30年來，下黨干部群眾牢記習(xí)近平提出的發(fā)展思路接續(xù)奮斗。近年來，他們堅持黨建引領(lǐng)，建強(qiáng)村黨支部這個堡壘，因地制宜，秉持“創(chuàng)新發(fā)展、共建共享”理念，組建專業(yè)合作社，加強(qiáng)村民培訓(xùn)，推進(jìn)山地綜合開發(fā)，大力發(fā)展油茶、毛竹、臍橙等特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，利用政治、生態(tài)、文化等資源優(yōu)勢，打造農(nóng)家樂、民宿、鄉(xiāng)村茶屋等，積極發(fā)展鄉(xiāng)村旅游。首創(chuàng)“定制扶貧”模式，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺，打造中國第一個扶貧定制品牌“下鄉(xiāng)的味道”，并在全國第一個植入“消費(fèi)扶貧”理念。如今，下黨天塹變通途、舊貌換新顏。 2015年8月，下黨村入選首批國家級鄉(xiāng)村品。2017年，全鄉(xiāng)農(nóng)民人均純收入達(dá)到11 787元，比1988年建鄉(xiāng)時翻了近80倍。

2019 年8 月習(xí)近平回信勉勵下黨鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)滴水穿石的精神，努力走出一條具有閩東特色的鄉(xiāng)村振興之路。

（1）結(jié)合材料，分析先進(jìn)文化在下黨脫貧致富中的作用。

（2）打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，必須發(fā)揚(yáng)滴水穿石、久久為功的精神。運(yùn)用量變和質(zhì)變的知識并結(jié)合材料予以分析。

【參考答案】1.B 2.B 3.D 4.A

5.（1）先進(jìn)文化是扶貧脫貧攻堅致富的強(qiáng)大精神力量。堅持正確發(fā)展思路引領(lǐng)，艱苦奮斗、久久為功，增強(qiáng)脫貧致富精神動力。加強(qiáng)黨建和培訓(xùn)，提高村民思想政治和文化素質(zhì)，增強(qiáng)村民脫貧致富內(nèi)生動力。轉(zhuǎn)變思想觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，走出脫貧致富新路子。

（2）事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一。量變是質(zhì)變的必要前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。以滴水穿石之功推進(jìn)脫貧致富實踐，能累積發(fā)展勢頭，積小變化為大發(fā)展；能幫助人們正確面對和克服各種困難，促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展；能增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化的自覺性，提高發(fā)展質(zhì)量。