楊歡
摘 要:中國(guó)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)表演中,虛擬性也被稱(chēng)為寫(xiě)意性,是傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)表演美學(xué)思想的主要特征,為藝術(shù)家提供廣闊的想象舞臺(tái),對(duì)于當(dāng)前的影視表演創(chuàng)作具有重要的啟示作用?,F(xiàn)就主要針對(duì)影視表演創(chuàng)作中的虛擬表演展開(kāi)深入全面研究分析,先是對(duì)虛擬表演藝術(shù)中的特點(diǎn)進(jìn)行分析,再對(duì)影視表演創(chuàng)作中虛擬表演審美特質(zhì)展開(kāi)詳細(xì)的闡述。
關(guān)鍵詞:影視表演;創(chuàng)作;虛擬表演
中圖分類(lèi)號(hào):J912文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):2096-0905(2020)27-00-02
虛擬表演技巧由來(lái)已久,并不是現(xiàn)代影視表演的獨(dú)創(chuàng),而是中國(guó)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的基本表演技巧之一[1]?;趹蚯囆g(shù)的寫(xiě)意性,通過(guò)虛擬表演才能真正契合戲曲藝術(shù)的簡(jiǎn)易化表達(dá)需求,這對(duì)于當(dāng)前影視表演創(chuàng)作有很大的啟示。當(dāng)前在影視表演專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中經(jīng)常使用虛擬表演練習(xí),進(jìn)行想象物動(dòng)作演練,能夠充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,可見(jiàn)虛擬表演已經(jīng)成了影視表演的重要內(nèi)容。
一、虛擬表演藝術(shù)特點(diǎn)
(一)動(dòng)作講究神行相似
影視表演創(chuàng)作中的虛擬表演,不僅非常講究形似,同時(shí)也非常講究神似。比如像開(kāi)門(mén)、推窗、穿針、引線等這些動(dòng)作,每個(gè)招式每個(gè)細(xì)節(jié)都極其講究動(dòng)作的逼真。更加讓人驚嘆的是,通過(guò)采用一定程度的夸張和變形等一系列的表現(xiàn)手法,將生活中一些真實(shí)的場(chǎng)景和畫(huà)面進(jìn)行進(jìn)一步的擴(kuò)大,從而實(shí)現(xiàn)神似的效果,使得藝術(shù)高度得到進(jìn)一步的升華。著名藝術(shù)家大師阿甲先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),影視創(chuàng)作中的虛擬并不是僅僅按照實(shí)物對(duì)象進(jìn)行模仿,主要是要有想象、夸張、省略和裝飾。
(二)突顯意向追求情感
虛擬表演強(qiáng)調(diào)圖像的再現(xiàn),同時(shí)繼續(xù)在圖像的表達(dá)中表達(dá)情感,也就是說(shuō),虛擬動(dòng)作的特定情感化。虛擬表演不僅僅是停留在刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)生活中的客觀事物,同時(shí)需要感受人物對(duì)身邊事物的感受,以及人物思想感情的流露。人物這并不是要描繪很多客觀的東西,尤其是人物對(duì)周?chē)h(huán)境和思想的感情比較注重。因此,戲劇的虛擬表演特別強(qiáng)調(diào)了演員的啟示,并要求對(duì)美學(xué)對(duì)象有較強(qiáng)的反應(yīng)、感情和情感。
(三)實(shí)現(xiàn)情景人融合統(tǒng)一
從表演過(guò)程來(lái)看,虛擬表演所帶來(lái)的變化是多樣化的,不僅能夠突破舞臺(tái)環(huán)境的限制,使得時(shí)空情境呈現(xiàn)更為靈活的變化,實(shí)現(xiàn)情境人的融合統(tǒng)一。同時(shí)影視創(chuàng)作過(guò)程中,演員能夠通過(guò)虛擬表演,將人物角色的內(nèi)心情感變化真實(shí)、生動(dòng)地呈現(xiàn)在觀眾面前[2]。就影視表演來(lái)看,虛擬表演的最高境界就是實(shí)現(xiàn)情境人的融合統(tǒng)一,引導(dǎo)觀眾進(jìn)入營(yíng)造的情境中,獲得切身實(shí)地的感受,引起心靈共鳴。虛擬表演的特點(diǎn)主要是通過(guò)演員使用虛擬手法,逼真的描摹客觀景象事物,在這一意境之中觀察和對(duì)照自己,從而形成一種情景交融的自我感受。
(四)生活化氣息濃厚
影視表演中的虛擬表演,雖然依靠的是演員的想象力和創(chuàng)造力,但是也不能脫離真實(shí)的生活。以戲曲藝術(shù)表演為例,在舞臺(tái)上房間場(chǎng)景的布置,一般窗戶總是在外面,雖然舞臺(tái)上沒(méi)有布置真正的門(mén)或窗,但通過(guò)演員的虛擬表演呈現(xiàn),觀眾能夠看懂,這是基于這些設(shè)置符合現(xiàn)實(shí)生活。無(wú)論什么形式的表演都不能脫離真實(shí)生活,模擬虛擬演出是活著的,感覺(jué)越真實(shí)就可以創(chuàng)作出更多的藝術(shù)作品,演員和觀眾在現(xiàn)實(shí)與幻想之間徘徊,創(chuàng)造了一種生活感。
(五)較強(qiáng)的形體表現(xiàn)形式
虛擬表演存在一些難度較高的動(dòng)作,這對(duì)表演者的表演素養(yǎng)提出了更高的要求,要求演員必須熟練掌握形體技巧,如手部動(dòng)作,“蘭花式”“佛手式”等,身體動(dòng)作,“雙飛燕”“虎跳”等等,套調(diào)度有“二龍出水”和“蛇脫皮”等等,程式技巧動(dòng)作有翻身、起霸和對(duì)劍等等。戲曲身段動(dòng)作并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就創(chuàng)作出來(lái)的,而是一而再再而三的表演實(shí)踐而總結(jié)出的技巧經(jīng)驗(yàn),并經(jīng)受住了觀眾的考驗(yàn)。
二、虛擬表演審美特質(zhì)
(一)“移情審視”的表演
作為一門(mén)藝術(shù),他創(chuàng)造的時(shí)間和空間都是虛擬的,而與真理一起表演是傳統(tǒng)電影表演理論對(duì)真實(shí)表演的要求,他的外在動(dòng)作、言行舉止都來(lái)源于對(duì)真理作用的理解。影視表演中,演員要想通過(guò)虛擬表演表達(dá)出真實(shí)生動(dòng)的情感,感染觀眾,首先,影視創(chuàng)作人員應(yīng)注重根據(jù)實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)理論,創(chuàng)設(shè)精彩的虛擬角色,并賦予其情感,使得演員能夠感受虛擬角色的每一種情感/精神狀態(tài),轉(zhuǎn)移到虛擬人物身上,發(fā)揮和解釋人們的知覺(jué)、情感和幻覺(jué),創(chuàng)造藝術(shù)真理,即產(chǎn)品,從虛擬人物的表現(xiàn),創(chuàng)造實(shí)際表現(xiàn)的美學(xué)[3]。
我們可以從李浦曼在交際研究領(lǐng)域的虛假環(huán)境中了解影視的情境感受,提出影視表演中的規(guī)定性情境創(chuàng)設(shè),是基于演員在特定情境環(huán)境下的自然做出的動(dòng)作創(chuàng)造的,是特定情境下的時(shí)代、人文背景,表達(dá)了人物的情感。演員表演是在特定情境下進(jìn)行的,真實(shí)行為者和虛擬角色之間存在明顯的區(qū)別:真實(shí)行為者(包括通過(guò)真實(shí)行動(dòng)拍攝并形成虛擬角色的行為者)必須表現(xiàn)出觀察和想象力,重點(diǎn)放在管理和處置上虛擬人物不需要觀察、想象和注意力集中等問(wèn)題,只要制作人準(zhǔn)確地分配虛擬人物的運(yùn)動(dòng)、重心和節(jié)奏,就能確保情感表現(xiàn)、光線、色彩和風(fēng)格的感覺(jué)一致,并能滿足規(guī)定的情景和情況。例如,在影片《海底總動(dòng)員》中描繪魚(yú)爸爸的情緒,有一種令人感動(dòng)的審美效果:他和心愛(ài)的妻子玩耍,期待兒子們幸福成長(zhǎng),但鯊魚(yú)的突然到來(lái)破壞了一切,使他痛苦的掙扎,其痛苦的表演構(gòu)思成功地使魚(yú)的所有部位和器官運(yùn)動(dòng)得到激活,并觸及更廣泛觀眾的心臟;當(dāng)他在絕望中發(fā)現(xiàn)唯一還活著的孩子尼莫時(shí),他和他的兩個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員興奮、珍惜和愛(ài)的動(dòng)作和表達(dá),這些都使得觀眾哭泣……這種表演創(chuàng)造了虛擬人物的移情考試。
可以說(shuō),在虛擬角色的表演中,越是扮演著生產(chǎn)者的傳遞角色,反映了生產(chǎn)者的個(gè)人特征和審美追求。
(二)“似真非真”的表演
可以用先進(jìn)的技術(shù)來(lái)證明,這是數(shù)字時(shí)代無(wú)可爭(zhēng)議的事實(shí)如果我們從2d卡通《米老鼠》和《唐老鴨》中第一個(gè)扭曲和夸張的虛擬人物看了看似不真實(shí)的演員藝術(shù)表演,我們還可以看到從科幻系列《星球大戰(zhàn)》的創(chuàng)作過(guò)程看似不真實(shí)的演員表演的發(fā)展。如科幻電影《星球大戰(zhàn)2:帝國(guó)反擊》,關(guān)鍵性角色絕地大師尤達(dá)角色定位是一個(gè)虛擬人物,根本無(wú)法動(dòng)作,更不用說(shuō)表演了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于2d動(dòng)畫(huà)看似虛擬的表演,在這方面虛擬人物的表演是困難的。
雖然生產(chǎn)者盡可能利用先進(jìn)的數(shù)字技術(shù)來(lái)管理虛擬人物的表達(dá)和移動(dòng),但虛擬人物的文化內(nèi)涵無(wú)法傳遞,虛擬人物也無(wú)法從情感上判斷其表現(xiàn)。雖然使用運(yùn)動(dòng)捕捉系統(tǒng)似乎克服了這些障礙,例如2001年的最終幻想電影,其中所有真實(shí)數(shù)字角色都是通過(guò)運(yùn)動(dòng)捕捉產(chǎn)生的,但數(shù)字角色對(duì)真實(shí)圖像的影響可以看作是一個(gè)里程碑。運(yùn)動(dòng)捕捉是一個(gè)性能動(dòng)畫(huà)系統(tǒng)的基礎(chǔ),它可以檢測(cè)、實(shí)時(shí)記錄真實(shí)藝術(shù)家成員在三維空間中的運(yùn)動(dòng),捕捉真實(shí)藝術(shù)家的運(yùn)動(dòng)并將它們轉(zhuǎn)換為數(shù)字抽象運(yùn)動(dòng),從而創(chuàng)建數(shù)字角色模型,并使模型充當(dāng)真實(shí)藝術(shù)家。在現(xiàn)階段,虛擬角色表現(xiàn)的逼真性似乎是真實(shí)角色表現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。最終呈現(xiàn)在觀眾面前的景象,受限于技術(shù)發(fā)展程度、人物的形象變化、情緒呈現(xiàn)、甚至頭發(fā)動(dòng)態(tài)等,使得人物角色活躍起來(lái)。很明顯他們和真正的人不一樣。另一個(gè)例子是2004年的美國(guó)極地特快電影,它引入了一個(gè)精密動(dòng)作捕捉系統(tǒng),通過(guò)這一系統(tǒng)能夠捕捉演員的動(dòng)作和情緒變化,甚至小動(dòng)作的細(xì)微變化,影視表演中的演員虛擬表演能夠充分利用這一系統(tǒng)。
(三)“擬人擬情”的表演
就實(shí)踐而言,虛擬表演所呈現(xiàn)出來(lái)的豐富內(nèi)容,也體現(xiàn)了”擬人擬情”的多元審美內(nèi)涵,滿足觀眾的多樣化審美需求。不論是二維還是三維技術(shù)制作的動(dòng)畫(huà)電影,都是以模仿真人情感的出現(xiàn)和發(fā)展的語(yǔ)言、行為和姿態(tài)來(lái)表現(xiàn)的,所有的虛擬人物都是以一個(gè)人的形象創(chuàng)作的。例如,我們可以從動(dòng)畫(huà)電影《木蘭》的虛擬人物表演中看到中國(guó)文化元素與美國(guó)文化元素的融合,對(duì)《木蘭》的移情作用;就動(dòng)畫(huà)電影創(chuàng)作來(lái)看,就算是由動(dòng)物或人類(lèi)形象以外的形象角色制作的動(dòng)畫(huà)電影,其虛擬人物是以人類(lèi)社會(huì)中發(fā)生的故事為基礎(chǔ)的,也依靠的也是人類(lèi)社會(huì)的生存邏輯以及情感呈現(xiàn)邏輯,通過(guò)演員的虛擬表演和動(dòng)作模擬,實(shí)現(xiàn)了多元化的也似乎創(chuàng)作,能夠滿足觀眾的審美價(jià)值。例如從侏羅紀(jì)公園電影中的恐龍世界,我們感受到虛擬恐龍角色的擬人化外觀,感受到大自然賦予它的生命節(jié)奏。從完全由電腦創(chuàng)作的第一部動(dòng)畫(huà)電影《玩具總動(dòng)員》開(kāi)始,體驗(yàn)了虛擬人物的“情感交流”和“移情”的表現(xiàn)熱情;我們還可以依靠偉大的科幻電影《終結(jié)者2》中的兩個(gè)虛擬角色,這部電影被稱(chēng)為電影技術(shù)奇跡。
三、結(jié)束語(yǔ)
總而言之,虛擬性能從不完美、不成熟、由藝術(shù)家傳遞、精細(xì)、增強(qiáng)、發(fā)展到完美和成熟的比較。虛擬表演的制作既有當(dāng)時(shí)流行舞蹈的宋元明清老藝人,說(shuō)唱等各類(lèi)藝術(shù),也有從現(xiàn)實(shí)生活中提煉和美化不同代藝術(shù)家。一旦虛擬表演獲得了固定的舞臺(tái)風(fēng)格和藝術(shù)特征,這要求表演演員必須從真實(shí)生活中積累經(jīng)驗(yàn),結(jié)合表演原理進(jìn)行虛擬表演的創(chuàng)造,充分滿足新時(shí)期觀眾的多元化審美需要。
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