管樂合奏的訓練方法

李雅

摘 要：一個管樂團是由很多種樂器一起組成的，每一個樂器演奏的如何對于整體效果的呈現(xiàn)都有著一定的影響。所以，如果想要提高管樂團的演奏能力，那么就需要提高團內(nèi)每一個隊員的能力。能力的提升可以通過合奏訓練來進行，這不僅可以更好地詮釋作品，還可以培養(yǎng)隊員的集體責任感。本文針對如何提高整體團隊水平進行了研究。

關(guān)鍵詞：大學生;管樂團;訓練要點

中圖分類號：J632文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2020）27-00-02

在訓練的過程中，合理的使用演奏方法十分重要。因此，每一個演奏者都需要具有扎實的基本功和熟練的演奏技巧。和傳統(tǒng)管樂團相比，行進表演的區(qū)別不大，但是其具有一定的特色，所以在平時的訓練中需要注意到這一點。

一、轉(zhuǎn)變合奏的觀念

樂隊的表現(xiàn)形式是通過集體共同努力而產(chǎn)生的，樂隊中每一個成員的表現(xiàn)和整場表演都息息相關(guān)，因此，想要提高整個樂隊的表現(xiàn)力，就要從每一個人身上入手，提高每一個人的技能。在樂隊演奏的時候，想要以最好的姿態(tài)展現(xiàn)在觀眾的話，就需要每一個樂隊成員有著差不多的水平，每一個成員在進行演奏的時候，既要保持自己的個性發(fā)揮，同時又不能擾亂樂隊整體共同的節(jié)奏，如果個人的發(fā)揮與集體的節(jié)奏產(chǎn)生沖突的時候，應當以集體節(jié)奏為主，這就是合奏的魅力所在。[1]

一個好的合奏樂隊的產(chǎn)生就一定要遵循以下兩個原則：

第一，每一個演奏者在進行合奏的時候都能夠自然生動地展現(xiàn)個人魅力。個人單方面的演奏技巧的提高對于演奏者本身來說并不困難，只要勤加練習就很容易得到質(zhì)的飛躍。但是在合奏的過程當中，演奏者既要考慮自身的個性發(fā)揮，同時又要兼顧合奏整體的音樂節(jié)奏以及自己的搭檔伙伴們個性的體現(xiàn)，這就要求樂手們之間要達成一種很好的默契，既能夠讓合奏表演在統(tǒng)一的音樂節(jié)奏下進行，又能夠讓每一個樂手都能夠通過表演展現(xiàn)個人的特點。

第二，對音樂的協(xié)調(diào)有深度的理解，同時能夠兼顧他人的感受，達到一種合作共贏的局面。每一個演奏者都要對音樂有著自身獨特的見解，對于音樂也要有廣博的見識，通過對各種音樂的學習達到一種很好的樂感，并且能夠自如地控制自身節(jié)奏的變化，以達到能配合整體呈現(xiàn)的效果。

合奏表演的魅力就在于合奏精神的體現(xiàn)，每一個合奏演奏者所表現(xiàn)出來的合奏精神，才是每一場合奏表演所展現(xiàn)的最寶貴的財富。合奏演奏者既想要展現(xiàn)自我的風采，又要能夠兼顧整體的效果，這就需要每一個演奏者對音樂的各種要素有著一個充分的把握，能夠自由的變換自己的音律來轉(zhuǎn)變合奏的節(jié)奏。同時，演奏者和演奏者之間要達成一種非常配合的默契，當一個人的節(jié)奏變化的時候，所有人應當配合其進行相應的調(diào)整，以達到合奏的最佳效果。[2]

想要合奏達到最好的效果就需要每一個演奏者具備以下六個方面的感受：

第一，音團感。在樂隊開始表演的時候，每一個演奏者都要具備音團感。音團感，顧名思義就是在演奏的時候不僅要聽到自己的聲部的音律，同時也要聽到自身同伴的音律，不論是高聲部的還是低聲部的，都應當要注意到，隨著聲部的變化而做出相應的調(diào)整。

第二，分寸感。作為合奏表演中的一分子，在自我音律變化的同時要兼顧同伴的變換，在展現(xiàn)自我風采的時候要掌握分寸，在可調(diào)的范圍之內(nèi)進行自我的展現(xiàn)。

第三，織體感。樂隊所展現(xiàn)出來的織體感效果，對整個表演起到了至關(guān)重要的作用。樂隊中的每一個演奏者都應該清楚自己所擔任的位置，在表演的時候要將自己的節(jié)奏保持在與整體節(jié)奏統(tǒng)一的水平。

第四，音準感。合奏表演的時候要統(tǒng)一主旋律的音律，而每一個演奏者在進行表演的時候，都要根據(jù)主旋律的音調(diào)來調(diào)整自己的音律。

第五，速度感。每一首合奏的曲目都是已經(jīng)規(guī)定了速度的變化和快慢節(jié)奏的，如果演奏者想要展現(xiàn)自我的風采，就需要根據(jù)自己的感覺來確定自己演奏的快慢。其演奏的速度既不能拖大家的后腿，也不能搶先一步進行演奏，這對于演奏者對于速度感覺的把握十分的嚴格。

第六，力度感。演奏力度的把控要注意分寸，要在可調(diào)的范圍之內(nèi)進行力度的變化，加強整個曲目的藝術(shù)表現(xiàn)力。

二、轉(zhuǎn)變合奏的訓練方式

在進行合奏訓練的時候，訓練方式由單一改成復合。傳統(tǒng)的單一的合奏訓練模式已經(jīng)不能順應這個時代的發(fā)展，因此，想要通過訓練取得更大的成就，就一定要采用復合的訓練模式，有效的參考訓練指導書上所說的，將樂團合奏模式的要素分為很多類，演奏者對每一類進行分類訓練，最后再融合在一起，這樣所呈現(xiàn)出來的效果能給人一種與眾不同的全新體驗。將合奏的訓練方式按照訓練元素進行分類，能夠幫助演奏者迅速的掌握每一個元素的技巧，與此同時，在訓練的過程當中，訓練員對每一個演奏者基礎(chǔ)的把控也更加的明顯，能夠根據(jù)每一個演奏者在每一個元素訓練過程中的得分，對其進行針對性的加強訓練，這樣可以迅速地提高演奏者較為薄弱方面的演奏水平。相反，如果采用單一的方式，在進行訓練的過程當中，由于樂手們的基礎(chǔ)訓練較為繁重，如果在進行一輪訓練之后再進行其他方面的訓練，所用的時間成本較高，而且所達到的效果也沒有預期的那么明顯。運用復合型的訓練方式能夠讓訓練員迅速地知曉樂隊演奏者的水平，針對每一個人參差不齊的演奏水平和演奏特點進行因材施教，將他們自身的特點展現(xiàn)在觀眾的面前，并且能夠有及時的彌補演奏時的不足，無論是在時間還是精力方面，相對于傳統(tǒng)的訓練模式而言，都有一個很大的進步。

三、融合合奏的模式

將吹奏與步操進行有機結(jié)合并不需要樂手具有較強的基礎(chǔ)和實踐能力，而且吹奏與步操的有機結(jié)合能夠提升樂隊的整體藝術(shù)能力。然而在合奏訓練的過程當中，往往會給演奏者產(chǎn)生一定的誤會，就是吹奏與步操進行結(jié)合的時候，一定要具有較強的演奏水平才可以進行，其實并不是如此，在普通的訓練過程中，就可以將吹奏與步操聯(lián)合在一起進行訓練，這樣有效的訓練能夠幫助樂隊演奏者更好地提高樂感。

在進行以上的訓練的過程當中，訓練員一定要找到屬于自己樂隊的訓練方式，而不能直接生搬硬套別的樂隊的訓練方法。根據(jù)自己樂隊的特點以及樂隊演奏者的優(yōu)點和不足，制定相應的訓練方式，能夠查漏補缺，更好地促進樂隊演奏者的演奏水平。如果直接運用別的樂隊的訓練方式，就有可能達到與預期相反的效果。

四、控制合奏的氣音

樂隊演奏的時候，將自身的呼吸與音樂的節(jié)奏融為一體，是每一個演奏者都要具備的最基本的素質(zhì)。要成就一個好的樂隊，就必須具備以下的兩個條件：第一，演奏者對音樂的內(nèi)涵有著一個深層次的了解。第二，演奏者能夠在把握整體音律的同時展現(xiàn)自我的風采。而呼吸與音樂節(jié)奏的配合就是能夠掌握以上兩個條件的必備元素，只有保持呼吸的統(tǒng)一，才能夠精確地掌握樂隊所要表現(xiàn)出來的節(jié)奏，才能夠在樂隊整體節(jié)奏的基礎(chǔ)上進行自如的變化展現(xiàn)自身的魅力。呼吸的節(jié)奏主要包括呼吸方式和速度，每一首曲子的彈奏都有統(tǒng)一的呼吸節(jié)奏，只有將自身的呼吸節(jié)奏與音樂的旋律融合在一起，才能將自己的情感與音樂所表達出來的情感產(chǎn)生共鳴，沉浸在音樂的旋律當中，才能夠展現(xiàn)出更好的魅力，將最好的一面展現(xiàn)在觀眾面前，同時，也能夠提高樂隊的整體水平。

呼吸節(jié)奏的把控對于音準的提高也起到了至關(guān)重要的作用。訓練員在對演奏者進行日常訓練的時候，指揮必須要保證每一個演奏者都具有足夠的氣來演奏完一段旋律，然后進行換氣。在日常的訓練過程當中，要嚴格地按照比賽的時候規(guī)格進行，要將每一次訓練都當作比賽來嚴格的要求每一個樂隊表演者。目前很多的大學生管樂團對于氣息與音樂旋律的結(jié)合并不是很重視，對于正確的呼吸方法也沒有完全的掌握，這對于以后的樂隊發(fā)展有很大的負面影響，對演奏者的音準把控也會產(chǎn)生很多的不利因素。

音準，對于每一個樂隊來說，都是重中之重，因此對于如何改善演奏者的音準，本文主要提出了以下幾個意見：

第一，演奏者要有較強的聽覺，不僅要掌握自己演奏的音律，同時也要兼顧同伴的音律以及高聲部和低聲部的轉(zhuǎn)換。

第二，合理的控制自己的呼吸變換，將自己的呼吸與樂隊整體的旋律相結(jié)合，把握好最準確的音色，提高自身的音準度。

第三，進行合奏之前，對自己所用的樂器進行校音。由于樂器的生產(chǎn)商各不相同，因此，不同生產(chǎn)商生產(chǎn)出來的樂器所呈現(xiàn)的音也大不相同，所以想要把握整體旋律，在演奏的過程中具有較高的音準，就必須要對自己所用的樂器進行調(diào)音，使得自身樂器的音與演奏曲目整體的主旋律相一致。在樂手進行調(diào)音的過程中也是培養(yǎng)其對音樂聽覺的能力，提高演奏者對音樂的敏銳洞察力。

五、調(diào)節(jié)合奏的音色

在合奏的過程中，樂隊音色的融合程度是衡量一個樂隊水平高低的重要因素。樂隊中的每一個樂手都具有自身獨特的魅力和演奏方式，只有通過不斷地訓練和配合才能將隊員之間的默契訓練出來，以此來給觀眾一種不同的音樂體驗。樂隊音色的融合要通過樂隊中每一個樂手共同的努力才能夠?qū)崿F(xiàn)，因此，在日常的訓練過程中，訓練員只要把握演奏的主旋律，其余讓樂手自由發(fā)揮，通過不斷地配合練習尋找最佳的融合方法，最后再由訓練員指出相對應的不足并且不斷完善，達到一種默契配合的效果，提高樂隊的藝術(shù)表演水平。

參考文獻：

[1]潘心陽.行進樂團中管樂訓練的特殊性[J].黑龍江科學，2017（07）：112-113.

[2]李和偉.論行進樂團管樂合奏訓練的特殊性[J].音樂生活，2016（05）：79-80.