文申明
李默然盛贊的這位李麟童,是我國著名京劇表演藝術(shù)家、沈陽市京劇院原院長、現(xiàn)遼寧省老藝術(shù)家協(xié)會副會長。在幾十年的藝術(shù)生涯中,李麟童不僅塑造了一大批觀眾喜愛的舞臺人物形象、進中南海為黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人演出過,還培養(yǎng)、提攜了當今今京劇界有“第一老生”之稱的于魁智、“武旦皇后”之稱的李靜文等許多京劇棟梁之才,可以說他將自己的一生都奉獻給了京劇事業(yè)。
李麟童1929年出生在遼寧省北鎮(zhèn)縣,原名李秉樞,后因拜師學了麒派藝術(shù),師父根據(jù)周信芳先生的藝名“麒麟童”,給他改名李麟童。
李麟童自幼聰慧,上過幾年書,后因家境所迫,不到十歲時輟學開始跟叔叔李少庚生活。李少庚愿聽戲,妻妹是當?shù)匦∮忻麣獾膽蚯輪T,于是安排李麟童到妻妹的戲班里給她管理服裝和各種雜務(wù),由此李麟童與京劇結(jié)緣,在耳濡目染中漸漸喜歡上了京劇,沒事時便偷偷觀摩演員演出。后來叔叔見他有這方面天賦,為了他能學一門技藝將來有飯吃,于1941年正式介紹他進戲班當了一名站邊打旗跟著跑“龍?zhí)住钡男⊙輪T。
當時戲班里有句話叫“有能耐的吃蹦蝦仁兒,沒能耐的吃蝦米皮”。指的是那些演技高超的“角兒”,不僅舞臺上風光,觀眾如眾星捧月一般,舞臺下劇場老板也奉他們?yōu)樽腺e,好吃好喝招待有加,而“跑龍?zhí)住钡难輪T,臺上臺下與“角兒”的待遇相差極大,可謂天壤之別。李麟童在為叔叔妻妹做事的幾年中早已明白了這句話的道理,因此當了龍?zhí)籽輪T后,就暗下決心,決不能跑一輩子龍?zhí)?,一定要想辦法改變自己的命運。于是幾經(jīng)周折,李麟童于1944年拜在曾與周信芳大師同在一個戲班里唱過戲的著名麒派老生演員焦秀山門下。
拜師時,李麟童15歲,這個年齡學戲在梨園界已經(jīng)是大齡了,他清楚,要彌補年齡上的劣勢,惟有在練功上多下工夫。因此每天天不亮就起床吊嗓子,然后壓腿、劈叉、下腰,非??炭唷T绯棵ν炅?,白天除了跟師父學戲外,還要服侍師父吃喝、演戲,一忙就是一天,等晚上師父演完戲睡下已近半夜時分,這時李麟童又開始踢腿、跑圓場,常常一練就是幾十遍,直到大汗淋漓、兩腿發(fā)麻才去睡覺,每天只休息3、4個小時。
俗話說“天道酬勤”。經(jīng)過一復(fù)一日的刻苦學習、磨練,滿師時李麟童不僅打下了扎實的基本功基礎(chǔ),還學會并能演出《追韓信》、《徐策跑城》、《打嚴嵩》等一批麒派經(jīng)典劇目,他唱念做打俱佳的表演,很受觀眾喜愛。
李麟童學藝期滿不久沈陽解放,他進入沈陽京劇團,因為戲演得好,不僅很快成為主演,還于1950年擔任了劇團的業(yè)務(wù)副團長,當時他剛21歲,這個年齡既走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,他的藝術(shù)水平和人品由此可見一斑。1959年沈陽市京劇團與遼寧省京劇團合并改為沈陽市京劇院,他先后擔任二團、三團副團長,二團團長,并于1984年出任院長。李麟童是位做事認真、追求完美的人,從藝幾十年,不論做演員還是當領(lǐng)導(dǎo),都取得了不俗的成績。作為演員他曾與京劇老生行當中有著“南麒北馬關(guān)外唐”盛譽的京劇大師唐韻笙同臺演出,曾到中南海為中央領(lǐng)導(dǎo)演過戲,先后榮獲了沈陽市“勞動模范”、中國表演家協(xié)會“終身成就獎”等一系列光榮稱號、獎項,是享譽全國的京劇名家;當領(lǐng)導(dǎo)他率領(lǐng)沈陽京劇院躋身國內(nèi)知名院團行列,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、幫助了很多京劇人才,現(xiàn)今京劇界有“第一老生”之稱的于魁智、有“武旦皇后”之稱的李靜文等許多中年名家都受到過他的教誨、提攜,他在圈內(nèi)有“幕后人梯”之美譽。
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼李麟童步入了花甲之年,1989年,他正式退休了。在藝術(shù)領(lǐng)域摸爬滾打了幾十年,退休后李麟童本想好好休息休息,但沒多久遼寧人民廣播電臺便找到他,請他擔任“戲友知音”欄目藝術(shù)顧問和嘉賓主持,為京劇票友介紹戲曲知識,點評他們的演唱。李麟童認為這是一件有益于弘揚京劇藝術(shù)的好事,欣然應(yīng)允。參與節(jié)目后,他淵博的知識和精準的點評,立即贏得廣大京劇愛好者的喜愛。不久遼寧電視臺又瞄上了他,力邀他擔任“戲苑景觀”欄目的藝術(shù)顧問和策劃人,他的參與大大提升了節(jié)目的藝術(shù)性和觀賞性。
2002年,遼寧電視臺“戲苑景觀”欄目舉辦戲迷擂臺賽,李麟童擔任點評嘉賓,比賽過程中他發(fā)現(xiàn)參賽的大都是中老年人,鮮見年青一代,面對這種局面,李麟童思考起一個問題來:“京劇是我們國家的國粹,是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,有著極為濃厚的人文底蘊,尤其很多京劇劇目所弘揚的以愛國主義為核心的民族精神、以孝為先做人立世的道德觀,曾教育了幾代人,近些年來,隨著娛樂方式的豐富,京劇的影響力減弱了,年青一代離它越來越遠,如果繼續(xù)下去,那這門優(yōu)秀民族藝術(shù)的傳承必將出現(xiàn)問題!”
想到此,李麟童冒出一個念頭:自己搞了大半輩子京劇,應(yīng)該在這方面做些事。那從那入手呢?思來想去,他想到了“關(guān)心下一代委員會”,于是賽事結(jié)束后立即找到沈陽市“關(guān)工委”,要求入會,希望用自己的知識為下一代繼承優(yōu)秀民族文化做點貢獻。
加入“關(guān)工委”后,一道難題擺在了李麟童面前?,F(xiàn)在學生們課業(yè)很重,學習時間非常緊張,怎樣才能走到他們中間,給他們介紹、講解京劇藝術(shù)呢?一天,李麟童看電視,“央視”教育頻道報道某地小學教孩子學剪紙的片子吸引了他的眼球,看著看著他突然有了一個想法:“我何不去教育部門爭取官方支持,然后到中小學里給孩子們講京劇呢!”想到此李麟童一拍大腿,暗暗為自己這個主意叫好。第二天他來到沈陽市教育局,先向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)詳細介紹了自己的想法,然后語重心長地說:“我給孩子介紹京劇知識,不是要誰將來做京劇演員,也不是為了培養(yǎng)票友,就是覺得京劇是中華民族的藝術(shù)瑰寶,丟失太可惜……”
李麟童這份社會責任感深深打動了教育局領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)過研究,他們介紹李麟童先到市教育局直屬的省級重點?!皷|北育才學?!弊鰢L試。李麟童來到“東北育才學?!保鞴芙虒W的副校長劉子軍熱情接待了他。一番交談后劉校長找來相關(guān)同志和音樂老師,與李麟童一起反復(fù)磋商,最后制定出教學計劃,決定先在小學部5年級開課,積累一些經(jīng)驗后再向其他年級和中學部推廣。開課前,李麟童專門對音樂老師進行了培訓,并和他們一起制定了教學方案。正式開課后,通常先由老師介紹當天所學唱段的劇情,然后開始教唱,最后李麟童講述相關(guān)戲曲知識和戲中人物身上的閃光點,將說戲與思想教育有機結(jié)合起來。為了提高孩子們的學習興趣,李麟童還在孩子們學會一段唱段后,根據(jù)唱段教孩子們京劇表演程式,親自示范,一個動作一個程式的教。這種聲情并茂的教學,很受孩子們歡迎。
2008年2月,教育部辦公廳下發(fā)了《關(guān)于開展京劇進中小學課堂試點工作的通知》,通知中稱,這樣做的目的是為了“傳承中華民族優(yōu)秀文化,建設(shè)中華民族共有精神家園!”教育部這一舉措從一個側(cè)面證明李麟童的做法是對的,有意義的。多年來,李麟童除了在沈陽講課外,還應(yīng)邀到廈門大學等其他省市學校開設(shè)京劇選修課,每到一地都受到青少年們熱烈歡迎。
總策劃師
2003年春節(jié)期間,李麟童隨沈陽市“關(guān)工委”組織的藝術(shù)團到沈陽市下轄的新民市慰問演出,慰問活動中李麟童結(jié)識了新民“文化博覽園”既“沈陽市中小學生教育基地”負責人、時任財政局長的馮永久。交談中馮永久說“博覽園”中缺少藝術(shù)方面的展示內(nèi)容,京劇是國粹,想在園中建一個展示京劇歷史和在青少年中普及京劇知識的園中園。李麟童當即表示贊同:“京劇是最有代表性的中國傳統(tǒng)藝術(shù),少帥張學良曾說,不懂京劇的人算不上合格的中國人,你的想法很好!我們的青少年正需要補上這一課,如果需要我全力支持!”有了李麟童的鼓勵和表態(tài),馮永久信心大增,一個星期后他給李麟童打電話,說建園工作馬上啟動,請他去一起搞策劃。李麟童爽快的接受邀請,并很快乘車趕到距沈陽60多公里外的新民市。見面后馮永久誠懇地對李麟童說:“您從事京劇事業(yè)幾十年,是梨園界德高望重的老藝術(shù)家,建國粹園涉及很強的專業(yè)知識,因此我想請您老出山,全面負規(guī)劃、建設(shè)工作,擔任總策劃!”李麟童原本以為就是來出出主意,幫助謀劃謀劃,沒想到馮永久竟將這么重的擔子交給自己。望著馮永久期待的眼神,李麟童略一沉思,語氣堅定地回答:“這事我答應(yīng)了!”
建京劇展園,這件事說起來容易,干起來就不那么簡單了,尤其對于一位已經(jīng)年過7旬的老者來說談何容易。李麟童是那種答應(yīng)了別人的事情就要努力做好的人。接受委托后,他不顧年事已高,馬上動用自己的關(guān)系請來學京劇出身的遼寧電視臺文藝部主任張寶德,戲曲欄目導(dǎo)演史艷芳以及遼寧省藝術(shù)研究所的桂亞林等幾位專家,一起進北京、去天津、赴煙臺,到這些地方與戲曲有關(guān)的展館學習取經(jīng),拜訪梅葆玖、譚元壽、李世濟等京劇名家,聽取他們的意見?;貋砗笏⒓磶ьI(lǐng)大家投入到規(guī)劃、設(shè)計中,經(jīng)過十數(shù)次反復(fù)研究、推敲,最終集思廣益、博采眾長,制訂出一套建園方案,決定分京劇藝術(shù)發(fā)展史、京劇藝術(shù)精華、京劇行當、名家雕塑、京劇藝術(shù)教育等幾個部分,建3個展館,再建一個小劇場和一個具有京劇歷史風韻的露天大戲樓,由此組成“國粹園”的架構(gòu)。
方案經(jīng)確定付諸實施后,李麟童又全力以赴投入到建設(shè)中:為了展示京劇發(fā)展史,他無私貢獻出了自己積攢幾十年的文字、圖片資料;為了展示內(nèi)容形象生動,他精挑細選了數(shù)位在京劇史上有重要地位的人物,到天津請雕塑名家制作出他們的蠟像,并到山東等地購買、定制了一批京劇各行當?shù)姆b,以及道具、樂器等;為了讓現(xiàn)代京劇名家蠟像的展示更具觀賞性,他又奔波于各地,請京劇名家們提供演出時穿過的戲裝,得到了他們的大力支持,劉長瑜、朱世慧甚至把珍藏多年的拍電影《紅燈記》、《九品芝麻官》時穿的服裝捐贈了出來。
建園過程中,李麟童深知展示內(nèi)容的真實、準確對教育下一代的重要性,因此從一開始就嚴格把關(guān),確保每一件展品、每一項展示內(nèi)容都有據(jù)可查、與史無誤。京劇泰斗、譚派藝術(shù)創(chuàng)始人譚鑫培演出《定軍山》的蠟像制作完運到時,李麟童發(fā)現(xiàn)他手中拿的馬鞭搞錯了,原本黃色的馬鞭制作者搞成了個白色的。當時蠟像已經(jīng)用有機玻璃罩子封死,有人說就這點小瑕疵,外行根本看不出來,算了吧,但李麟童堅決不答應(yīng),馬上讓人打開罩子頂蓋,誰也沒想到罩子打開后,他竟拿來一根黃馬鞭登上兩米多高的罩頂跳了進去,親自更換,嚇得在場所有人出了一身冷汗。
正是憑著這樣一種精神,在李麟童帶領(lǐng)下,經(jīng)過三年多的努力,“國粹園”終于初步建成并對外開放,一開園立即得到國家、省市各級領(lǐng)導(dǎo)及梨園同行的高度贊揚,中央電視臺還專門制作出專題片向全國介紹。著名表演藝術(shù)家、時任中國戲劇家協(xié)會名譽主席李默然看后對李麟童說:“這是全國首創(chuàng)、世界唯一的京劇展園,你們辦了件功在當代、利在千秋的大好事!”并應(yīng)邀親筆為“國粹園”題寫了園名。
“國粹園”開展后,遼寧省各地,甚至臨近省份的中小學生紛至沓來,李麟童也更加忙碌,一有時間就來到園中擔任講解員,給孩子們講京劇知識,做示范動作,耐心回答孩子們提出的各種問題?,F(xiàn)在“國粹園”作為全國第一座全面介紹京劇藝術(shù)的園林,不僅成為青少年接受傳統(tǒng)文化教育的好去處,國家京劇院藝術(shù)實踐基地,還成了國內(nèi)外各界人士參觀游覽的一大人文景觀。李麟童的名字也被新民市冠以總策劃刻在了“國粹園”落成紀念碑上,希望后人永遠記住這位京劇名家為傳承“國粹”藝術(shù)所做的貢獻!。
如今李麟童雖然年事已高,但仍關(guān)心著優(yōu)秀民族文化的傳承工作,他說只要身體狀況允許,要繼續(xù)發(fā)揮余熱為京劇事業(yè)的發(fā)展盡一份綿薄之力。