小學(xué)體育教學(xué)中體育游戲的妙用體會(huì)

李浩

四川省雅安市漢源縣九襄鎮(zhèn)第三小學(xué)

引言

隨著素質(zhì)教育的不斷深入和新課標(biāo)改革的不斷深入，我們國(guó)家越來(lái)越注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和學(xué)生的身心健康發(fā)展。眾所周知，學(xué)生們?cè)谛W(xué)階段會(huì)進(jìn)行一系列的體育教學(xué)活動(dòng)，其對(duì)于鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的正確的生活態(tài)度有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。在二十一世紀(jì)的今天，傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式已經(jīng)不再符合時(shí)代的發(fā)展潮流和社會(huì)的需要，而小學(xué)體育游戲教學(xué)則是一種新型的、不錯(cuò)的選擇。在開(kāi)展小學(xué)體育游戲教學(xué)過(guò)程中，教師可以根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)設(shè)計(jì)針對(duì)性的體育游戲活動(dòng)，并在合理運(yùn)用體育游戲活動(dòng)的過(guò)程中不斷的激發(fā)學(xué)生們參與體育鍛煉的積極性和主觀(guān)能動(dòng)性。與此同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展體育游戲活動(dòng)，也能幫助體育教師們提高教學(xué)的質(zhì)量和有效性，從而真正的是學(xué)生們?cè)隗w育教學(xué)中受益。另外，這也需要我們的小學(xué)體育教師們要敢于走出舒適區(qū)、敢于擺脫傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛，大膽的針對(duì)學(xué)生身心特點(diǎn)設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)，合理而科學(xué)的在體育教學(xué)中開(kāi)展游戲活動(dòng)，并在教學(xué)中注意學(xué)生們的信息反饋、不斷優(yōu)化創(chuàng)新體育游戲活動(dòng)。下面我將從充分結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容來(lái)精心地設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)、從學(xué)生們的實(shí)際角度出發(fā)合理的運(yùn)用游戲活動(dòng)、充分結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化游戲活動(dòng)內(nèi)容和形式、注意學(xué)生的信息反饋不斷創(chuàng)新游戲活動(dòng)四個(gè)方面談一談“小學(xué)體育教學(xué)中體育游戲妙用的體會(huì)”，希望對(duì)一線(xiàn)的體育教師們的教育教學(xué)工作有所幫助。

一、體育游戲的分類(lèi)以及特點(diǎn)

(一)分類(lèi)

在小學(xué)體育教學(xué)中，體育游戲可以分為很多種種類(lèi)。按照最基本的人體活動(dòng)能力進(jìn)行分類(lèi)，可以分為跳高類(lèi)、長(zhǎng)跑短跑類(lèi)、起跳類(lèi)；按照課程結(jié)構(gòu)可以分為集中注意力類(lèi)、熱身運(yùn)動(dòng)類(lèi)；按照提高身體素質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)，可以分為耐力類(lèi)、力量類(lèi)等。

(二)特點(diǎn)

體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用，屬于一種有意識(shí)的集體活動(dòng)，能夠增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。然而不同體育游戲的重點(diǎn)和價(jià)值也有所不同，一些體育游戲?qū)⒄莆者\(yùn)動(dòng)技能作為主要目標(biāo)，一些體育游戲?qū)Ⅲw力和智力發(fā)展作為主要目標(biāo)，一些體育游戲?qū)⑻岣邔W(xué)生身心發(fā)展作為主要目標(biāo)。因此體育游戲具有很強(qiáng)的教育性，能夠促使小學(xué)階段學(xué)生的全面發(fā)展。

二、體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的妙用措施

（一）充分結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容來(lái)精心地設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)

首先，作為學(xué)生小學(xué)階段的必修課程，小學(xué)體育對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高和日后的學(xué)習(xí)發(fā)展有著很大的幫助作用。所以，我們體育教師們要多在體育教學(xué)上下功夫、花時(shí)間，爭(zhēng)取通過(guò)體育教學(xué)促進(jìn)學(xué)生們的全面發(fā)展。與此同時(shí)，我們的教學(xué)活動(dòng)一定不能脫離教學(xué)大綱的指導(dǎo)而單獨(dú)存在，這就需要我們體育教師們要根據(jù)教學(xué)大綱要求來(lái)制定合理的教學(xué)目標(biāo)。所以，我們?cè)陂_(kāi)展體育游戲活動(dòng)的過(guò)程中一定要注意結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容來(lái)展開(kāi)。

（二）從學(xué)生們的實(shí)際角度出發(fā)，合理的運(yùn)用游戲活動(dòng)

我們體育教師在開(kāi)展體育游戲教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，不能忽略學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位和中心位置。因此，我們教室在運(yùn)用體育游戲活動(dòng)時(shí)要注意學(xué)生的實(shí)際情況，充分考慮學(xué)生們的接受能力、理解能力和學(xué)習(xí)能力、體育知識(shí)基礎(chǔ)等等。只有將這些因素都考慮進(jìn)來(lái)，才能夠更好地幫助學(xué)生們參與到體育游戲活動(dòng)當(dāng)中，使得整個(gè)游戲活動(dòng)更具針對(duì)性。

（三）充分結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化游戲活動(dòng)內(nèi)容和形式

近年來(lái)，隨著教育信息化的穩(wěn)步推進(jìn)和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備走進(jìn)了我們的教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。因此，作為一名具有與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)的體育教師，我們更應(yīng)該在體育游戲活動(dòng)中充分結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)展開(kāi)教育教學(xué)工作。誠(chéng)然，科學(xué)是一把雙刃劍，有好的一面也有壞的一面，需要我們教師去甄別、選擇。所以，我們教師在設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)的時(shí)候可以注重運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備，在開(kāi)展體育游戲活動(dòng)的過(guò)程中注意運(yùn)用無(wú)人機(jī)、VR 技術(shù)等先進(jìn)的信息技術(shù)來(lái)開(kāi)展進(jìn)行。與此同時(shí)，我們教師絕不能依賴(lài)現(xiàn)代信息技術(shù)，而是通過(guò)結(jié)合信息技術(shù)更好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。我們體育教師們要通過(guò)充分結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)讓學(xué)生們更好地參與到體育游戲中來(lái)，更好地激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣從而在體育游戲中收獲到更多的體育知識(shí)。我相信，只要我們教師更好的充分結(jié)合信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和形式，一定會(huì)讓同學(xué)們?cè)隗w育游戲過(guò)程中受到更多的益處。

（四）注意學(xué)生的信息反饋，不斷創(chuàng)新游戲活動(dòng)

最后也是非常重要的一點(diǎn)就是，我們教師在開(kāi)展體育游戲活動(dòng)的過(guò)程中絕不能忽略學(xué)生們的信息反饋。任何一個(gè)教育都是一個(gè)活生生的教育，而不是死的教育。之所以稱(chēng)之為“活生生”的教育是因?yàn)樵诮逃倪^(guò)程中有師生之間的互動(dòng)、情感上的交流。因此，對(duì)于我們體育教學(xué)也是如此，如果我們想更好的利用體育游戲活動(dòng)開(kāi)展體育教學(xué)工作的話(huà)，一定要在教學(xué)中注意學(xué)生們信息的反饋。這些反饋回來(lái)的信息可以幫助我們教師們優(yōu)化、創(chuàng)新我們的體育教學(xué)活動(dòng)。與此同時(shí)，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，只有在發(fā)展中不斷總結(jié)，才能更好的進(jìn)取。因此，信息的反饋過(guò)程就是我們的總結(jié)過(guò)程。所以，我們教師要在體育游戲活動(dòng)乃至整個(gè)體育教學(xué)當(dāng)中注重學(xué)生的信息反饋，從而幫助我們的教學(xué)工作更好地提高。比如說(shuō)，學(xué)生對(duì)哪個(gè)游戲非常喜歡，亦或者學(xué)生對(duì)于哪個(gè)游戲活動(dòng)非常的不喜歡，或者學(xué)生認(rèn)為在游戲中有哪些不適應(yīng)的地方等等。

三、總結(jié)

妙用體育游戲活動(dòng)對(duì)于整個(gè)體育教學(xué)活動(dòng)來(lái)講是一種促進(jìn)和幫助。因此，我們體育教師要積極運(yùn)用體育游戲，進(jìn)而提高學(xué)生們參與體育學(xué)習(xí)的積極性，從而培養(yǎng)學(xué)生們的全面發(fā)展。