行業(yè)特色高校土木工程學(xué)科建設(shè)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的途徑與方式

祝賀 袁鳴

摘 要：為研究東北電力大學(xué)土木工程學(xué)科對(duì)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的途徑和方式，通過(guò)對(duì)行業(yè)特色高?！獤|北電力大學(xué)的分析和特色學(xué)科——土木工程學(xué)科的研究，改善東北電力大學(xué)土木工程學(xué)科的建設(shè)方法。并結(jié)合地方實(shí)際，提高東北電力大學(xué)土木工程學(xué)科對(duì)于地方經(jīng)濟(jì)的有利影響，增加高校和地方的有效聯(lián)系。

關(guān)鍵詞：行業(yè)特色高校;特色學(xué)科;地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展

Abstract：In order to study the ways and methods of civil engineering disciplines of Northeast Dianli University to serve local economic development，the civil engineering disciplines of Northeast Dianli University are improved through the analysis of industry-specific universities-Northeast Dianli University and the research of civil engineering subjects Construction method.Combined with local reality，the beneficial impact of the civil engineering discipline of Northeast Dianli University on the local economy will be improved，and the effective connection between universities and localities will be increased.

Key words：universities with industry characteristics;special subjects;local economic development

隨著國(guó)家科技計(jì)劃體系的改革，高校的發(fā)展和國(guó)家經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系更加密切，高校培養(yǎng)的人才對(duì)于地方也更加重要[1-2]。行業(yè)特色高校是在市場(chǎng)需求下應(yīng)運(yùn)而生的，特色學(xué)科是針對(duì)某一領(lǐng)域?qū)I(yè)人才的培養(yǎng)而來(lái)。行業(yè)特色高校和特色學(xué)科的出現(xiàn)是對(duì)國(guó)家發(fā)展需求的響應(yīng)，更是對(duì)地方特色的體現(xiàn)，具有了從行業(yè)中來(lái)，再回歸到行業(yè)之中的特點(diǎn)[3-4]。

對(duì)于行業(yè)特色高校及學(xué)科的研究，集中于信息學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域，其中包括計(jì)算機(jī)科學(xué)和控制科學(xué)與工程[5-6]。雖然科技學(xué)科是當(dāng)今世界的爭(zhēng)奪最為激烈的方向，但是社會(huì)基礎(chǔ)建設(shè)的學(xué)科，對(duì)于地方經(jīng)濟(jì)也十分重要，尤其是在交叉學(xué)科的發(fā)展之下，多元融合的學(xué)科更有利于地方經(jīng)濟(jì)[7-12]。結(jié)合對(duì)于東北電力大學(xué)土木工程學(xué)科的研究，提出了服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的途徑和方式，改善高校對(duì)于人才的培養(yǎng)以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，加快國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)速度。

1 行業(yè)特色高校

行業(yè)特色高校是指具有獨(dú)特行業(yè)特征的高等院校，這些大學(xué)一般是在本世紀(jì)初經(jīng)過(guò)高等教育體制改革，劃轉(zhuǎn)隸屬到教育部及其他行業(yè)部門或各省市直屬。其中作為我國(guó)電力工程高校長(zhǎng)子的東北電力大學(xué)，成立于1949年，是新中國(guó)成立的第一所電力工程高等院校。東北電力大學(xué)最初隸屬于國(guó)家電力公司，自2000年以來(lái)，我國(guó)實(shí)施了“中央與地方政府共同建設(shè)，以地方的管理為主”的管理模式，東北電力大學(xué)劃轉(zhuǎn)隸屬于吉林省。因此，東北電力大學(xué)仍然保留了電力工程高等院校的屬性，并圍繞“電力”進(jìn)行發(fā)展。從電力產(chǎn)業(yè)鏈出發(fā)，教育的人才以及科學(xué)研究的方向均圍繞著電力行業(yè)，并設(shè)立了從發(fā)電、輸電、變電、配電到用電的一系列相關(guān)專業(yè)。

2 行業(yè)特色學(xué)科

特色學(xué)科是高校在一定的辦學(xué)思想指導(dǎo)下和長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中逐步形成的具有特色的學(xué)科。具體而言，特色學(xué)科是指高等院校所設(shè)立的學(xué)科，以某一具有較高的辦學(xué)水平的學(xué)科為主要出發(fā)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)展和變革得到根據(jù)行業(yè)特色而生的學(xué)科。換言之，行業(yè)特色學(xué)科是具有從行業(yè)中來(lái)到行業(yè)中去屬性的學(xué)科，并已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會(huì)影響，是“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的學(xué)科。

東北電力大學(xué)土木工程學(xué)科瞄準(zhǔn)國(guó)家重大需求和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，形成了4個(gè)穩(wěn)定的學(xué)科方向：突出電力特色的防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程;圍繞換熱設(shè)備污垢監(jiān)測(cè)、傳熱技術(shù)的供熱、供燃?xì)狻⑼L(fēng)及空調(diào)工程;重點(diǎn)面向電力土建的結(jié)構(gòu)工程;針對(duì)高性能混凝土、建筑節(jié)能相變控溫材料研發(fā)的土木工程材料。

3 行業(yè)特色高校土木工程學(xué)科建設(shè)服務(wù)行業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的舉措

3.1 立足電力行業(yè)土木工程與吉林省區(qū)域特點(diǎn)，凝練學(xué)科發(fā)展和研究開(kāi)發(fā)方向

本省土木工程行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)與產(chǎn)業(yè)布局是土木工程學(xué)科定位的重要依據(jù)。高等院校培養(yǎng)人才的最終目標(biāo)是能夠服務(wù)于社會(huì)。首先要對(duì)社會(huì)發(fā)展的具體情況，自然資源的分布情況，人文文化及歷史走向，產(chǎn)業(yè)和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況進(jìn)行研究。凝練人才培訓(xùn)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)研究方向，提供適應(yīng)產(chǎn)業(yè)和區(qū)域的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展方向的相關(guān)技能培訓(xùn)。發(fā)展不僅體現(xiàn)高校特色，而且要配合地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)特征，更好地服務(wù)于當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

3.2 積極建立協(xié)作和對(duì)接平臺(tái)，提高電力行業(yè)土木工程的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益

根據(jù)國(guó)家建設(shè)創(chuàng)新體系的要求，面向國(guó)家科技發(fā)展的戰(zhàn)略需要。圍繞土木工程創(chuàng)新平臺(tái)的建設(shè)目標(biāo)，以基礎(chǔ)技術(shù)為主線進(jìn)行關(guān)鍵技術(shù)、核心技術(shù)和綜合技術(shù)研究。圍繞土木工程產(chǎn)業(yè)鏈和技術(shù)研究，建設(shè)針對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)研究和戰(zhàn)略性高科技研究的創(chuàng)新研發(fā)平臺(tái)。圍繞電力行業(yè)土木工程企業(yè)要求，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，產(chǎn)業(yè)、高校和研究緊密結(jié)合，以滿足市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和技術(shù)發(fā)展的需要，并形成一種更加工程化的特色行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制。

依托“電力行業(yè)土木工程共同（核心）技術(shù)研究開(kāi)發(fā)基地”“電力行業(yè)土木工程共同（核心）技術(shù)開(kāi)發(fā)和轉(zhuǎn)移中心”以及“電力行業(yè)土木工程核心技術(shù)與發(fā)展戰(zhàn)略研究中心”，提出解決該行業(yè)的通用技術(shù)、戰(zhàn)略高技術(shù)和具有前瞻性的核心技術(shù)問(wèn)題。從而增強(qiáng)電力行業(yè)土木工程學(xué)科對(duì)于社會(huì)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益，以建立良好的合作和對(duì)接平臺(tái)。

3.3 創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)、高校和研究合作機(jī)制，深化產(chǎn)業(yè)、高校和研究合作關(guān)系

對(duì)于行業(yè)特色高校的科技管理體制和運(yùn)行機(jī)制兩個(gè)方向進(jìn)行研究并加以創(chuàng)新，讓創(chuàng)新績(jī)效成為最主要的激勵(lì)要素，通過(guò)對(duì)于各個(gè)崗位聘任，團(tuán)隊(duì)成員配合，考核機(jī)制和勞務(wù)分配的創(chuàng)新改革，明確管理體制和運(yùn)作方式在學(xué)校管理系統(tǒng)中的重要地位，根據(jù)每個(gè)創(chuàng)新要素按市場(chǎng)規(guī)則明確責(zé)權(quán)關(guān)系。研究創(chuàng)新校企人才交流與共享機(jī)制;研究高校與企業(yè)之間共享創(chuàng)新利益的長(zhǎng)期合作機(jī)制，彌補(bǔ)企業(yè)研發(fā)實(shí)力的不足，增強(qiáng)高校的創(chuàng)新潛力，實(shí)現(xiàn)互利共贏。同時(shí)還要進(jìn)行地方行業(yè)特色高校的科技創(chuàng)新、技術(shù)服務(wù)和科技成果地方化，這樣不僅能對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到加速推進(jìn)的作用，還能讓地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更全面、更多元化，但在面對(duì)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的開(kāi)放性、企業(yè)需求的差異性時(shí)，單一的合作模式達(dá)不到可持續(xù)發(fā)展的目的。這就需要地方行業(yè)特色高校與地方政府、地方企業(yè)和行業(yè)等建立性能不同、定位不同，但目標(biāo)明確的各類產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)，構(gòu)建彼此關(guān)聯(lián)、功能互補(bǔ)、內(nèi)部統(tǒng)一的有機(jī)整體，達(dá)到多方資源協(xié)調(diào)共同發(fā)展的目的。將行業(yè)特色高校的優(yōu)勢(shì)與地方需求巧妙連接，共同發(fā)展，使其成為科技創(chuàng)新基地、新產(chǎn)業(yè)培育發(fā)展源泉、區(qū)域經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展的重要支撐。

3.4 發(fā)揮特色學(xué)科自身優(yōu)勢(shì)，提高主動(dòng)服務(wù)意識(shí)

長(zhǎng)期以來(lái)，行業(yè)特色高校一直與本行業(yè)的命運(yùn)以及所在地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密相關(guān)。隨著管理體制的變化，各行業(yè)特色高校的“對(duì)應(yīng)關(guān)系”優(yōu)勢(shì)逐漸消失。面對(duì)這種情況，利用行業(yè)特色高校的優(yōu)勢(shì)和素質(zhì)，在人才培養(yǎng)和教學(xué)研究中應(yīng)積極主動(dòng)的配合行業(yè)改革和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，達(dá)到不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)打敗并能夠更加游刃有余的目的。行業(yè)特色高校因其發(fā)展歷程淵源，在新形勢(shì)下通過(guò)主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，開(kāi)展校企科技合作，更能進(jìn)一步提升創(chuàng)新能力。而行業(yè)特色高校積極開(kāi)展校企科技合作既是自身創(chuàng)新能力的需要，也是所屬行業(yè)發(fā)展的需要。土木行業(yè)特色高校密切結(jié)合國(guó)家戰(zhàn)略需求，積極主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，開(kāi)展校企科技合作探索與實(shí)踐，也可為其他行業(yè)特色高校開(kāi)展校企科技合作提升創(chuàng)新能力提供借鑒。

4 結(jié)語(yǔ)

只有電力行業(yè)特色高校土木工程學(xué)科建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)形成良性互動(dòng)，協(xié)調(diào)發(fā)展，才能具有更強(qiáng)勁的可持續(xù)發(fā)展能力。地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展可拉動(dòng)科研實(shí)力并促進(jìn)隊(duì)伍提升，逐漸提高行業(yè)特色高校土木工程學(xué)科建設(shè)層次，逐漸達(dá)到提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和提升學(xué)科知名度的目的。行業(yè)特色高校提升學(xué)科建設(shè)，提高當(dāng)?shù)氐膶?duì)應(yīng)學(xué)科實(shí)力，讓地方在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中提高競(jìng)爭(zhēng)力，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提速。同時(shí)也需要注意，高校在學(xué)科建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系中要占主導(dǎo)地位，不能被動(dòng)地跟隨著市場(chǎng)走，必須遵循學(xué)科建設(shè)的自身發(fā)展規(guī)律，才能在良性發(fā)展中立于不敗之地。

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作者簡(jiǎn)介：祝賀（1978—），男，博士，碩士生導(dǎo)師，研究方向：行業(yè)特色高校學(xué)科建設(shè)。

通訊作者：袁鳴（1996—），女，碩士。