長征精神新媒體傳播面臨的困境及路徑建構

陳東健 曹旭

摘要：21世紀的到來，世界格局在不斷地變化，社會也在迅速發(fā)展，新媒體信息時代已全然到來。社會中每天發(fā)生的一些重要事件，大多都會通過網(wǎng)絡媒體來進行傳送，特別是長征精神這樣偉大的精神，更需要不斷地傳承與發(fā)展。因此，新媒體的作用就顯得尤為重要;新媒體的運用，不僅可以有效地傳播長征精神，同時更可以使這種精神被更多人知曉。

關鍵詞：長征精神;新媒體傳播;存在困境;方法探究

（一）內(nèi)容建設與形式設計不統(tǒng)一

內(nèi)容建設實際上就是對傳播內(nèi)容的制定，它是特定活動的主要傳播介質，主要包括三方面的要求，首先是傳播內(nèi)容上，需要做到內(nèi)容優(yōu)良;其次是語言表達上，需要做到通俗易懂;再者便是接受方式上，應當做到喜聞樂見。而形式設計主要強調(diào)“形式”二字，比如傳播的具體框架，又或者傳播結構，它在傳播策略、方式、途徑、經(jīng)驗方面都有明確的要求，分別對應為高超、有效、合理、可借鑒?？傊?，內(nèi)容建設與形式設計二者之間是一種相輔相成的關系，只有明確傳播內(nèi)容，才可對癥下藥來選擇傳播方式，二者是一個統(tǒng)一的過程，只有足夠兼顧好以上兩個方面，才真正能夠促進長征精神的傳播。但是在實際的新媒體傳播中，卻沒有實現(xiàn)二者的統(tǒng)一，主要表現(xiàn)為三個方面，具體如下：

首先，仍有部分地區(qū)采用以往的傳播媒體進行傳播，比如書籍、報紙、電視臺等，顯而易見，這些方式不僅傳播效率低，不符合內(nèi)容建設與形式統(tǒng)一的基本要求，因此將傳統(tǒng)的傳播經(jīng)驗應用到新媒體傳播上，顯而是不切實際的，根本無法做到對長征精神進行有效傳播。

其次，傳播工作過于虛化，口頭上強調(diào)要傳播長征精神，實際上卻絲毫沒有采取根本性的行動，這種傳播方式是沒有任何實用性效果的。

最后，就是在傳播過程中過于形式化，雖然舉行了相關的知識競賽，但是過于講究成績和名次，使得長征精神成為一種比賽的附屬品，使得它失去了本身的文化價值。

（二）載體開發(fā)與實際運用不匹配

曾有報告指出，2019年我國手機網(wǎng)民有八億多人，從這方面來看，互聯(lián)網(wǎng)極具發(fā)展優(yōu)勢。所以對于長征精神的新媒體傳播，必須要認識到互聯(lián)網(wǎng)的普遍性這一優(yōu)勢，通過對新媒體載體進行開發(fā)，然后再加以實際的運用，最終實現(xiàn)數(shù)字化功能傳播。預想雖然很美，但是現(xiàn)實往往卻不盡人意，比如雖然某些地區(qū)利用互聯(lián)網(wǎng)技術建立了相關的學習網(wǎng)站，以此來宣傳具有長征精神的人和事，但是實際的運用卻沒有做到位，具體表現(xiàn)為：第一，對網(wǎng)站內(nèi)容不進行及時更新;第二，不具有可操作性，不易實施;第三，網(wǎng)站內(nèi)容不充實，存有空白;第四，缺乏工作人員進行運營，內(nèi)容單一，無法激起讀者興趣;第五，雖對載體進行開發(fā)，但是不注重后續(xù)運行;第六，安全性不足，易被惡意篡改?？傮w來說，雖然許多地區(qū)在載體開發(fā)上屢次創(chuàng)造佳績，但是實際的運行卻需要引起重視。

（三）商業(yè)價值與教育價值之間的矛盾沖突

長征精神相當于我國的一項歷史文明，因此它在政治、社會、教育、商業(yè)等方面都具有價值，單一來看，這幾種價值屬性并沒有多大的關系或者區(qū)別，但是在實際的長征精神傳播中卻引發(fā)了商業(yè)價值與教育價值之間的矛盾沖突。長征精神的傳播是一項非常值得尊敬的工作，然而現(xiàn)實中往往有人故意將其娛樂化，失去了長征精神本身的重要性。為了能夠使得人們身心感受到長征精神，因此許多地區(qū)都相繼舉行了“重走長征路”這一活動，使得人們在走訪過程中能夠感受到紅軍戰(zhàn)士的拼搏和頑強。但是，效果卻不是太好，多數(shù)人參加該此類活動，主要是為了拍照放入朋友圈進行“感悟”，甚至還有些人為了獲得商業(yè)效益，對非長征景點進行偽包裝，以此來騙取相應的旅游費用。本來，該活動最初的舉行目的是為了教育，如今卻成為了商業(yè)用途，這將真正磨滅長征精神的價值所在。

（一）加強傳播內(nèi)容的建設，講好長征故事

隨著長征精神的不斷傳承，越來越多的以長征為題材的文學作品也相繼脫穎而出，比如書籍《長征》、電影《萬水千山》、片劇《震撼世界的長征》等。雖然它們的傳播形式不同，但是其傳播內(nèi)容都具有一個相似點，即它們都離不開“創(chuàng)作原因、創(chuàng)作內(nèi)容、如何創(chuàng)作”這三大內(nèi)容核心。

因此，面對目前我國在長征精神新媒體傳播過程中遇到的問題，首先可以從“內(nèi)容建設”上出發(fā)，對傳播內(nèi)容進行規(guī)范。第一，傳播內(nèi)容應適合時代發(fā)展所需。網(wǎng)絡是一把雙刃劍，有時候它會傳播一些消極能量，比如某些別有用心之人會對長征內(nèi)容進行胡亂篡改，搬弄是非，而又有些網(wǎng)友不辨是非，僅根據(jù)一詞就在網(wǎng)絡上發(fā)表惡意評論。第二，長征精神傳播內(nèi)容具有導向性，也就是通過對長征精神的真實傳播，能夠引導人們學習長征精神，為國家和社會做出貢獻。

（二）提升載體運用能力，傳承長征精神

長征精神新媒體傳播往往需要依賴一定的傳播載體，因此在實際的長征精神傳播過程中，需要對傳播載體進行高效開發(fā)，同時并將其真正運用到實際工作中，以此來達到對長征精神的傳承。近幾年來，AR技術的發(fā)展可謂是相當迅速，它是一種虛擬技術，能夠給用戶提供一定的真實感，因此可以進行該方式的傳播，以提高長征路途的真實存在感。

（三）提升長征精神教育，當好紅軍傳人

長征精神不是實現(xiàn)商業(yè)價值的犧牲品，應當是實現(xiàn)教育價值的貢獻品。因此，可以借助長征精神，來達到教育的目的，激勵當代新青年傳承紅軍精神，爭當紅軍傳人。長征的最終勝利離不開中國共產(chǎn)黨員的領導。因此在對長征精神的傳播中，首先應當做到尊黨愛黨敬黨。

因此，作為黨員，必須要始終堅持黨的領導，團結奮斗，奉獻于黨，同時還要加強對“學習強國”的學習，使得黨員們能夠對長征精神產(chǎn)生更為深刻的認識個了解。同時，作為青少年，也應當努力學習，奮發(fā)圖強，尤其是大學生，可以盡自己所能，積極向黨員方向邁進。

長征精神象征了我國的輝煌成就，它代表了我們黨，我們國家，同時也是每個中國人都必須要具備的中國精神。雖然，目前在長征精神新媒體傳播工作中還面臨著一定的困境，但是通過對問題進行分析和解決，我相信長征精神必將能夠得到很好的傳承。