監(jiān)控系統(tǒng)在維護校園安全穩(wěn)定的運用探究

摘 要：學(xué)校安全穩(wěn)定是學(xué)校各項工作順利開展的重要保障，全球化浪潮的迅猛發(fā)展，尤其是今年全球范圍內(nèi)的疫情，不同國家、不同民族的文化和觀念相互碰撞、滲透，對世界各國尤其是大學(xué)生思想和觀念帶來前所未有的影響，給高校的安全穩(wěn)定工作帶來了新的挑戰(zhàn)和考驗。本文從我校的安全穩(wěn)定面臨的問題出發(fā)，主要從我校安全穩(wěn)定方面存在的問題，監(jiān)控系統(tǒng)在維護我校安全穩(wěn)定方面的運用、存在的問題等方面進行了探究，希望這一探究能夠為其他高校帶來幫助。

關(guān)鍵詞：安全穩(wěn)定;視頻監(jiān)控;運用探究

安全無小事，安全伴一生，每個人都要有安全的紅線意識和底線思維，做到兩個堅持即堅持預(yù)防為先、堅特問題導(dǎo)向。增強四種安全觀即主動防范觀、終身防范觀、綜合素質(zhì)觀、生命無價觀。大量事實證明，主動防范是最有效的防范，事前防范比事后補救或善后處理所需成本要低得多，況且事后補救或善后處理所需成本有時是要付出生命的代價。

一、我校安全穩(wěn)定調(diào)查問卷分析

本課題組成員共發(fā)放問卷212份，收回198份，回收率93.4%，調(diào)查問卷結(jié)果分析如下：有86.23%的人認(rèn)為自己的安全意識很強;有10%的人認(rèn)為較強;還有2%的根本沒有安全意識。具體問題具體分析：當(dāng)被問到“在校外遇到人身傷害、財產(chǎn)損失后，您的反應(yīng)是怎樣的？84.6%的同學(xué)會選擇報警，8.7%的同學(xué)會選擇與歹徒斗智，有1.3%的同學(xué)會選擇消極應(yīng)對即不反抗或隱瞞真相，有0.58%的同學(xué)會以極端方式處理即事后組織人員反擊。從這些數(shù)據(jù)中不難看出，多數(shù)同學(xué)安全意識比較強，極少數(shù)同學(xué)安全意識淡薄。多數(shù)同學(xué)對待問題比較理性，通過正當(dāng)途徑解決，極少數(shù)同學(xué)不夠理性。在回答論述題“現(xiàn)階段我校安全問題主要有哪些”時，同學(xué)們的回答比較實際比較全面，例如：宿舍管理不到位;樓道人流高峰期、就餐人流高峰期容易發(fā)生踩踏事件;荷花池棧道兩邊無護欄;學(xué)生心理健康問題;學(xué)校圍墻高度不夠等。

二、我校安全穩(wěn)定所面臨的問題

我校是一所百年師范老校，占地面積由幾百畝發(fā)展到一千多畝，學(xué)生數(shù)量由幾百發(fā)展到九千多，而且還在增加，隨著校園規(guī)模不斷擴大，學(xué)生數(shù)量日益上升，信息化、數(shù)字化程度不斷加深，今年在“外防輸入、內(nèi)防反彈”的疫情防控工作主線指導(dǎo)下，做好學(xué)生返校后閉環(huán)管理，視頻監(jiān)控在維護我校校園安全穩(wěn)定方面的優(yōu)勢越來越凸顯。

（1）我校校園規(guī)模大，占地1000多畝，遠離城區(qū)，布局分散，自由活動區(qū)域大，尤其是森林覆蓋面積大，水域多，因此治安形勢、消防隱患等相對復(fù)雜。

（2）我校是師范類學(xué)校，專業(yè)以師范類為主，由于專業(yè)的局限，學(xué)生90%以上為女生，內(nèi)部矛盾糾紛多;心理脆弱，抗壓能力差，心理健康問題呈上升趨勢;攀比意識強，自我保護意識薄弱。

（3）我校后勤人員、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地從業(yè)人員，多數(shù)為社會招聘人員，身份復(fù)雜，流動性大，校園安全穩(wěn)定面臨的另外一道難題。

（4）犯罪分子的技術(shù)手段越來越高端，網(wǎng)上刷單受騙案例時有發(fā)生，防不勝防。2019年發(fā)生了一起影響較大的網(wǎng)上刷單案例，最終通過公安部門的努力得以破獲，并追回被騙錢財，今年學(xué)生返校復(fù)學(xué)前兩天（在家）又有一同學(xué)陷入校園貸陷阱，幸虧家長及時發(fā)現(xiàn)并全部還清貸款才得以擺脫騷擾。

（5）保衛(wèi)處、物業(yè)保安力量薄弱，安全保衛(wèi)工作整體壓力大。保衛(wèi)處工作遠不止狹義的安全保衛(wèi)工作（即制止打架斗毆類事件），還有各類普法學(xué)習(xí)考試、國家安全、安全生產(chǎn)、征兵、掃黑除惡、校園貸、消防、平安建設(shè)（綜治工作）等工作，文件處理任務(wù)大大增加，保安人員年齡偏大、素質(zhì)不高等，很難承擔(dān)廣義的安全保衛(wèi)工作。

因此，在新形勢下，以往那種僅僅依靠人力的傳統(tǒng)維護校園安全穩(wěn)定的工作理念，已經(jīng)很難勝任當(dāng)前高校的安全穩(wěn)定工作，要維護好高校安全穩(wěn)定，“人防、物防、技防”三防中我認(rèn)為技防是重中之重，引進視頻監(jiān)控系統(tǒng)，是加強高校安全穩(wěn)定技術(shù)防范建設(shè)的重要組成部分，是確保校園和諧穩(wěn)定的最強有力的手段。

三、監(jiān)控在我校安全穩(wěn)定方面的運用

（一）監(jiān)控的作用

校園安全管理引進視頻監(jiān)控系統(tǒng)主要是為了更好地預(yù)防、控制和減少校園各類突發(fā)事件發(fā)生，提高處置突發(fā)事件的應(yīng)急能力，最大限度減少意外事故給學(xué)校師生造成的影響和傷害，為師生學(xué)習(xí)、生活提供一個祥和校園環(huán)境，為學(xué)校的改革與發(fā)展提供強有力的安全保障。視頻監(jiān)控的主要作用有：

（1）案發(fā)前震懾犯罪分子，起到心理干預(yù)作用。犯罪分子作案一般會挑選防范措施相對薄弱的地方，而視頻監(jiān)控就像一雙威嚴(yán)的眼睛，讓犯罪分子望而生畏、知難而退。

（2）案發(fā)時實時監(jiān)控，留下有力佐證視頻。在校園的進出口、校園內(nèi)的主要道路、學(xué)生活動場所、重要敏感部位（如食堂、學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、自動取款機）安裝監(jiān)控攝像頭，可將現(xiàn)場發(fā)生的情況及時拍錄下來，一旦有突發(fā)事件發(fā)生，可以通知相關(guān)人員第一時間迅速趕赴現(xiàn)場處理，大大提高應(yīng)急反應(yīng)能力。例如，疫情期校外幾個年輕人晚上十點多鐘企圖翻圍墻進入學(xué)校被保衛(wèi)處負(fù)責(zé)監(jiān)控的老師第一時間發(fā)現(xiàn)，事情在萌芽狀態(tài)下就被遏制。

（3）案發(fā)后加速案件偵破，有力打擊犯罪。視頻監(jiān)控系統(tǒng)自動攝錄保存作案過程，這些視頻資料為案件的偵破提供了最有力的證據(jù)，加速破案進度，提高破案效率。例如疫情期有人顛倒事實真相企圖闖校門，通過調(diào)取監(jiān)控視頻資料還原事實真相，有力打擊不法行為。

（4）彌補保衛(wèi)力量的不足。目前我校的安全防范手段雖然也是從人防、物防和技防三方面著手，但人防不可能延伸到學(xué)校的每個角落，物防形式相對簡單，主要是設(shè)置圍墻、護欄等障礙，人防、物防都存在一定的局限。為更好地維護校園安全穩(wěn)定引進視頻監(jiān)控系統(tǒng)，依托先進的科學(xué)技術(shù)，很大程度上彌補人防和物防的不足。在校園重點部位安裝攝像頭，組成嚴(yán)密的監(jiān)控網(wǎng)，既提高了工作效率，也彌補了保衛(wèi)力量的不足。

（二）我校監(jiān)控系統(tǒng)現(xiàn)狀

（1）建設(shè)監(jiān)控系統(tǒng)時不能做到一步到位，缺乏系統(tǒng)性，影響監(jiān)控系統(tǒng)作用的發(fā)揮，如考務(wù)的監(jiān)控系統(tǒng)和校園其他監(jiān)控系統(tǒng)，是購買部門、購買廠家、使用目的不一樣的兩套監(jiān)控系統(tǒng)，而且在有些拐點沒有攝像頭，也造成了監(jiān)控的空白區(qū)。

（2）監(jiān)控系統(tǒng)后期維護保養(yǎng)問題，我校地處雷區(qū)，遇到雷雨天氣很容易燒壞，系統(tǒng)出現(xiàn)故障時不能及時得到維修，沒能充分發(fā)揮監(jiān)控系統(tǒng)在維護我校校園安全穩(wěn)定方面的技術(shù)防范作用。

（3）監(jiān)控室操作人員不穩(wěn)定、人手緊張，做不到24小時值守，我校已更換了幾次負(fù)責(zé)人，且均為外聘人員，而且一直以來只有一人負(fù)責(zé)，任務(wù)非常重，漏失觀察的事件也時有發(fā)生，所以急需增加人手，而且要提高其對計算機的運用能力要求。

（三）監(jiān)控在我校安全穩(wěn)定工作中的應(yīng)用措施

（1）思想上要重視。為了提升學(xué)校安全穩(wěn)定工作的技術(shù)防范能力，首先要提高“科技促安全”的意識，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的認(rèn)識和管理觀念，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對安全穩(wěn)定工作給予理解和支持，在資金上給予保障，同時結(jié)合學(xué)校實際情況將監(jiān)控范圍擴大。

（2）管理上要規(guī)范。一方面學(xué)校應(yīng)該用長遠的眼光來看待問題，結(jié)合學(xué)校未來的發(fā)展，對現(xiàn)有的資源合理地利用，科學(xué)規(guī)劃，減少監(jiān)控設(shè)備重復(fù)建設(shè)，提高設(shè)備的利用率，最大程度地提高監(jiān)管效果和安防效果。另一方面，考慮到監(jiān)控視頻管理的特殊性，學(xué)校應(yīng)該充分認(rèn)識監(jiān)控崗位的重要性和艱巨性，合理安排從事監(jiān)控管理人員，既要配備足夠的人員，更要重視從業(yè)人員的技術(shù)能力和職業(yè)素質(zhì)。

（3）維護上要及時。視頻監(jiān)控設(shè)備屬于電子產(chǎn)品，容易損壞，容易淘汰，出現(xiàn)問題時要及時維修，保證設(shè)備得以正常的運行發(fā)揮作用，并根據(jù)發(fā)展的需要對監(jiān)控設(shè)備進行更新升級。

（四）監(jiān)控系統(tǒng)在我校安全穩(wěn)定工作中的拓展運用

（1）擴展監(jiān)控系統(tǒng)的使用范圍和優(yōu)化配置。首先，實現(xiàn)多級聯(lián)網(wǎng)與匯聚，充分發(fā)揮監(jiān)控系統(tǒng)的全面監(jiān)管作用，可通過視頻監(jiān)控系統(tǒng)對低碼流與高清視頻源進行處理，并在智能跟蹤等功能輔助之下、強化整個校園的日常管理、滿足遠程教育、電子監(jiān)考和多媒體教學(xué)等一系列教學(xué)應(yīng)用需求。其次，凸顯視頻監(jiān)控系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化特性，通過IP地址就可以實現(xiàn)本地與遠程的有效配置及管理的特點，可引入分布式部馨與集中式管理的先進系統(tǒng)架構(gòu)，并且在系統(tǒng)中設(shè)置多級管理權(quán)限，對系統(tǒng)資源進行合理分配與利用。

（2）實現(xiàn)監(jiān)控系統(tǒng)的快速跟蹤與綜合防范?？梢詫π@的每個進出口狀況實施綜合防范包括攝像頭、門禁系統(tǒng)、入侵報警系統(tǒng)、音視頻監(jiān)控系統(tǒng)、緊急報警系統(tǒng)、無線對講等。同時在校園內(nèi)的敏感區(qū)域安裝求助對講設(shè)備和緊急報警設(shè)備，對于校園內(nèi)師生的主動活動區(qū)域，如教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、食堂、體育館以及宿舍等，都要做好綜合防范措施。

四、結(jié)語

維護校園安全要以防范化解重大風(fēng)險為目標(biāo)，抓實責(zé)任，抓細(xì)措施，抓實安防體系，補短板、堵漏洞、強弱項。監(jiān)控系統(tǒng)可以彌補人防、物防的短板。監(jiān)控系統(tǒng)在我校安全穩(wěn)定工作中的運用具有其獨特的優(yōu)勢值得推廣應(yīng)用，而要使其在平安校園建設(shè)中發(fā)揮更大的監(jiān)控作用，還需要我校不斷去探索，取長補短正確處理好“人防、物防、技防”的關(guān)系，提高錄用安全保衛(wèi)管理人員的門檻，加強安全隊伍的培訓(xùn)，提高整體形象和素質(zhì)，在不斷拓展與應(yīng)用視頻監(jiān)控系統(tǒng)的過程中，讓校園更安全更和諧。

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基金項目：江西省宜春市社會科學(xué)規(guī)劃項目（項目編號：ycskl-2020067）

作者簡介：梁美娟（1975—），女，漢族，江西宜春人，本科，講師，研究方向：英語教育。