林家陽：回鄉(xiāng)建起博物館

陳峰　周學(xué)軍

白衣白褲，一副黑框眼鏡，林家陽一身溫文儒雅的學(xué)者氣質(zhì)。旅居在外40多年，他一開口，還是地道的溫嶺口音。

1997年，結(jié)束6年公派留德生涯，在當(dāng)時(shí)多數(shù)人選擇留在國外的大環(huán)境下，林家陽毫不猶豫地選擇回國，他說：“去西方的目的是取經(jīng)，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，為我們所用，而不是留在那享受生活。”如今，65歲的林家陽剛退休，又一次選擇回歸，回到溫嶺。

每日清晨，在浙江省臺州市溫嶺市石塘鎮(zhèn)海利村，由他一手創(chuàng)辦的大師獎(jiǎng)博物館面朝大海，迎接第一縷陽光。家國、故里，是林家陽最深的眷戀，用他自己的話來說：“出發(fā)是為了更好地回歸?！?h3>為設(shè)計(jì)教育引入新觀念

2018年，林家陽用畢生積蓄加上貸款，計(jì)1000余萬元，打造大師獎(jiǎng)博物館。博物館于今年5月落成，分為展區(qū)、會(huì)務(wù)、咖吧、大師工作室及公共服務(wù)空間等。“設(shè)計(jì)的靈感源于傳統(tǒng)文化，源于生活的啟發(fā)，像這個(gè)插線板的創(chuàng)意就源自于糖葫蘆，茶漏的靈感就來自于荷葉……”林家陽領(lǐng)著筆者邊走邊介紹，館藏作品都源于1997年以來他創(chuàng)建、主辦的全國設(shè)計(jì)“大師獎(jiǎng)”19屆賽事的獲獎(jiǎng)精品。

“對比中德設(shè)計(jì)教育，還是存在差距的，我回國就是想彌補(bǔ)差距。”這是他創(chuàng)辦“大師獎(jiǎng)”的初衷。

云南藝術(shù)學(xué)院副校長陳勁松這樣評價(jià)林家陽：“他想要以一己之力為中國設(shè)計(jì)教育做貢獻(xiàn)。他不僅做了，還做出了不俗的成績?！?/p>

從柏林藝術(shù)大學(xué)到原無錫輕工大學(xué)，再到同濟(jì)大學(xué)，林家陽始終堅(jiān)持一件事：通過考試和課程的改革，用創(chuàng)新思維去引導(dǎo)學(xué)生，“我希望用有趣的藝術(shù)考題方式，去開拓學(xué)生的思維，激發(fā)他們的創(chuàng)造活力?！?/p>

“大師獎(jiǎng)”舉辦了19屆，他同期創(chuàng)辦的全國設(shè)計(jì)“大師班”也經(jīng)歷了26期。有專家評價(jià)，全國設(shè)計(jì)“大師獎(jiǎng)”是對中國高校設(shè)計(jì)歷史的標(biāo)注與年代設(shè)計(jì)作品的積淀，是中國設(shè)計(jì)教育重要的文化記憶與資產(chǎn)。

2020年初，《林家陽的視界》在溫嶺文化館展出，向家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親匯報(bào)。展出的170多件展品，驚艷了觀眾，尤其是《東情西韻》中國維納斯系列藝術(shù)作品、1990年北京亞運(yùn)會(huì)招貼畫、2008年北京奧運(yùn)會(huì)招貼設(shè)計(jì)策劃作品等。其中，《東情西韻》系列作品被作為上海和德國漢堡市友好城市的交流禮品，為了創(chuàng)作這個(gè)系列，林家陽花了兩年多時(shí)間，帶著兩名助手在景德鎮(zhèn)燒制陶瓷。

帶著設(shè)計(jì)大咖進(jìn)漁村

“從這里出去，自然有感情。”2012年，林家陽出資20萬元舉辦溫嶺市小學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽;2016年，他聯(lián)手地市宣傳部、人才辦、經(jīng)信局等舉辦“臺州杯”大師獎(jiǎng)創(chuàng)意大賽;2017年，他建立設(shè)計(jì)大師溫嶺工作站……此外，他還牽手國家教育部設(shè)計(jì)學(xué)教指委在石塘召開新一屆組織機(jī)構(gòu)的成立大會(huì)，全國設(shè)計(jì)大伽云集石塘，提高了溫嶺的知名度。

上小學(xué)之前，林家陽被寄養(yǎng)在溫嶺海邊的漁家，他說：“大海養(yǎng)育了我，也饋贈(zèng)了我渴望遠(yuǎn)方的夢想。”從小看大海、望島嶼，看太陽東升西落光影的變化，林家陽對石塘情有獨(dú)鐘。“金沙灘這一帶，風(fēng)景絕佳，保留著石屋原始的容顏和韻味，有不錯(cuò)的民宿，缺的就是文化藝術(shù)，我在想能不能做點(diǎn)什么？”于是從2017年到2019年，林家陽結(jié)合同濟(jì)大學(xué)課程《空間視覺設(shè)計(jì)》和學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)，連續(xù)3年引入全國藝術(shù)人才和同濟(jì)高材生到石塘金沙灣，開展公益設(shè)計(jì)。

指著博物館內(nèi)學(xué)生們的設(shè)計(jì)作品，林家陽如數(shù)家珍，“像海利村的吉祥物海貍，它是大海畔的建筑師;文化廣場的創(chuàng)意，既像一片飄浮的落葉，也像一張散向空中的巨網(wǎng)……這些積累的素材，隨時(shí)可以取用，為石塘未來設(shè)計(jì)村落建設(shè)所用?！?/p>

筆者沿途碰到海利村的村民老李，問他是否認(rèn)得林家陽，他笑道：“認(rèn)得認(rèn)得，是林教授，文化我們不懂，但他幫石塘發(fā)展文化，我們覺得好?！?p>

林家陽展示學(xué)生為石塘創(chuàng)作的設(shè)計(jì)作品。資料圖

?讓家鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)“靚”起來

對于林家陽來說，大師獎(jiǎng)博物館不僅是創(chuàng)意展示平臺，他更想利用這個(gè)平臺，為家鄉(xiāng)培養(yǎng)設(shè)計(jì)師。

臺州民營經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，但制造業(yè)往往陷于低附加值的泥潭。這一點(diǎn)，讓林家陽深為痛心，“像溫嶺鞋業(yè)，一旦鞋子的功能性、造型上有創(chuàng)新性的突破，附加值就會(huì)大大提升”。

“作為一名藝術(shù)家，他不以清高自許;對摯愛的家鄉(xiāng)，他有一份責(zé)任感和使命感。”近日，來博物館考察調(diào)研的教師尹立峰這樣感慨。

跨越產(chǎn)學(xué)研邊界，利用自身的國際化工業(yè)設(shè)計(jì)人才資源，打造工業(yè)設(shè)計(jì)人才培訓(xùn)中心，以創(chuàng)新要素為臺州、為溫嶺經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量，是林家陽的最終目標(biāo)，“我想利用好海利古村落這個(gè)平臺，邀請電影大師、繪畫大師、音樂大師、設(shè)計(jì)大師入駐，吸引更多的文化名人落戶石塘。他們的到來，能對本地文化發(fā)展起到引領(lǐng)作用，具體解決區(qū)域的產(chǎn)品、廣告、包裝、服飾、景觀設(shè)計(jì)等，提升企業(yè)的原創(chuàng)力?！?/p>

“聽說博物館會(huì)放在溫嶺時(shí)，我非常興奮，正是林老師的啟蒙和領(lǐng)路開啟了我的設(shè)計(jì)之門?！绷旨谊柕膶W(xué)生、臺州學(xué)院副教授項(xiàng)尉替未來的學(xué)生們感到幸運(yùn)，“而對于我們青年一輩設(shè)計(jì)教育工作者來說，收獲的更是一種前行的力量?！?/p>

下一步，林家陽還打算創(chuàng)辦臺州鄉(xiāng)村文化創(chuàng)意學(xué)院（鄉(xiāng)創(chuàng)學(xué)院），讓設(shè)計(jì)接地氣，讓村民也能接觸創(chuàng)新設(shè)計(jì)。他說：“40年來，我一直在家鄉(xiāng)的陽光下前行，心底鋪滿溫暖，眼前總是希望?！?/p>