學(xué)生校服產(chǎn)品質(zhì)量安全形勢分析

陳璐

（上海市質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)技術(shù)研究院，上海200040）

0 引言

校服是中小學(xué)生必不可少的“行頭”，也是家長和社會一直關(guān)注的焦點(diǎn)。全國政協(xié)委員、孔子研究院院長楊朝明曾經(jīng)提出，校服有助于養(yǎng)成學(xué)生的集體認(rèn)同感，減少攀比心理，家長與學(xué)校應(yīng)形成合力，發(fā)揮其美育功能。然而，與校服市場和功能不相符的是，校服采購、質(zhì)量不符合等問題時有出現(xiàn)，甚至出現(xiàn)了“毒校服”。為了確保我國中小學(xué)生校服市場的健康穩(wěn)定發(fā)展，維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益，國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會于2015 年3 月18 日以國標(biāo)委綜合[2015]25 號文件專門批準(zhǔn)下達(dá)了制定《校服通用技術(shù)條件》國家標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃，并于2015年6月30日批準(zhǔn)發(fā)布了國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 31888—2015《中小學(xué)生校服》，且該標(biāo)準(zhǔn)自發(fā)布之日起正式實(shí)施。作為我國第一個專門針對中小學(xué)生校服產(chǎn)品的國家標(biāo)準(zhǔn)，GB/T 31888—2015《中小學(xué)生校服》要求高、指標(biāo)嚴(yán)，將不同品類的學(xué)生校服產(chǎn)品的質(zhì)量要求統(tǒng)一到一個標(biāo)準(zhǔn)中，應(yīng)用方便，且其在檢測項(xiàng)目上更加側(cè)重校服產(chǎn)品的安全性和舒適性。本文通過對中國纖維檢驗(yàn)局2017 年的校服質(zhì)量抽檢情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，分析評估校服的質(zhì)量和安全性。

1 國內(nèi)監(jiān)管情況分析

1.1 國家專項(xiàng)聯(lián)動抽檢結(jié)果分析

中國纖維檢驗(yàn)局于2017 年4—11 月在全國部分省市開展了學(xué)生校服質(zhì)量評估專項(xiàng)行動，并于2019 年2 月份公布了各省市此次專項(xiàng)聯(lián)動抽查結(jié)果。其中，產(chǎn)品批次數(shù)和產(chǎn)品合格情況詳見圖1，企業(yè)對于GB/T 31888—2015《中小學(xué)生校服》標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況詳見圖2。

圖1 2017年專項(xiàng)行動抽查樣品批次數(shù)和合格率情況

圖2 2017年中國纖維檢驗(yàn)局專項(xiàng)行動抽查情況

由圖1 可以看出聯(lián)動抽查各省市的樣品抽查批次數(shù)和合格率情況：山東省、四川省、吉林省、湖北省、云南省以及河北省的學(xué)生校服抽查不合格率很高，均超過20.0%，其中以湖北省、云南省和河北省的學(xué)生校服抽查不合格率更為嚴(yán)重，不合格率超過了50.0%。為了保障學(xué)生的身體健康安全，建議對學(xué)生校服抽查不合率較高的省市加大監(jiān)督抽查力度，切實(shí)提高學(xué)生校服的質(zhì)量。

由圖2 可以看出參與此次專項(xiàng)行動的地區(qū)對GB/T 31888—2015《中小學(xué)生學(xué)生服》標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況不同（0～100%）：有16個省市對該標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行率低于100%，尤其新疆、內(nèi)蒙等內(nèi)陸地區(qū)的采標(biāo)率卻不足50%。由于GB/T 31888—2015《中小學(xué)生學(xué)生服》是完全針對學(xué)生校服產(chǎn)品質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，所設(shè)的檢測指標(biāo)比較嚴(yán)格，也代表著現(xiàn)階段最嚴(yán)的學(xué)生校服標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)該標(biāo)準(zhǔn)的要求，可以生產(chǎn)出質(zhì)量安全、可靠的學(xué)生校服，因此建議各省（市、自治區(qū)）大力推廣GB/T 31888—2015《中小學(xué)生學(xué)生服》標(biāo)準(zhǔn)，加大市場監(jiān)管力度，逐步提高學(xué)生服質(zhì)量和公眾對學(xué)生校服的滿意度。

1.2 各地區(qū)監(jiān)督抽查結(jié)果分析

近兩年，全國各地對中小學(xué)生校服產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查結(jié)果詳見表1。本次分析主要針對2019年1月—2020 年8 月20 日監(jiān)測到各個省市地方發(fā)布的學(xué)生校服監(jiān)督抽查情況，其中安徽省2020 年學(xué)生校服監(jiān)抽35批次，合格率為91.43%，但其不合格項(xiàng)目未見報道，故不對其進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。本次共對34次抽查的1 985 批次產(chǎn)品抽檢情況進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)不合格的次數(shù)有21 次，共計(jì)616 批次產(chǎn)品不合格，不合格率為31.03%；其中山西等地11 次地方抽查結(jié)果合格率達(dá)到100%；另外23 次抽查中均存在不合格項(xiàng)，其中遼源市的不合格率竟達(dá)到100%。由各地抽查數(shù)據(jù)可見，學(xué)生校服的質(zhì)量問題仍然比較嚴(yán)重，各地政府部門的監(jiān)管力度仍需進(jìn)一步提高，不能存在僥幸心理，要加強(qiáng)監(jiān)督抽查力度，盡可能避免因校服安全問題給學(xué)生帶來的風(fēng)險。

2 不合格項(xiàng)目分析

由上述學(xué)生校服產(chǎn)品質(zhì)量抽查結(jié)果分析可知，校服質(zhì)量不合格集中在纖維含量、色牢度、繩帶、pH值、使用說明、起球、可分解致癌芳香胺染料、接縫強(qiáng)力、水洗尺寸變化率、水洗后扭曲率以及紗線線密度偏差率等指標(biāo)上。圖3 列出了近兩年學(xué)生校服質(zhì)量監(jiān)督抽查發(fā)現(xiàn)的不合格項(xiàng)目發(fā)生的次數(shù)及其出現(xiàn)的頻次。校服產(chǎn)品質(zhì)量一旦不合格，對學(xué)生的健身安全會帶來較大的風(fēng)險，因此應(yīng)加強(qiáng)對校服質(zhì)量的監(jiān)督力度。

2.1 可分解致癌芳香胺染料

研究顯示，可分解致癌芳香胺染料可以通過呼吸道、消化道和皮膚進(jìn)入人體，最終可能損壞肝臟，導(dǎo)致致敏、致癌等問題[1-2]。學(xué)生校服產(chǎn)品中可分解致癌芳香胺染料不合格，會危害學(xué)生的身體健康。校服產(chǎn)品中可分解致癌芳香胺染料不合格與企業(yè)對校服產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)控不嚴(yán)、使用劣質(zhì)原材料、對GB/T 31888—2015《中小學(xué)生校服》標(biāo)準(zhǔn)的重視程度不足等因素密切相關(guān)。

表1 全國近兩年學(xué)生校服抽查情況匯總表

圖3 校服抽查常見不合格項(xiàng)目及頻次

2.2 纖維含量

家長或?qū)W校在選購學(xué)生校服時一般以纖維成分及其含量為依據(jù)。若纖維含量不合格，也就代表著其標(biāo)識的纖維成分與學(xué)生校服實(shí)際成分及含量不相符，將直接損害消費(fèi)者的合法權(quán)益。

纖維含量不合格一般表現(xiàn)在纖維成分含量允差范圍超過標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定、標(biāo)注的纖維名稱與實(shí)際不符及纖維名稱書寫錯誤等。近兩年發(fā)布的學(xué)生校服監(jiān)督抽查結(jié)果中，纖維含量不合格出現(xiàn)了14次，占抽查次數(shù)的41.18%。不合格產(chǎn)生的原因主要體現(xiàn)在：企業(yè)對于校服原材料的采購缺乏有效的質(zhì)量控制手段，如對面料纖維含量項(xiàng)目的缺失檢測，直接使用面料商提供的纖維含量標(biāo)注；雖有檢測但無企業(yè)內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生校服原材料的纖維含量檢測能力不足；對面料纖維含量問題重視程度不夠。這些都是導(dǎo)致面料與成衣的纖維含量存在差異的原因。

2.3 色牢度

色牢度不合格，可能導(dǎo)致染料分子通過人體皮膚被人體吸收，或吸附在皮膚表面使皮膚染色，從而影響人體健康。同時，色牢度不佳，也會導(dǎo)致校服褪色、發(fā)黃、發(fā)舊等，嚴(yán)重影響校服的美觀。近兩年發(fā)布公告的學(xué)生校服監(jiān)督抽查結(jié)果中，色牢度不合格出現(xiàn)了8次，占抽查次數(shù)的23.53%。色牢度不合格與校服面料染色時使用劣質(zhì)染料，或在染色加工過程中對染助劑的選擇、上染時間、溫度確認(rèn)等工藝參數(shù)設(shè)計(jì)的不合理有著密不可分的關(guān)系。

2.4 繩帶

學(xué)生校服繩帶要求不合格，繩帶設(shè)計(jì)不合適或不合理容易因上下車或被其他物體鉤掛而造成損傷，是危害學(xué)生人身安全的一個潛在因子，其可能會導(dǎo)致勒住、纏住學(xué)生，嚴(yán)重時可能會使其受傷甚至因勒緊、食管反流、缺氧導(dǎo)致窒息死亡。在近兩年發(fā)布公告的學(xué)生校服監(jiān)督抽查結(jié)果中，繩帶不合格次數(shù)為7次，占抽查次數(shù)的20.59%。同時也說明企業(yè)對于GB/T 31888—2015《中小學(xué)生學(xué)生服》標(biāo)準(zhǔn)的重視不夠，或?qū)?biāo)準(zhǔn)的要求理解不足，導(dǎo)致學(xué)生校服的設(shè)計(jì)、使用的繩帶不符合有關(guān)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)要求。

2.5 pH值

pH 值不合格，可導(dǎo)致使用者皮膚過敏。pH 值過高或過低，都會破壞皮膚表面的酸堿平衡，破壞人體免疫力。近兩年發(fā)布公告的學(xué)生校服監(jiān)督抽查結(jié)果中，pH 值不合格出現(xiàn)了6 次，占抽查次數(shù)的17.65%。pH 值不合格，與企業(yè)在面料生產(chǎn)過程中工藝不夠完善（如整理劑加入過多、面料水洗不充分）或企業(yè)對原材料的質(zhì)量控制上不夠嚴(yán)格等因素有關(guān)。

3 提升校服品質(zhì)的建議

校服產(chǎn)品品質(zhì)的優(yōu)劣關(guān)系到廣大中小學(xué)生的身體健康和人身安全。我國也針對學(xué)生校服產(chǎn)品質(zhì)量問題發(fā)布了一系列強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，如GB/T 31888—2015《中小學(xué)生校服》、GB/T 31701—2015《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》、GB/T 23328—2009《機(jī)織學(xué)生服》、GB/T 22854—2009《針織學(xué)生服》等。相關(guān)部門雖然一直依據(jù)上述標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生校服的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)管，但是學(xué)生校服產(chǎn)品質(zhì)量不合格的事情仍在不斷發(fā)生，常會出現(xiàn)纖維成分含量、pH 值、繩帶、可分解致癌芳香胺染料等不符合強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的要求。因此，為了保證中小學(xué)生的健康和安全，應(yīng)盡可能建立監(jiān)管、生產(chǎn)、消費(fèi)全面監(jiān)督的健康體系，為此提出以下幾點(diǎn)建議：

（1）積極發(fā)揮市場監(jiān)管部門的作用。鑒于原料品質(zhì)對學(xué)生校服成品的質(zhì)量有著較大的影響，建議監(jiān)管部門加強(qiáng)對學(xué)生校服原料的監(jiān)管，從源頭上對質(zhì)量進(jìn)行把控，減少不合格面料等原材料流向?qū)W生校服生產(chǎn)企業(yè)，并且提高監(jiān)管的效率。

（2）針對學(xué)生校服的重點(diǎn)安全性指標(biāo)（如可分解致癌芳香胺染料、繩帶、甲醛、pH值等）以及易出現(xiàn)質(zhì)量問題的指標(biāo)（如纖維成分含量、色牢度等），進(jìn)行有針對性的質(zhì)量評估專項(xiàng)行動，及時掌握市場上學(xué)生校服質(zhì)量情況，增強(qiáng)專項(xiàng)行動的有效性，建立監(jiān)測學(xué)生校服質(zhì)量的長效機(jī)制。

（3）通過組織質(zhì)量分析會、標(biāo)準(zhǔn)宣貫會等措施，幫助生產(chǎn)企業(yè)了解學(xué)生校服產(chǎn)品中存在的質(zhì)量問題及具體改進(jìn)措施；鼓勵生產(chǎn)企業(yè)熟練掌握GB/T 31888—2015《中小學(xué)生校服》標(biāo)準(zhǔn)，并按其對生產(chǎn)進(jìn)行指導(dǎo)、控制，從而提高產(chǎn)品質(zhì)量，用標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)學(xué)生校服質(zhì)量提升。

（4）引導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)對原料和工藝的控制，確保校服產(chǎn)品的質(zhì)量。例如，針對監(jiān)督抽查結(jié)果中出現(xiàn)頻次較高的可分解致癌芳香胺染料、纖維成分含量、色牢度、繩帶和pH 值不合格等問題，積極引導(dǎo)企業(yè)從產(chǎn)品原料、生產(chǎn)工藝等環(huán)節(jié)來控制質(zhì)量，完善企業(yè)質(zhì)量控制制度。

（5）根據(jù)監(jiān)督抽查和檢驗(yàn)檢測數(shù)據(jù)建立企業(yè)誠信檔案，并與教育局、學(xué)校等招標(biāo)機(jī)構(gòu)信息共享，幫助招標(biāo)機(jī)構(gòu)在招標(biāo)時對企業(yè)的資質(zhì)、企業(yè)生產(chǎn)的學(xué)生校服質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)。