文/海勇 史清源 石金娥 孫瑋璐
校服是學(xué)生身份的標(biāo)志性服裝,校服的質(zhì)量和安全備受社會關(guān)注。2015年我國發(fā)布了強制性國家標(biāo)準(zhǔn)GB 31701—2015《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》,該標(biāo)準(zhǔn)對嬰童服裝的繩帶要求做了規(guī)定,初中及以下的學(xué)生校服屬于童裝的范疇,應(yīng)滿足相關(guān)要求。從國內(nèi)校服的各種質(zhì)量抽查結(jié)果看,繩帶不合格現(xiàn)象較為嚴(yán)重。繩帶設(shè)計缺陷會給學(xué)生帶來安全隱患,但實際上生產(chǎn)企業(yè)對繩帶的相關(guān)要求并不清楚,有的企業(yè)甚至不知道不合格原因,更不知道如何改進,只能采取不使用繩帶的措施避免質(zhì)量問題。本文結(jié)合抽檢中發(fā)現(xiàn)的校服繩帶問題,依據(jù)GB 31701的相關(guān)規(guī)定,對繩帶要求和質(zhì)量控制措施進行解讀。
繩帶是服裝上以各種紡織或非紡織材料制成的、帶有或不帶有裝飾物的繩索、拉帶、帶袢等,一般分為功能性繩帶和裝飾性繩帶。功能性繩帶一般是穿過繩道、繩線環(huán)、孔眼等,用于調(diào)整服裝開口部位或部件穿著時的尺寸松緊度;裝飾性繩帶主要是起裝飾作用,如有自由端的蝴蝶結(jié)、特殊拉鏈拉片等。服裝上完全可脫卸的、環(huán)繞腰部,且不窄于 3 cm 的腰帶,不屬于繩帶的考核范疇。
根據(jù)GB 31701—2015的有關(guān)規(guī)定,14 歲及以下的學(xué)生校服需要考核繩帶的安全性[1]。考慮到兒童的心理和行為特點,又分成7 歲以下和 7 歲~14 歲兩個年齡段,分別設(shè)定了不同的安全技術(shù)要求。
如果產(chǎn)品不能直接確定年齡,可以參照對應(yīng)的服裝號型來區(qū)分,號表示人體的身高,型表示人體的胸圍或腰圍。一般身高100cm以上和130cm及以下,可作為7 歲以下兒童服裝;男款130cm以上和160cm及以下,女款130cm以上和155cm及以下,作為7 歲~14 歲兒童服裝。例如,號型為145/64的校服,須符合7 歲~14 歲服裝繩帶安全技術(shù)要求。從入學(xué)年齡來看,幼兒園校服屬于7 歲以下范疇,小學(xué)和初中學(xué)生校服屬于7 歲~14 歲范疇。
按照GB 31701—2015的技術(shù)要求,參考GB/T 22705—2008《童裝繩索和拉帶安全要求》[2]和BS EN 14682:2014《童裝安全 童裝拉繩和繩帶安全規(guī)范》[3]等標(biāo)準(zhǔn)。
從可能引起傷害的程度,人體區(qū)域分為: 頭頸部區(qū)域(A),胸腰部區(qū)域(B)、臀部以下區(qū)域(C)和背部區(qū)域(D),見圖1。
人體的頭頸部是最容易造成傷害的區(qū)域,7 歲以下學(xué)生校服頭頸部不應(yīng)有任何繩帶,包括調(diào)整尺寸和裝飾性繩帶。
7 歲~14 歲學(xué)生校服頭頸部:調(diào)整尺寸的繩帶不應(yīng)有自由端(如圖2)。繩帶可采用套環(huán)的形式來調(diào)整尺寸,但不得使用彈性繩帶(如圖3),當(dāng)服裝平攤至最大尺寸時不應(yīng)有突出的繩圈(如圖3 a),當(dāng)服裝平攤至合適的穿著尺寸時突出的繩圈周長L≤150 mm(如圖3b)。如果有裝飾性繩帶,可以有自由端,但長度不能超過75mm。
7歲以下學(xué)生校服固著在腰部的繩帶,從固著點伸出的長度不應(yīng)超過 360mm,且不應(yīng)超出服裝底邊,服裝平攤至最大尺寸時,伸出的繩帶長度不應(yīng)超過 140mm。
7歲~14歲學(xué)生校服固著在腰部的繩帶,從固著點伸出的長度不應(yīng)超過 360mm,服裝平攤至最大尺寸時,伸出的繩帶長度不應(yīng)超過140mm。
腰部繩帶不符合要求是目前校服繩帶中最常見的問題,多數(shù)是因為校服褲子腰部的繩帶在繩道里不固定,能夠從一端抽出來,致使從固著點伸出的長度超過 360 mm(如圖4),從而不符合標(biāo)準(zhǔn)的要求。腰部繩帶應(yīng)加以固定,可以通過在與兩出口距離相等的位置加套結(jié),將繩帶固定(如圖5)。有的企業(yè)在校服的兩個繩道出口處分別打結(jié)固定,這樣可能滿足了標(biāo)準(zhǔn)要求,但失去了繩帶的功能,是不可取的。腰部繩帶在自然松弛狀態(tài)下,以從服裝上伸出的繩道孔作為固著點,繩帶伸出的長度L1≤360mm,延伸至它的最大尺寸以去除聚集或松緊帶帶來的影響,L2≤140mm(如圖6)。腰部繩帶也可采用套環(huán)的形式來調(diào)整尺寸,正常穿著狀態(tài)下突出的繩圈周長不應(yīng)超過75mm(如圖7)。
凡14 歲及以下學(xué)生校服背部除腰帶以外,不應(yīng)有繩帶伸出或系著(如圖8)。腰帶是指服裝上起裝飾性或功能性的環(huán)繞服裝胸部或腰部,寬度不窄于3cm的帶狀材料。
長至臀圍線以下的服裝,底邊處的繩帶不應(yīng)超出服裝下邊緣(如圖9)。長至腳踝處的服裝,底邊處的繩帶應(yīng)該完全置于服裝內(nèi)(如圖10)。
繩帶的自由末端不允許打結(jié)或使用立體裝飾物。立體裝飾物是指比繩索自身厚和寬的附著在繩索上的裝飾性物品。防止繩帶磨損散開,可采用熱割或滾邊等方式,薄的材料如塑料套管(如鞋帶末端)不比繩索自身厚,也是可行的。繩帶自由端不允許使用套環(huán)(如圖11)。
服裝上兩端固定且突出的繩圈的周長不應(yīng)超過75mm;平貼在服裝上的繩圈(例如,串帶)其兩固定端的長度不應(yīng)超過75mm(如圖12)
長袖袖口處的繩帶扣緊時應(yīng)完全置于服裝內(nèi)??梢哉{(diào)節(jié)的搭袢長度應(yīng)不超過75m,自由端上不含有紐扣、套環(huán)、帶扣等(如圖13)。
繩帶作為服裝的輔助性部件,正確使用能夠提高服裝穿著的舒適和美觀等。很多校服生產(chǎn)企業(yè)一談到繩帶,表示盡量不使用繩帶,即使有需求,也盡量說服學(xué)校不使用,這是不可取的。正確理解和使用繩帶對校服的品質(zhì)和安全,是非常重要的。關(guān)于校服繩帶的使用有以下幾點建議:一是在設(shè)計繩帶時,對照標(biāo)準(zhǔn)要求,充分考慮是否會產(chǎn)生夾帶、拖拉等風(fēng)險;二是盡量減少裝飾性繩帶的使用,如果使用盡可能縫制在服裝上,減少自由端;三是要合理使用功能性的繩帶如腰帶等,發(fā)揮出服裝的應(yīng)有功能。