苑雪菲
【摘 要】 目的:研究對(duì)腹腔鏡下卵巢囊腫切除術(shù)患者健康教育中實(shí)施臨床護(hù)理路徑的應(yīng)用價(jià)值。方法:選取2017年7月到2018年7月到我院進(jìn)行腹腔鏡下卵巢囊腫切除術(shù)患者106例作為研究對(duì)象,采取數(shù)字隨機(jī)分組方式分成對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,各53例。對(duì)照組患者進(jìn)行傳統(tǒng)教育,實(shí)驗(yàn)組患者實(shí)施臨床護(hù)理路徑,觀察對(duì)比兩組患者術(shù)后相關(guān)指標(biāo)情況,觀察對(duì)比兩組患者對(duì)護(hù)理滿意度。結(jié)果:實(shí)驗(yàn)組患者術(shù)后相關(guān)指標(biāo)改善情況明顯優(yōu)于對(duì)照組,組間對(duì)比差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);實(shí)驗(yàn)組患者對(duì)護(hù)理滿意度顯著比對(duì)照組更高,組間對(duì)比差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:健康教育中采取臨床護(hù)理路徑應(yīng)用到腹腔鏡下卵巢囊腫切除術(shù)患者護(hù)理中,臨床效果確切,有效縮短患者住院時(shí)間,患者預(yù)后康復(fù)效果更佳,患者對(duì)護(hù)理滿意度更高。
【關(guān)鍵詞】 臨床護(hù)理路徑;腹腔鏡;卵巢囊腫切除術(shù);健康教育;效果
【中圖分類號(hào)】R876
【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B
【文章編號(hào)】1005-0019(2020)19-140-02
腹腔鏡下進(jìn)行卵巢囊腫切除術(shù)主要用于治療卵巢囊腫,該術(shù)具有一定的特殊性,圍手術(shù)期給予患者必要的健康教育十分關(guān)鍵,讓患者加大對(duì)疾病與手術(shù)治療的認(rèn)知程度[1]。此次研究對(duì)腹腔鏡下卵巢囊腫切除術(shù)患者采取健康教育臨床護(hù)理路徑,觀察其應(yīng)用效果,現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取2017年7月到2018年7月到我院進(jìn)行腹腔鏡下卵巢囊腫切除術(shù)患者106例作為研究對(duì)象,采取數(shù)字隨機(jī)分組方式分成對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,各53例。對(duì)照組年齡27-50歲,平均年齡(38.56±2.63)歲;實(shí)驗(yàn)組年齡28-51歲,平均年齡(39.44±2.75)歲。將兩組患者一般資料進(jìn)行對(duì)比,組間差異不明顯,無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
1.2 方法
對(duì)照組患者采取傳統(tǒng)教育方式,主要是指在入院和住院過(guò)程中對(duì)患者進(jìn)行隨機(jī)健康宣教。實(shí)驗(yàn)組患者采取臨床護(hù)理路徑方式,根據(jù)患者具體情況擬定健康教育護(hù)理路徑表,在入院時(shí)對(duì)患者進(jìn)行評(píng)估和健康教育,告知患者疾病相關(guān)專業(yè)知識(shí)。于術(shù)前對(duì)患者和家屬進(jìn)行培訓(xùn),講解有關(guān)于手術(shù)的主要方式,術(shù)中注意事項(xiàng)。在術(shù)后加強(qiáng)對(duì)患者各項(xiàng)生命體征進(jìn)行監(jiān)測(cè),給予用藥指導(dǎo),根據(jù)患者具體病情予以相應(yīng)護(hù)理干預(yù);出院后給予患者出院指導(dǎo),告知其相關(guān)注意事項(xiàng),定期前往醫(yī)院復(fù)查等[2]。
1.3 實(shí)驗(yàn)組指標(biāo)
觀察對(duì)比兩組患者術(shù)后相關(guān)指標(biāo)情況,主要包含下床活動(dòng)時(shí)間、排氣時(shí)間、住院時(shí)間。
觀察對(duì)比兩組患者對(duì)護(hù)理滿意度。此次對(duì)滿意度進(jìn)行評(píng)估,使用我院自行擬定的護(hù)理滿意度問(wèn)卷調(diào)查表,分滿意、一般、不滿意三項(xiàng),護(hù)理滿意度=[(滿意 +一般)/總病例數(shù)]×100% 。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
此次研究使用SPSS19.00軟件實(shí)施統(tǒng)計(jì)學(xué)處理,計(jì)數(shù)資料(%)表示,經(jīng)x2檢驗(yàn),計(jì)量資料用(x±s)表示,經(jīng)t檢驗(yàn),P<0.05代表差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 兩組患者術(shù)后相關(guān)指標(biāo)對(duì)比
實(shí)驗(yàn)組患者下床活動(dòng)時(shí)間、排氣時(shí)間、住院時(shí)間都顯著比對(duì)照組更短,組間對(duì)比差異性明顯,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見(jiàn)表1。
2.2 兩組患者對(duì)護(hù)理滿意度比較
實(shí)驗(yàn)組對(duì)護(hù)理滿意度96.23%明顯高于對(duì)照組的81.13%,組間對(duì)比具有明顯差異,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見(jiàn)表2。
3 討論
醫(yī)療水平的不斷發(fā)展,人們對(duì)護(hù)理的要求也日益提高。臨床護(hù)理路徑主要通過(guò)醫(yī)生與護(hù)理人員一同分析,視患者病情擬定完整的、有時(shí)間性的護(hù)理措施,有序的對(duì)患者實(shí)施干預(yù)[3]。臨床護(hù)理路徑可提升護(hù)理質(zhì)量,促進(jìn)康復(fù)效果,起到良好預(yù)后效果[4]。
此次研究對(duì)腹腔鏡下卵巢囊腫切除術(shù)患者進(jìn)行健康教育臨床護(hù)理路徑,實(shí)驗(yàn)組患者術(shù)后下床活動(dòng)時(shí)間、排氣時(shí)間、住院時(shí)間都顯著比對(duì)照組更短,實(shí)驗(yàn)組患者對(duì)護(hù)理滿意度顯著比對(duì)照組更高,組間對(duì)比均具有明顯差異,均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。提示,在對(duì)患者進(jìn)行健康教育臨床護(hù)理路徑過(guò)程中,患者在入院期間得到系統(tǒng)全面的健康教育,對(duì)自身疾病專業(yè)知識(shí)有所了解,治療依從性更高,提升護(hù)理工作質(zhì)量,減少護(hù)患糾紛,患者滿意度更高。
綜上所述,健康教育臨床護(hù)理路徑對(duì)于腹腔鏡下卵巢囊腫切除術(shù)病人護(hù)理中,嚴(yán)格規(guī)范護(hù)理操作流程,促進(jìn)患者預(yù)后康復(fù),減少住院時(shí)間,患者對(duì)護(hù)理滿意度更高。
參考文獻(xiàn)
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