抓好少先隊(duì)工作，創(chuàng)新謀求發(fā)展

金光風(fēng)

吳海洋

廣州市第一中學(xué)校長

廣州市優(yōu)秀教育工作者、市教育督學(xué)

廣州市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)第四批名校長

廣州市支持少先隊(duì)工作好校長

廣州市第十五屆人民代表大會代表

廣州市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)教育專家培養(yǎng)對象

廣州大學(xué)客座教授

2017年10月，廣州市第一中學(xué)率 先成立少先隊(duì)廣州一中第一屆工作委 員會，是荔灣區(qū)首批成立校少工委學(xué) 校里面唯一一所中學(xué)。廣州市第一中學(xué) 歷來重視少先隊(duì)工作，學(xué)校大隊(duì)部始 終圍繞上級團(tuán)委、少工委和學(xué)校的中心 工作，堅(jiān)持 “123”特色工作要領(lǐng)，并 且與時俱進(jìn)，結(jié)合少先隊(duì)改革的要求進(jìn) 行深化和升華。

從規(guī)章制度上激勵少先隊(duì)工作全面推進(jìn)

校長吳海洋向記者介紹，一中少 先隊(duì)工作堅(jiān)持以“一切為了隊(duì)員發(fā)展” 為中心，為促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展，提高綜 合素質(zhì)，在人力、物力等多方面對少先 隊(duì)工作給予大力支持，不斷夯實(shí)少先 隊(duì)基礎(chǔ)工程?！吧俟の闪⒑螅倚Ｐ?成學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、黨員和群眾、老師和 家長有效協(xié)作的少先隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)組織，倡導(dǎo)和指導(dǎo)少先隊(duì)大隊(duì)部的各種少先隊(duì) 活動?！睋?jù)悉，一中大隊(duì)部現(xiàn)下設(shè)16個 中隊(duì)，建制框架完善，人員分工明確、 盡職盡責(zé)，為少先隊(duì)服務(wù)和工作提供 有力的保障。

一中鼓勵隊(duì)員積極參與少先隊(duì)建 設(shè)和活動，激勵少先隊(duì)全面發(fā)展。記者 了解到，為了有理有據(jù)地促進(jìn)隊(duì)員發(fā)展，切實(shí)提高教育效果，學(xué)校制定和完善 《少先隊(duì)陣地建設(shè)管理制度》、《少先 隊(duì)干部民主選舉制度》、《少先隊(duì)隊(duì)員 禮儀規(guī)范制度》、《少先隊(duì)集體個人評 價激勵機(jī)制》、《少先隊(duì)先進(jìn)中隊(duì)評選 方案》、《少先隊(duì)員離隊(duì)教育制度》、《少 先隊(duì)特色中隊(duì)創(chuàng)建方案》等各種工作 制度，保證各項(xiàng)少先隊(duì)工作能有規(guī)可循、有規(guī)可依。

從辦學(xué)理念上保障少先隊(duì)工作的實(shí)效

“嚴(yán)謹(jǐn)而開放、科學(xué)與民主、實(shí)踐 和創(chuàng)新”是廣州市第一中學(xué)的辦學(xué)理 念，在辦學(xué)理念的實(shí)施上，一中也重視 發(fā)揮少先隊(duì)工作的力量。校長吳海洋 向來對少先隊(duì)工作十分重視，他認(rèn)為要培養(yǎng)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，少先隊(duì)組織 的作用是非常重要的。因此，在每年的 學(xué)校工作計(jì)劃中，對少先隊(duì)工作都有明 確的要求，并要求少先隊(duì)工作大力倡導(dǎo) 發(fā)展少先隊(duì)員的自主能力，由隊(duì)員在 輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下自主管組織、自主建陣 地、自主搞活動。“少先隊(duì)活動應(yīng)該由 少先隊(duì)員自主設(shè)計(jì)、組織、評價，保持 少年兒童自己的特點(diǎn)和言行，我們堅(jiān)決 杜絕成人化?！?/p>

記者了解到，對于少先隊(duì)大隊(duì)部開 展的很多活動，吳海洋校長都經(jīng)常給 予指導(dǎo)和幫助。在“自主學(xué)習(xí)、自我管理、自能發(fā)展”的特色少先隊(duì)教育中，一中 結(jié)合實(shí)際，利用每周少先隊(duì)活動和課 后的時間， 在校園內(nèi)外開展“紅領(lǐng)巾 小創(chuàng)客”、“紅領(lǐng)巾小健將”、“紅領(lǐng)巾小百靈”、“紅領(lǐng)巾小書蟲”、“紅領(lǐng)巾 小主人”等活動，并且取得不少佳績。

從形式上謀求少先隊(duì)工作的創(chuàng)新發(fā)展

在談到學(xué)校課程與少先隊(duì)活動兩 者關(guān)系時，吳校表示，學(xué)校的課堂教育 與少先隊(duì)活動有著很大區(qū)別，但也是 互相補(bǔ)充的，在實(shí)踐中體驗(yàn)是少先隊(duì)活 動的特點(diǎn)，而少先隊(duì)正是以這一特長 來配合和補(bǔ)充學(xué)校教育的。吳校認(rèn)為， 少先隊(duì)工作，特別是初中的少先隊(duì)工作 是需要通過課程來實(shí)現(xiàn)落地的，最好 的形式就是形成特色課程、品牌活動， “少先隊(duì)工作的育人目標(biāo)、特色活動都 要依靠校園課程來實(shí)現(xiàn)，我們要把活 動課程化，課程活動化。學(xué)校有嚴(yán)格的教學(xué)體系，少先隊(duì)的工作必須納入到課 程臉譜中去，開設(shè)足夠的課程和相應(yīng) 的活動，讓學(xué)生浸潤當(dāng)中。學(xué)生通過參 加課程、活動接受教育，從中去體驗(yàn)、 去感知，這樣就避免簡單的說教，才能 產(chǎn)生持續(xù)的效果，使得少先隊(duì)活動能 夠更加具有創(chuàng)新性和實(shí)踐性?！币虼耍?引導(dǎo)和組織隊(duì)員們在力所能及的活動 實(shí)踐中獲得感受，接受鍛煉，是少先隊(duì) 活動的基本方法。

校長吳海洋表示，少先隊(duì)工作是學(xué) 校整體工作中重要的有機(jī)組成部分，以 及學(xué)生全面自主發(fā)展的核心支撐，一中 將繼續(xù)構(gòu)建“人本治學(xué)、和諧課堂、精致 高效、精進(jìn)發(fā)展”教學(xué)特色和“陽光、 睿智、博雅、強(qiáng)健”育人特色，努力開創(chuàng) 和諧發(fā)展、特色發(fā)展、尖端發(fā)展的新局面。