基于紅色歌曲研究的高校思想政治教育創(chuàng)新探索

劉瑤

摘 要：紅色歌曲作為中國(guó)共產(chǎn)黨壯大過程中一筆寶貴的精神財(cái)富，對(duì)于銘記歷史，傳承愛國(guó)主義精神，具有極其深刻而廣泛的影響和作用。進(jìn)入新時(shí)代后，紅色歌曲更是作為高校思想政治教育不可或缺的重要內(nèi)容，其以鮮明的節(jié)奏，悠揚(yáng)的旋律觸動(dòng)大學(xué)生的情感中樞，引起他們的共鳴，對(duì)大學(xué)生的道德世界和情感世界等多個(gè)角度產(chǎn)生了深刻的影響。本文便將從紅色歌曲本身具有的優(yōu)點(diǎn)以及其能在思想政治教育領(lǐng)域發(fā)揮出的作用，和新時(shí)代下的探索創(chuàng)新展開詳細(xì)論述。

關(guān)鍵詞：紅色歌曲;高校思想政治教育;創(chuàng)新與探索

習(xí)近平總書記曾在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議中指出，高等學(xué)校教育肩負(fù)著培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要任務(wù)，在這個(gè)過程中，堅(jiān)持正確的政治方向尤為重要。紅色歌曲來(lái)源于我黨長(zhǎng)期群眾工作的寶貴精神財(cái)富，更應(yīng)該發(fā)揮其本身的精神價(jià)值，作為承載新時(shí)代紅色思想和革命精神的載體而綻放新的光芒。

1 紅色歌曲概述

“紅色歌曲”從廣泛意義上來(lái)說(shuō)，是指我黨自五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，開展革命，抗日，解放，建設(shè)及改革開放等不同時(shí)期誕生和流傳的革命歌曲，以及其他具有文化價(jià)值，歌頌祖國(guó)，贊美革命精神的歌曲。其本身不但具有記錄不同時(shí)期我黨革命工作的歷史價(jià)值，更是一筆無(wú)價(jià)的精神食糧[1]。對(duì)于作為當(dāng)代高校思想政治教育工作的開展，亦是有著極大的借鑒價(jià)值。

2 紅色歌曲與思想政治教育之間的關(guān)系

2.1高校政治教育工作的重要載體

改革開放以來(lái)，我國(guó)綜合國(guó)力得到了顯著的提升。進(jìn)入新時(shí)代后，高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)及國(guó)家建設(shè)急需大量的優(yōu)秀知識(shí)型人才，作為國(guó)民教育重要陣地，高等院校便因此肩負(fù)了培養(yǎng)這些人才的重?fù)?dān)。而在培養(yǎng)過程中，思想政治教育作為高等教育不可或缺的環(huán)節(jié)便需要發(fā)揮其應(yīng)有的精神引導(dǎo)價(jià)值[2]。

長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)高校的思想政治理論教育一直存在著缺乏針對(duì)性和時(shí)效性等問題。在進(jìn)入新時(shí)代后，面對(duì)多元文化的沖擊，更加顯現(xiàn)出脫離實(shí)際生活，枯燥乏味的缺點(diǎn)。這便使得思想政治教育工作的難度進(jìn)一步加大，同時(shí)也帶來(lái)了不少的新挑戰(zhàn)。因此，在面對(duì)這種情況下便急需要一個(gè)能夠具有時(shí)效性，針對(duì)性的教育載體，來(lái)擺脫以往枯燥乏味的填鴨式教學(xué)。很顯然，紅色歌曲便是一個(gè)極佳的切入點(diǎn)。

上文中便已經(jīng)提到，紅歌具有記錄不同時(shí)期不同革命工作的歷史價(jià)值，其本身便具有極高的時(shí)效性。且紅歌的創(chuàng)作素材很大一部分來(lái)源于長(zhǎng)期的群眾工作，從而避免了脫離實(shí)際生活的問題。

2.2堅(jiān)定當(dāng)代大學(xué)生政治信念

將紅色歌曲作為高校政治教育工作的載體，具有一個(gè)重要的優(yōu)勢(shì)。即歌曲本身從傳媒學(xué)的角度來(lái)看，其具有廣泛的傳唱性，普及性和推廣性。而紅色歌曲具有的特殊精神內(nèi)涵在這個(gè)長(zhǎng)期的潛移默化的過程中，也勢(shì)必會(huì)影響著當(dāng)代大學(xué)生的政治信念。因此，紅色歌曲作為高校思想政治教育的重要載體不可或缺。而這也將成為新時(shí)代高校思想教育工作的探索之路，即合適的載體+普及性+時(shí)效性。

3 基于紅色歌曲研究的高校思想政治教育創(chuàng)新策略

3.1加強(qiáng)重視，建設(shè)專業(yè)的思政教育隊(duì)伍

目前，很多高校對(duì)于大學(xué)生思想政治教育的教學(xué)，多采用老師兼職的方式。且課程時(shí)間段，教育程度淺，究其根源便在于缺乏專業(yè)性的思想政治教育隊(duì)伍和對(duì)思想政治教育的不夠重視。所以，對(duì)于紅色歌曲在高校思想政治教育的創(chuàng)新和改革，首要條件便是提高對(duì)思政工作的重視程度，并與之相對(duì)應(yīng)的建立一支專業(yè)化，長(zhǎng)期化的教育隊(duì)伍。

3.2提升重要性認(rèn)識(shí)

人才培養(yǎng)作為高等學(xué)校思想政治教育的根本任務(wù)，如何為學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，認(rèn)知觀，便顯得極為重要?；诋?dāng)前社會(huì)思想文化的多元，多變，多樣的趨勢(shì)，導(dǎo)致大學(xué)生政治信仰迷惘，價(jià)值取向扭曲，社會(huì)責(zé)任感缺失，心理素質(zhì)差等問題。加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于心理文化建設(shè)的重要性的認(rèn)知，提升其對(duì)于愛國(guó)主義精神，革命英雄主義精神的了解勢(shì)在必行。擯棄享樂主義，拜金主義，個(gè)人主義等思想糟粕，深化大學(xué)生對(duì)于革命時(shí)期，建設(shè)時(shí)期，改革開放時(shí)期的時(shí)代精神的理解，鞏固大學(xué)生身心健康的發(fā)展。

3.3豐富渠道

新時(shí)代的多元文化和不斷加快的社會(huì)節(jié)奏為高校的思政工作帶來(lái)不少新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)有的紅色歌曲如果要作為高校思政工作的重要載體，那么便需要進(jìn)一步拓展來(lái)源的渠道。

例如，音樂學(xué)院等特殊類院校便可積極的利用自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)作更多充斥新時(shí)代氣息，來(lái)源于生活的紅色歌曲。同時(shí)，普通類高校亦可以舉辦紅色主題的“合唱比賽”“歌詠比賽”等形式不限的校內(nèi)校外比賽，將紅色思想與音樂藝術(shù)充分結(jié)合，從而發(fā)揮音樂本身的傳唱性，普及性及推廣性的重要價(jià)值，進(jìn)而影響學(xué)生的日常生活[3]。

3.4積極創(chuàng)新

創(chuàng)新是新時(shí)代的主題，高校亦要拓寬眼界，正視目前思想政治教育工作中的諸多問題，拋棄守舊思維，積極的將流行文化與紅色文化結(jié)合起來(lái)，以互動(dòng)式，寓教于樂式的方法去傳播紅色思想。不論是建立紅色歌曲社團(tuán)，或者紅色音樂協(xié)等形式，都可作為創(chuàng)新的突破點(diǎn)。

同時(shí)，對(duì)于紅色歌曲的再創(chuàng)作，也是創(chuàng)新的重要手段。以前的紅色歌曲多為老一輩藝術(shù)家創(chuàng)作，唱腔也多為上世紀(jì)流行的民族唱腔，直白而尖銳。面對(duì)現(xiàn)時(shí)代多元化音樂的沖擊，這種略顯單調(diào)的音樂風(fēng)格，便給紅色歌曲的傳播造成了一定的阻礙。因此，在紅色歌曲本身傳達(dá)的精神基礎(chǔ)上，在曲風(fēng)上加入新的流行元素，融入新的音樂風(fēng)格，適當(dāng)?shù)母木帍亩纬衫细枨脑賱?chuàng)作。這對(duì)于紅色歌曲本身的傳播，將會(huì)形成可觀的推動(dòng)力。

4 結(jié)束語(yǔ)

面對(duì)新時(shí)代復(fù)雜的外界環(huán)境，大學(xué)生作為國(guó)家重要的戰(zhàn)略人才儲(chǔ)備，其思想政治教育愈來(lái)愈凸顯出其重要價(jià)值。面對(duì)多元文化的沖擊和誘惑，使得大學(xué)生被不正確價(jià)值觀所誤導(dǎo)的可能性增大了很多。而紅色歌曲作為高校思想政治研究領(lǐng)域的組成部分，其隱含的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過目前發(fā)掘出的程度。故此，進(jìn)一步加大對(duì)紅色歌曲精神文化內(nèi)涵的挖掘，以及新時(shí)代下的創(chuàng)新探索，便成為了未來(lái)高校思想政治教育的首要課題。

參考文獻(xiàn)

[1]金香花.紅色歌曲在《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課教學(xué)中的運(yùn)用[J].教育教學(xué)論壇，2016（25）：59-60.

[2]任敬鋼.地方紅色資源與高校思想政治教育發(fā)展的研究——以臺(tái)州為例[J].科教文匯，2016（17）：7-8.

[3]曾鷹，袁秀貞.從知識(shí)取向到價(jià)值取向-論“紅色資源”教育價(jià)值在高校思想政治課的主體性回歸[J].湘南學(xué)院學(xué)報(bào)，2016（4）：76-80.

校級(jí)項(xiàng)目，科研啟動(dòng)專項(xiàng)《紅色歌曲在高校思想政治教育中的運(yùn)用研究》